如何指導(dǎo)演員：導(dǎo)演的必修課
電影學(xué)院089
- 所屬分類：圖書 >藝術(shù)>影視/媒體藝術(shù)>影視理論
- 作者：[美][朱迪絲·韋斯頓]
- 產(chǎn)品參數(shù)：
- 叢書名：--
- 國際刊號：9787550270350
- 出版社：北京聯(lián)合出版公司
- 出版時間：2016-05
- 印刷時間：2016-05-01
- 版次：1
- 開本：16開
- 頁數(shù)：--
- 紙張：膠版紙
- 包裝：平裝
- 套裝：否
這是一本導(dǎo)演的案頭必備書，好萊塢明星導(dǎo)師朱迪絲 韋斯頓在書中分享了自己三十余年的授課經(jīng)驗，深入解析了導(dǎo)演和演員在合作當(dāng)中的心理狀態(tài)，幫助導(dǎo)演在紛繁的片場保持頭腦清醒，向演員提供、細(xì)致的指導(dǎo)。同時，書中列舉了導(dǎo)演經(jīng)常遭遇的困境及對應(yīng)措施，幫助你搞定難以溝通的品牌演員，掌握好激勵演員的尺度分寸，避免陷入反復(fù)重拍的尷尬境地。書中所介紹的劇本分析方法、排練技巧，從選角到拍攝的一系列準(zhǔn)則，不僅對于導(dǎo)演具有指導(dǎo)作用，對于演員及編劇而言也能打開視野、激發(fā)靈感。
本書自出版以來暢銷十余年，已譯為德、日、西、韓等語言，被世界各大影視類高校和好萊塢電影公司列為指定讀物。
500余位導(dǎo)演的幕后導(dǎo)師 好萊塢推手
朱迪絲 韋斯頓 告訴你“導(dǎo)戲”的藝術(shù)
她教出兩屆奧斯卡導(dǎo)演：亞歷杭德羅 岡薩雷斯 伊尼亞里圖
著者簡介
朱迪絲 韋斯頓(Judith Weston)，國際知名的導(dǎo)演與表演教師，多年來在洛杉磯開設(shè)獨立的工作室，講授“指導(dǎo)演員”“劇本分析”和“排練技巧”等課程，同時，也向?qū)а莺脱輪T提供影片籌備階段的私人咨詢服務(wù)。在過去三十年中，朱迪絲指導(dǎo)了大量杰出的電影人，包括連續(xù)兩屆奧斯卡導(dǎo)演得主亞歷杭德羅 岡薩雷斯 伊尼亞里圖、《為奴十二年》導(dǎo)演史蒂夫 麥奎因以及大批在獨立電影節(jié)和各大電影獎中嶄露頭角的新人。另著有《導(dǎo)演的直覺》。
譯者簡介
夏明，畢業(yè)于哈爾濱工業(yè)大學(xué)。現(xiàn)居北京，就讀于中國電影資料館。研究興趣包括電影哲學(xué)、電影表演、藝術(shù)理論、語言學(xué)、精神分析等。
致 謝 5
引 言
及時章 結(jié)果式指導(dǎo)與快速修正
1.1 形容詞
1.2 動 詞
1.3 事 實
1.4 印 象
1.5 事 件
1.6 具體任務(wù)
1.7 問題，問題，問題
第二章 時刻當(dāng)下
2.1 恐懼與抑制
2.2 風(fēng) 險
2.3 誠 實
2.4 時刻當(dāng)下
2.5 特異性
2.6 自 由
2.7 專 注
第三章 聽與說
第四章 演員的選擇
4.1 問 題
4.2 逆向思考
4.3 評 價
4.4 需 求
4.5 意 象
4.6 障 礙
4.7 事 實
4.8 信念感
4.9 調(diào) 整
4.10 潛臺詞
4.11 真實生活
4.12 何謂精準(zhǔn)？
第五章 內(nèi)心結(jié)構(gòu)：轉(zhuǎn)變、時間、貫串線
第六章 演員的資源和訓(xùn)練
6.1 記憶(個人經(jīng)歷)
6.2 觀 察
6.3 想 象
6.4 即時體驗
6.5 感官生活
6.6 感 受
6.7 教師和精神導(dǎo)師
6.8 延 伸
6.9 舞臺表演和影視表演
6.10 專業(yè)手法
第七章 劇本分析
7.1 準(zhǔn)備首次閱讀劇本
7.2 自編自導(dǎo)的情況
7.3 修改演出指示
7.4 制作表1：對劇本的及時印象
7.5 制作表2：分析劇本的固有要素
7.6 制作表3：想象空間的選項
7.7 制作表4：辨認(rèn)事件
7.8 劇本在講什么
7.9 核 心
7.10 結(jié) 語
第八章 選 角
8.1 演員的能力
8.2 他是否適合這個角色
8.3 你們是否能合作順利
8.4 選角，也要選角色關(guān)系
第九章 排 練
9.1 排練計劃
9.2 全陣容通篇對詞
9.3 場景排練
9.4 排練指南
9.5 即興表演
9.6 走位：實物和肢體活動
9.7 抗 拒
9.8 電視連續(xù)劇
9.9 結(jié) 語
第十章 拍 攝
10.1 在每個鏡次拍攝前后，和每個演員談?wù)?emsp;
10.2 別要求重現(xiàn)表演
10.3 別讓演員的表演變質(zhì)
10.4 使用許可式的說辭
10.5 要誠實
10.6 不要使用結(jié)果式指導(dǎo)
10.7 確認(rèn)演員只有一個信息反饋來源
10.8 臨開機(jī)前
附錄A 指導(dǎo)“天生”演員：兒童和非職業(yè)演員
附錄B 喜劇
附錄C 動作動詞和意圖清單
參考片目
參考書目
引文來源
出版后記
“你教我的東西都非常有用！萬分感謝！”
——亞歷杭德羅 岡薩雷斯 伊尼亞里圖
代表作《荒野獵人》《鳥人》(奧斯卡導(dǎo)演)、《通天塔》(戛納導(dǎo)演)
“每當(dāng)我走進(jìn)片場，就會想起朱迪絲教我的東西。每當(dāng)我開拍一個新項目，我就會復(fù)習(xí)跟她學(xué)習(xí)時所做的筆記。每當(dāng)我進(jìn)行排練，我就會采用她所教授的技巧……我沒有進(jìn)過電影學(xué)校，我所做的就是坐在朱迪絲的課堂上，用心學(xué)習(xí)她所說的一切，然后開始動手拍我自己的電影。由衷地感謝她，和她為我做的一切。”
——艾娃 德約列
代表作《塞爾瑪》(提名奧斯卡獎影片、金球獎電影導(dǎo)演)
“我參加了朱迪絲 韋斯頓的一個研討會課程。在課上我了解到一個關(guān)于角色的關(guān)鍵點。她認(rèn)為所有好的角色都有一個貫串線，這個理論認(rèn)為角色都有一個內(nèi)在驅(qū)動力，一個不斷追逐的占主導(dǎo)地位卻不被察覺的目標(biāo)，一個撓不到的癢處。這個說法讓我醍醐灌頂。”
——安德魯 斯坦頓
皮克斯工作室核心人物，《機(jī)器人總動員》《海底總動員》導(dǎo)演，《玩具總動員》編劇
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兒子超級喜歡小豬佩奇，買了好幾套關(guān)于小豬佩奇的繪本，每天都抽時間給他講，里面的人物名字和故事情節(jié)基本都能復(fù)述出來了，興趣真的是最好的老師！
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直擊當(dāng)前痛點，糅合了表演基礎(chǔ)和導(dǎo)演進(jìn)階，單獨一本的話，適合業(yè)余學(xué)習(xí)使用。我搭配了表演進(jìn)階、編劇基礎(chǔ)和進(jìn)階，湊成了一個“體系”吧。慢慢啃。
看過之后受益非線，關(guān)于演員的指導(dǎo)并不像之前上起來的那樣隨意，能夠指引演員最大限度自我發(fā)揮的導(dǎo)演才是好導(dǎo)演
演員是導(dǎo)演最重要的工具和伙伴，他們用自己的表演將導(dǎo)演的意圖和想法傳遞給觀眾，而導(dǎo)演則通過自己的指導(dǎo)來提升演員的表演技巧——畢竟，“導(dǎo)演”這個詞的本意，正是指導(dǎo)和訓(xùn)練演員。這種相互的關(guān)系在現(xiàn)實中往往因為交流不暢而遭受破壞，或者是演員遭遇了瓶頸而導(dǎo)演無法予以及時的解答，或者是導(dǎo)演的意思在演員那里被誤會和曲解。很多時候，這些細(xì)微的缺陷往往給整部影片帶來災(zāi)難性的后果，讓導(dǎo)演和演員以及其他劇組人員在前期的努力付之東流。所以，這是一本導(dǎo)演案頭上的必備書。
