歷史上偉大的科學家通常也是相關領域的藝術家，他們的故事中充滿了科學與藝術的 交融。本書作者從人類文明史上的諸多科學家中選取了46 位既有著蜚聲世界的科學成就，又具有藝術修養的知名科學家，獨創性地創作了科學肖像畫，將這些科學家的主要成就以繪畫這種藝術形式表現出來，并生動地講述了這些科學家“藝術創造”的故事，尤其展現了藝術在科學家于其研究領域獲得成就的過程中起到的重要作用。 本書上下冊以19世紀和20世紀之交的經典科學與現代科學的分界階段作為分冊點，充分體現了科學與藝術之間的密切聯系。
“無論在什么領域里，自然科學也好，人文學科也好，誰能把握住自己活動與行為的要旨，誰能領悟出當代新知識的意義，誰就是藝術家。藝術家就是有完整一致悟性的人。” ——麥克盧漢 45幅原創科學肖像畫 獨特的藝術創意形式 展示人類文明史上46位蜚聲世界的科學家的偉大成就 45篇科學與藝術交融的故事 堪稱美學教育典范
劉夕慶 中國科普作家協會會員，中國石化集團公司美術家協會理事，江蘇省美術家協會和江蘇省科普美術家協會會員，《知識就是力量》雜志專欄作家，《蝌蚪五線譜》簽約作者。作品《無題》入選文化部、中國文聯、中國美術家協會慶祝中華人民共和國成立60周年——“向祖國匯報”第十一屆全國美展；在各級報刊雜志(如《知識就是力量》《科學畫報》等)上發表上百幅各類科學、科普美術作品。被評為北京市科協“2016年十佳新銳科普創客”，獲《知識就是力量》雜志60周年“知識傳承獎”和中國石化“朝陽”文學藝術獎美術類獎，等等。《劉夕慶科學 科普畫集》由南京大學出版社出版。個人科學美術作品系列2015年在山東省日照市展出。
表現和諧數學的“古希臘樂師”—畢達哥拉斯 2
善于數形演繹的“幾何藝術大家”—歐幾里得 8
巧妙發明地動儀的“罕見全才”—張衡 15
博學多才創祖率的“技藝大家”—祖沖之 21
創繪“日心說”新圖景的“偉大畫師”—哥白尼 27
開創了近代實驗科學的“文藝家”—伽利略 36
為行星運動立法的“大音樂家”—開普勒 44
創建解析幾何學的“理性詩畫家”—笛卡兒 52
集理論、實驗和技藝于一身的“藝術巨匠”—牛頓 61
勾畫生物進化圖景的“藝術大師”—達爾文 69
利用數學形式研究遺傳的“園藝家”—孟德爾 77
創立疾病微生物理論的“偉大畫家”—巴斯德 84
譜寫電磁理論統一篇章的“大詩人”—麥克斯韋 91
具有理想主義色彩的“科學文學家”—諾貝爾 99
發現元素周期律的“拼圖者”—門捷列夫 106
人類歷史上最杰出的“發明藝術家”—愛迪生 114
數學百科全書般的“散文大師”—龐加萊 123
精神分析心理學的“考古藝術家”—弗洛伊德 130
探究人類內心情結的“手藝人”—榮格 139
奏響現代物理交響樂的“音樂巨匠”—愛因斯坦 146
創立大陸漂移學說的“形象思維大師”—魏格納 156
原子立體主義結構的“賞畫者”—玻爾 164
揭示宇宙膨脹運動的“運動家”—哈勃 173
致謝 181
參考文獻 186
科學與藝術的活動在本質上或許是相通的，因為二者皆需要用想象力觀察世界，并能夠欣賞到其蘊藏的自然之美。 ——中國科學院院士，知名古生物學家、古鳥類專家，中國科普作家協會理事長 周忠和 科學和藝術是從客觀主觀兩個方向看世界的方式，劉夕慶的這本書講述了科學與藝術聯系的許多故事。 ——中國工程院院士，知名建筑學家、建筑畫家，中國建筑學會理事 鐘訓正 科學家探索與發現的成功有時候是因為在他們的研究方法中引入了藝術創作的要領，劉夕慶圖文并茂地給我們講述46位科學家的故事，就是為了說明這個
