日本免费精品视频,男人的天堂在线免费视频,成人久久久精品乱码一区二区三区,高清成人爽a毛片免费网站

目 錄

及時章 發(fā)育行為心理評定量表的基礎知識

及時節(jié) 發(fā)育行為心理評定的概論

一、我國兒童青少年發(fā)育行為心理學科的發(fā)展史

二、發(fā)育行為心理量表評定的意義

第二節(jié) 發(fā)育行為心理評定量表的概念

一、發(fā)育行為心理評定量表的性質(zhì)、任務和作用

二、發(fā)育行為心理評定的方法和技巧

三、評定量表的形式與應用價值

四、發(fā)育行為心理評定量表的種類

第三節(jié) 發(fā)育行為心理評定量表的編制與標準化量表特征

一、評定量表的主要編制方法

二、標準化發(fā)育行為心理評定量表的基本特征

三、兒童青少年評定量表的基本內(nèi)容

第四節(jié) 評定量表的選擇原則及注意事項

一、發(fā)育行為心理評定量表的選擇原則

二、評定量表的實施過程

三、提高評定測驗效果的注意事項

第五節(jié) 發(fā)育行為心理評定結(jié)果分析與報告

一、發(fā)育行為心理測評結(jié)果分析

二、評定報告的書寫內(nèi)容和方式

第二章 發(fā)育類評定量表

及時節(jié) 發(fā)育篩查類評定量表

一、兒童心理行為發(fā)育預警征象篩查問卷(WSCMBD)

二、新生兒20項行為神經(jīng)測查方法(NBNA

三、丹佛發(fā)育篩查測驗(DDST)

四、丹佛Ⅱ發(fā)育篩查量表(DDST-Ⅱ)

五、0～6歲兒童智能發(fā)育篩查測驗 (DST

六、中文版INFANIB量表(INFANIB)

七、年齡與發(fā)育進程問卷(中文版)(ASQ)

八、0～6歲兒童發(fā)育篩查父母問卷

九、繪人測驗(DPT)

十、瑞文智力測驗(RIT

十一、學齡前兒童50項智能篩查量表

第二節(jié) 發(fā)育診斷類評定量表

一、0～6歲兒童神經(jīng)心理發(fā)育量表(兒心量表)

二、中國兒童發(fā)育量表(CDSC)

三、Gesell發(fā)育診斷量表(GDS)

四、貝利嬰幼兒發(fā)展量表(BSID)

五、0～3歲嬰幼兒發(fā)育量表(CDCC)

六、中國兒童發(fā)展量表(3～6歲)

七、麥卡錫兒童智力量表(MSCA)

八、發(fā)育異常評定量表(DAS)

第三章 能力類評定量表

及時節(jié) 認知能力類評定量表

一、視覺運動整合發(fā)育測驗(VMI)

二、華文認知能力量表(CCAS)

三、中國比內(nèi)測驗(第三版)

四、多維記憶評估量表(MMAS)

五、團體兒童智力測驗(GITC)

六、希-內(nèi)學習能力測驗(H-NTLA)

七、Wechsler智力測驗

第二節(jié) 運動能力類評定量表

一、全身運動評估(GMs)

二、0～1歲神經(jīng)運動檢查20項(INMA)

三、Peabody運動發(fā)育量表-Ⅱ(PDMS-Ⅱ)

四、嬰兒運動能力測試(TIMP)

五、兒童發(fā)育協(xié)調(diào)障礙評估量表(MABC)

六、Alberta嬰兒運動量表(AIMS)

第三節(jié) 語言能力類評定量表

一、早期語言發(fā)育進程量表(上海標準化版)(EIMS)

二、漢語溝通發(fā)展量表(CCDI)

三、圖片詞匯測試(PPVT)

四、語言發(fā)育遲緩檢查法(S-S法)

第四節(jié) 視覺發(fā)育類量表

一、本頓視覺保持測驗(BVRT)

二、發(fā)育性眼動評估量表(DEM)

三、快速自動命名和快速交替刺激測試(RAN/RAST

四、視知覺測試量表(第三版)(MVPT-3)

五、中學生視力不良簡易風險自評問卷

第四章 行為與癥狀類評定量表

及時節(jié) 行為類評定量表

一、2～3歲兒童行為量表(CBCL/2～3)

二、Achenbach兒童行為量表(CBCL

三、Achenbach兒童行為量表(CBCL/4～16)

四、2～6歲學齡前兒童行為量表

五、Conners評定量表

Conners父母癥狀問卷(PSQ)

Conners教師評定量表(TRS)

六、12-條目攻擊問卷(12-AQ)

七、問題行為早期發(fā)現(xiàn)量表(PPCT)

第二節(jié) 兒童營養(yǎng)喂養(yǎng)行為評定量表

一、兒童飲食行為問題篩查評估問卷(IMFeD

二、嬰幼兒喂養(yǎng)困難評分量表中文版(MCH-FS)

三、學齡前兒童飲食行為量表(PEBS)

四、兒童飲食行為量表(CEBQ

五、兒童飲食行為清單(CEBI)

六、飲食行為問卷(MBQ)

第三節(jié) 兒童睡眠行為類評定量表

一、兒童睡眠習慣問卷中文版(ASDQ

二、青少年睡眠衛(wèi)生評估量表(ASHS)

三、青少年睡眠問題評估問卷(ASDQ)

四、兒童睡眠紊亂量表(SDSC)

第四節(jié) 孤獨癥譜系障礙篩查診斷量表

一、中國嬰兒期孤獨癥篩查量表(CIASS)

二、嬰幼兒孤獨癥篩查表(CHAT

三、嬰幼兒孤獨癥量表(中文版) (M-CHAT

四、孤獨癥譜系及相關發(fā)育障礙兒童評估用量表——心理教育量表(PEP)

五、孤獨癥行為量表(ABC)

六、兒童期孤獨癥評定量表(CARS

七、克氏孤獨癥行為量表(CABS)

八、孤獨癥行為綜合評定量表和剖析圖(ABCCP

九、阿斯伯格綜合征篩查量表(AS)

十、孤獨癥診斷訪談問卷修訂版(ADI-R)

十一、社交反應量表(第二版)(SRS-2)

十二、孤獨癥診斷觀察量表(ADOS)

第五節(jié) 注意力缺陷多動障礙類評定量表

一、中小學生注意力測驗

二、Weiss 功能缺陷評定量表(WFIRS)

三、SNAP-Ⅳ評定量表(SNAP-Ⅳ)

SNAP-IV父母及教師評定量表(18項)

SNAP-IV父母及教師評定量表(26項)

四、Vanderbilt ADHD 診斷評定量表(VADRS)

五、持續(xù)性操作測驗(CPT)

第六節(jié) 抽動障礙類評定量表

一、多發(fā)性抽動癥綜合量表(TSGS)

二、耶魯綜合抽動嚴重程度量表(YGTSS)

第七節(jié) 運動障礙類評定量表

一、粗大運動功能分級系統(tǒng)(GMFCS

二、腦癱粗大運動功能測試量表(GMFM)

三、腦癱兒童手功能的分級系統(tǒng)(MACS)

四、腦癱兒童精細運動能力測試量表(FMFM

五、兒童殘疾評定量表(PEDI)

第五章 學習成就類量表

及時節(jié) 漢語學習困難類量表

一、漢語閱讀技能診斷測驗(CRSDT)

二、兒童漢語閱讀障礙量表(DCCC)

三、學習障礙兒童篩查量表(PRS)

第二節(jié) 數(shù)學學習困難類量表

KEY MATH 算術診斷測驗(KEY MATH)

第六章 氣質(zhì)與人格類評定量表

及時節(jié) 兒童青少年氣質(zhì)類評定量表

一、中國兒童氣質(zhì)量表全國常模(CCTS)

中國4～8個月嬰兒氣質(zhì)量表(CITS)

中國1～3歲幼兒氣質(zhì)量表(CTTS)

中國學齡前3～7歲兒童氣質(zhì)量表(CPTS)

中國8～12歲學齡兒童氣質(zhì)問卷(CSTS)

二、Carey 兒童氣質(zhì)的系列評估問卷

小嬰兒氣質(zhì)問卷(EITQ)

嬰兒氣質(zhì)問卷-修訂版(RITQ或ITQ-R)

幼兒氣質(zhì)評估表(TTS)

3～7歲兒童氣質(zhì)問卷(BSQ)

8～12歲兒童氣質(zhì)問卷(MCTQ)

三、青少年早期氣質(zhì)問卷-修訂版(EATQ-R)

第二節(jié) 兒童青少年個性類評定量表

艾森克個性問卷(EPQ)

第七章 兒童情緒發(fā)展與社會性類評定量表

及時節(jié) 兒童情緒與社會性類評定量表

一、嬰兒社會性反應問卷(ISPQ)

二、幼兒人格發(fā)展趨向評定量表(PTSC)

三、嬰幼兒社會認知發(fā)展篩查量表(ICSCDSS)

四、中國城市幼兒情緒及社會性評估量表(ITSEA)

第二節(jié) 兒童情緒障礙類評定量表

一、兒童焦慮性情緒障礙篩查表(SCARED)

二、兒童抑郁障