家長(zhǎng)手冊(cè):幼小銜接你準(zhǔn)備好了嗎
《家長(zhǎng)手冊(cè)：幼小銜接你準(zhǔn)備好了嗎》（國(guó)內(nèi)首部幼升小超級(jí)實(shí)用指導(dǎo)手冊(cè)，國(guó)內(nèi)機(jī)構(gòu)教研團(tuán)隊(duì)編寫，幼小銜接階段家長(zhǎng)必備）
本書以時(shí)間為順序，按照入學(xué)前一年、入學(xué)前一個(gè)月、開學(xué)周、開學(xué)個(gè)月、開學(xué)第二個(gè)月、開學(xué)第三個(gè)月6個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)，為年輕父母講解在各個(gè)階段如何為寶寶作入學(xué)前的準(zhǔn)備，內(nèi)容涉及學(xué)習(xí)習(xí)慣、自理能力、學(xué)習(xí)能力、適應(yīng)能力、知識(shí)儲(chǔ)備、入學(xué)裝備、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面，共60個(gè)技能和方法。
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幼升小面試真題解析與學(xué)科能力儲(chǔ)備測(cè)評(píng)
幼升小學(xué)前數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練32講
1. 國(guó)內(nèi)首部幼升小超級(jí)實(shí)用指導(dǎo)手冊(cè)，6個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)，60個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，幼升小必備的能力提升和心理調(diào)適的一手資料。從家長(zhǎng)的角度出發(fā)，指導(dǎo)家長(zhǎng)在學(xué)習(xí)能力、入學(xué)裝備、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、人際交往、等方面給予孩子多方位的幫助。
2. 全書選取了幼小銜接階段家長(zhǎng)關(guān)心的60個(gè)問(wèn)題，包括如何培養(yǎng)孩子的注意力、如何培養(yǎng)孩子的數(shù)學(xué)能力和語(yǔ)文能力、如何讓孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、家長(zhǎng)應(yīng)該怎么樣跟老師溝通、如何提高孩子的成績(jī)等等問(wèn)題。
3. 本書由國(guó)內(nèi)機(jī)構(gòu)教研團(tuán)隊(duì)編寫，視角獨(dú)特，內(nèi)容詳實(shí)，編排上圖文并茂，文字簡(jiǎn)潔易讀，能分階段、有重點(diǎn)地幫助家長(zhǎng)快速找到所需要的、感興趣的指導(dǎo)要點(diǎn)和建議，包括具體可操作性強(qiáng)的方法。
4. 內(nèi)容的編排適合家長(zhǎng)快節(jié)奏的生活，切實(shí)可行的方法，大量簡(jiǎn)單的測(cè)評(píng)表，拿來(lái)就能用。營(yíng)造了輕松幽默的閱讀環(huán)境，減輕家長(zhǎng)的閱讀負(fù)擔(dān)，爭(zhēng)取寶貴時(shí)間。
5. 書中贈(zèng)送精美“獎(jiǎng)勵(lì)貼紙”。
鄭懿
一位8歲男孩的媽媽，某著名外企的博學(xué)經(jīng)理人，熱心于公益的育兒教育事業(yè)，與眾多父母共同探討育兒過(guò)程中的各種問(wèn)題，分享成功的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)世界先進(jìn)幼兒教育思想與實(shí)踐進(jìn)行了深入的了解。受北京衛(wèi)視和中央人民廣播電臺(tái)都市之聲《寶貝計(jì)劃》邀請(qǐng)，出席過(guò)多期關(guān)于親子教育的話題節(jié)目的嘉賓角色，新浪親子論壇早期育兒活動(dòng)的積極參與者和組織者，接受《媽咪寶貝》、《父母必讀》等多家育兒刊物的專訪。《男孩手冊(cè)：自立能力訓(xùn)練》的譯者，香港金紫荊第三屆朗誦大賽特邀評(píng)委，受多家機(jī)構(gòu)邀請(qǐng)做培訓(xùn)。堅(jiān)信"愛(ài)不需要理由，愛(ài)需要方法"。
學(xué)前學(xué)后教育
B&A(學(xué)前學(xué)后教育)是專門從事3-15歲少年兒童學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力開發(fā)的教育咨詢服務(wù)機(jī)構(gòu)。該機(jī)構(gòu)以英語(yǔ)教學(xué)為主，秉承“多元智能開發(fā)”的教學(xué)理念，針對(duì)不同的年齡段開發(fā)了有針對(duì)性的教育課程。在3-6歲階段，以英語(yǔ)童話劇的教學(xué)方式為主，融合部分學(xué)科英語(yǔ)和藝術(shù)課程，為進(jìn)入小學(xué)課堂奠定了良好基礎(chǔ)。在7-15歲階段，以英語(yǔ)故事的教學(xué)方式為主，輔以B&A特有的美國(guó)項(xiàng)目管理經(jīng)典理論“6Sigma”的“B&A Project”項(xiàng)目教學(xué)課程，使學(xué)員的整體素質(zhì)明顯超越同年齡段人群。
摩比思維館
摩比思維館是學(xué)而思教育旗下的專業(yè)兒童教育品牌，根據(jù)3-6歲關(guān)鍵期兒童的年齡特點(diǎn)結(jié)合的教育理念，自主研發(fā)符合關(guān)鍵期兒童思維發(fā)展的培養(yǎng)課程體系。
摩比思維館專業(yè)的教研和師資團(tuán)隊(duì)經(jīng)過(guò)廣泛的調(diào)研和實(shí)踐，采用科學(xué)的多媒體互動(dòng)教學(xué)方式幫助處于3-6歲關(guān)鍵期兒童探知思維本源，發(fā)揮無(wú)限潛力，系統(tǒng)地培養(yǎng)孩子的綜合能力，同時(shí)幫助孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，讓孩子成為“樂(lè)思考”、“愛(ài)想象”、“有信心”、“會(huì)分享”的人。
幼兒園大班就應(yīng)該買來(lái)看看，希望現(xiàn)在看也不晚。
要是彩色的就更好了，黑白書看起來(lái)還是很單調(diào)。
感覺(jué)還可以，幼小的不同之處都挑出來(lái)了，很直接的告訴家長(zhǎng)。還有孩子注意力不集中及等等可能出現(xiàn)的狀況該如何改善。挺實(shí)用的書。
方法實(shí)用，可操作性，對(duì)幫助孩子做好幼小銜接有很大的幫助。
性比價(jià)很高，我買第二次了，給朋友孩子送的，我看了一下這本書對(duì)錢家長(zhǎng)和孩子幼小銜接很有幫助，
買給小侄子的，希望能對(duì)他有幫助，早點(diǎn)適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)
看到一位非常優(yōu)秀的語(yǔ)文老師推薦的，正好適合我這個(gè)小學(xué)一年級(jí)新生的媽媽
對(duì)于第一次當(dāng)媽媽的我來(lái)說(shuō)，這本書真心喜歡。我覺(jué)得里面那些正確做法和錯(cuò)誤做法的小圖看著特有意思，不過(guò)也找到了一些自己沒(méi)做到位的事，看這本兒書就是不斷自我批評(píng)+努力學(xué)習(xí)。希望對(duì)得起我家娃！！！
今天剛拿到，看了前幾個(gè)章節(jié)關(guān)于注意力培養(yǎng)，還有數(shù)學(xué)的部分。寫得非常好，通過(guò)游戲培養(yǎng)孩子的注意力，以及對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。很喜歡這種寓教于樂(lè)的教育思路，準(zhǔn)備今天就和孩子一起做幾個(gè)游戲。
內(nèi)容實(shí)用，很容易讓徘徊在幼升小門檻邊的家長(zhǎng)有了一個(gè)明確的方向，作為教師也有了一個(gè)很好的引導(dǎo)家長(zhǎng)的材料。
還行吧。內(nèi)容有用，卻還是要根據(jù)每個(gè)孩子的情況由家長(zhǎng)自己安排好孩子的學(xué)習(xí)生活過(guò)渡。
我看書挑剔紙張印刷排版，這本書內(nèi)容不錯(cuò)先不說(shuō)，捧在手里的感覺(jué)就很好，插圖表格設(shè)置精巧，字體風(fēng)格多樣，讀起來(lái)輕松有趣，能把內(nèi)容很快消化。書不是光看的，看了要能記住還要真正實(shí)施。這本書很貼心，比如“為孩子的書包減負(fù)”這個(gè)小節(jié)，真是為我們家長(zhǎng)所急所想所準(zhǔn)備的。
這本書非常不錯(cuò)，作者是用心寫了的，和那些自己沒(méi)有孩子，全憑拍腦袋想出來(lái)的理論家寫的浮夸文章不一樣，很有借鑒意義。
又一本成為我地鐵閱讀的書，有種看圖說(shuō)話的感覺(jué)，就是教我們?nèi)绾卧诩依锩媾阒⒆右黄疬^(guò)渡到小學(xué)生的身份。還有一些專業(yè)的知識(shí)，都不難懂，而且很容易運(yùn)用到生活中，這本書我推薦！另外我覺(jué)得封面也挺好看的！
很不錯(cuò)的一本書，從上小學(xué)前一年開始規(guī)劃，到小學(xué)上學(xué)開始的各項(xiàng)內(nèi)容，都包括了。真正的可以學(xué)以致用。
非常有用的一本書，很實(shí)用。講述從注意力、協(xié)調(diào)性、習(xí)慣等各方面的入學(xué)準(zhǔn)備，入學(xué)前一兩年都可以看的。大力推薦！
總聽一些專家或者媒體說(shuō)很多家長(zhǎng)對(duì)于幼小銜接存在很多理解上的誤區(qū)，我是堅(jiān)持不讓我們家孩子去上什么課程的，我想讓他快樂(lè)的長(zhǎng)大。昨天翻了幾頁(yè)這本書，目前看來(lái)還是可以做到在家里完成銜接的。當(dāng)然，如果這本書真的像它說(shuō)的那么有效的話，期待吧。
市面上幼小銜接的書都是介紹怎么做數(shù)學(xué)題啊識(shí)字啊，可光孩子做好準(zhǔn)備還不夠，家長(zhǎng)也得做好心理和實(shí)際的準(zhǔn)備。我家孩子運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力不太好，書里配著插圖介紹了好多游戲，孩子看著圖就挺喜歡，直嚷嚷讓我們陪他玩。
包裝很好，有塑封，紙質(zhì)和印刷都挺好的，特別是內(nèi)容，很滿意：文字簡(jiǎn)潔，不啰嗦，配圖生動(dòng)有趣，沒(méi)有大套的理論，訓(xùn)練方法很實(shí)用，道具都是生活用品，對(duì)家長(zhǎng)很有指導(dǎo)作用，有種相見(jiàn)恨晚的感覺(jué)！
聽摩比老師介紹購(gòu)買的一本書，看了一下里面的內(nèi)容，感覺(jué)作為一本家長(zhǎng)參考手冊(cè)還是有用的，只是廣度深度有了，還得看家長(zhǎng)自己針對(duì)自己家孩子的特點(diǎn)去悟怎么施行合適的方法，總之，孩子對(duì)家長(zhǎng)而言任重道遠(yuǎn)啊！此書值得一看！
聽摩比的周爺爺講課學(xué)習(xí)的，后來(lái)自己買了一本，現(xiàn)在 成了一年級(jí)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)里面寫的還是非常實(shí)際的，比如如何布置孩子的課桌，如何改善孩子的作息時(shí)間，包括如何完成要做的事情，比如改善作息時(shí)間 直接在表盤上畫上每個(gè)時(shí)間要的事情。清晰直觀，還是不錯(cuò)的書。
我是個(gè)神經(jīng)大條的媽媽，孩子要上小學(xué)了，我真是沒(méi)做好準(zhǔn)備，手忙腳亂的，整天焦慮得很。父母年紀(jì)大了，也幫不上什么忙，這本家長(zhǎng)手冊(cè)讓我眼前一亮！書里系統(tǒng)的介紹很實(shí)用，我只要跟著做就好了，省心好多。摩比思維館的內(nèi)容果然實(shí)操性很強(qiáng)。
幼小銜接，對(duì)孩子，是人生中邁出的一大步，是從孩子到學(xué)生角色轉(zhuǎn)換的關(guān)鍵期。這本書從專業(yè)角度，用豐富的語(yǔ)言和個(gè)性化的插圖，深入淺出的解讀了在幼小銜接各階段需要做的準(zhǔn)備工作，實(shí)踐中掌握相應(yīng)能力的方法，以及多種超級(jí)實(shí)用的解決問(wèn)題小妙招。
孩子明年要上小學(xué)了，這本書早就囤了，現(xiàn)在拿出來(lái)看適時(shí)，讓家長(zhǎng)和孩子知道需要準(zhǔn)備點(diǎn)什么，孩子從在幼兒園玩到要正式接受學(xué)校教育，是孩子人生的新開始，幼小銜接給我們家長(zhǎng)有個(gè)準(zhǔn)備
這本書能為你解答幼升小的迷茫，條理清晰，從入學(xué)前一年到入學(xué)后，按照時(shí)間坐標(biāo)，重要事項(xiàng)都有詳細(xì)的表格，一目了然，建議家長(zhǎng)朋友從大班就應(yīng)該開始閱讀此書
會(huì)技能家長(zhǎng)會(huì)提問(wèn)開學(xué)第二個(gè)月技能如何幫助孩子學(xué)D好數(shù)學(xué)技能如何幫助孩子學(xué)好語(yǔ)文技能語(yǔ)文生字測(cè)驗(yàn)技能對(duì)孩家長(zhǎng)手冊(cè):幼小銜接你準(zhǔn)備好了嗎（國(guó)內(nèi)權(quán)威機(jī)構(gòu)教研團(tuán)隊(duì)編寫，國(guó)內(nèi)首部幼升小超級(jí)實(shí)用指導(dǎo)手冊(cè)，幼升小必備的能力提升和心理調(diào)適
從入學(xué)前一年，入學(xué)前一月，開學(xué)第一周，開學(xué)第一月，開學(xué)第二月，開學(xué)第三月下筆，覆蓋面廣。
孩子明年上小學(xué)，我非常感謝當(dāng)當(dāng)能在這個(gè)時(shí)候讓我看到這本書，此書詳細(xì)的解讀了距離小升初一年，小學(xué)開始的第一周，第一個(gè)月等等關(guān)鍵時(shí)間節(jié)點(diǎn)家長(zhǎng)和孩子需要注意的事項(xiàng)，寫的非常有用，小升初的家長(zhǎng)朋友們必看書目！
作者是一位孩子的媽媽，書寫的細(xì)致入微，有獨(dú)道的見(jiàn)解，容易操作！我兒子還有一年要上小學(xué)了，正好作為自己指導(dǎo)兒子的幼小銜接工作，感覺(jué)買的太及時(shí)了！我昨天只看到入學(xué)前一年這一段，真正反應(yīng)幼兒教育的主旨：在游戲中學(xué)習(xí)！我已經(jīng)愛(ài)上這本書了！喜歡，超喜歡！
從幼兒園到小學(xué)，對(duì)于我們國(guó)家的每一個(gè)孩子可謂至關(guān)重要，他們將從以玩為主的孩子，迅速變成以學(xué)為主的學(xué)子，開始漫長(zhǎng)的求學(xué)生涯，因此幼小銜接是一次人生角色的轉(zhuǎn)折，孩子可能會(huì)遇到各種問(wèn)題。而這些問(wèn)題的出現(xiàn)，往往不是因?yàn)楹⒆又橇ι系牟罹啵嗟氖橇?xí)慣上，也就是準(zhǔn)備不足，造成這一問(wèn)題的重要原因無(wú)疑與家長(zhǎng)有關(guān)。因此對(duì)于孩子處在幼小銜接階段的家長(zhǎng)，我們要做的是，引導(dǎo)孩子以積極的心態(tài)、良好的狀態(tài)逐漸成為學(xué)子，當(dāng)然要做到這一點(diǎn)非常不容易，需要做大量的準(zhǔn)備工作和一些專業(yè)的方法，《家長(zhǎng)手冊(cè)：幼小銜接你準(zhǔn)備好了嗎》就是一本非常實(shí)用的說(shuō)明書，讓我們…
