本書堅持以歷史唯物主義作為編寫教材的指導思想，按各個社會形態的發展階段分章，把各時代各階級的教育制度、教育思想都放在一定的社會經濟、政治、文化歷史條件下進行考察，揭示其內在聯系。對教育制度的研究，主要以人才的培養為中心，論述其方針政策、管理措施、教育內容和方法，以及經驗與教訓；對教育思想的研究予以重視，通過對主要代表人物的分析介紹，來反映各歷史時期教育思想的發展，以總結教育理論思維的經驗。運用辯證方法對教育歷史作實事求是的評價，區分精華與糟粕，以便古為今用，提供歷史借鑒。
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第三版前
孫培青，華東師范大學教授。1958年于華東師范大學研究生畢業，留校任教至今，曾任教育系主任，現為國家重點學科點中國教育史學科博士生導師、教授。從事中國教育史的教學與研究工作，中國教育思想史與中國教育制度史。主編的論著有《中國教育史》、《中國教育思想史》、《中國教育管理史》等；參編《中國古代教育文選》、《中外教育比較史綱》(及時卷)等。其主編的高等學校文科教材《中國教育史》獲國家教委教育一等獎。
及時章 原始時期的教育
及時節 中國教育的起源
一、中國大地最早的人類
二、教育的起源
第二節 氏族公社時期的教育
一、生產勞動的教育
二、生活習俗的教育
三、原始宗教的教育
四、原始藝術的教育
五、體格和軍事訓練
第三節 氏族公社末期學校的萌芽
一、部落顯貴世襲引起教育的變化
二、文字的產生提出新的教育需要
三、學校萌芽的傳說
第二章 夏、商、西周與春秋時期的教育
第三章 戰國時期的教育
第四章 秦漢時期的教育
第五章 魏晉南北朝時期的教育
第六章 隋唐時期的教育
第七章 宋遼金元時期的教育
第八章 明朝的教育
第九章 清朝至鴉片戰爭前的教育
第十章 中國教育的近代轉折
第十一章 維新運動到清末新政時期的教育
第十二章 民國成立初期的教育
第十三章 新文化運動時期和20世紀20年代的教育
第十四章 國民政府時期的教育
第十五章 中國共產黨領導下的革命根據地教育
參考書目
及時章原始時期的教育
教育的起源既是社會發展史問題，也是世界性的教育理論問題。它需要借助考古發現提供的實際材料，利用現代科技測定的結果，通過實證研究，實事求是地獲得合理的結論。現在已有多種教育起源的學說，但還沒有公認的最終結論。社會生活是推動教育活動的力量，則是客觀的事實。原始社會的教育內容和活動方式是由當時的生活條件所決定的，并且隨著社會生活條件的發展而演變。教育的這種原始自然狀態，只是教育發展的初級階段。我們可以從發展的歷史過程先后不同階段的比較，多方面認識原始階段教育的特點。
中華大地很早就有人類存在和活動。人類在自然界里，面臨著十分嚴酷的生物競爭。個體無法孤立地生活，只有依靠群體的力量，才能克服險惡的自然環境而繼續生存，這就必然要在人與人之間結成一定的聯系。因此，自從有了人類，便形成了人類社會。隨著人類的出現與社會的形成，產生了教育。它以培養人為目的，是人類社會所必需的、基本的社會實踐活動之一。人類最初的社會是野蠻蒙昧的原始人群，需要教育為物質生產和人的再生產服務，以推動社會的發展。因此，教育活動在原始人群的生活中普遍存在。
大量的考古研究表明，中國原始社會的發展經過兩個階段：及時階段，原始人群時期，大約從200萬年前至5萬年前；第二階段，氏族公社時期，大約從5萬年前至公元前21世紀。及時階段極其漫長，教育的發展也極為緩慢。第二階段發展速度有所加快，氏族公社進行多方面內容的教育活動，具有一定的特點。到了氏族公社的末期，才出現教育機構的萌芽。
……
不明白當當怎么犯這種低級錯誤，沒有任何包裝，沒有防水之類的措施。書就簡單放了一個紙箱里，最起碼封好吧，膠帶都沒有纏，拿到時箱子都破了，書也壓皺了，有的損害還挺嚴重，太失望了，虧得我買了200多塊錢的，怎么這種服務呢。
知識點涵蓋比較全面，也是教育類專業的必讀書目
沒學過這個專業，為了考試買的，本來打開一看全是文字有點排斥，后來慢慢一天一點的看了內容，越看越投入，寫的不錯，對中國教育歷史會有一定認識，內容也不會艱澀乏味，反而像看故事一樣，挺喜歡的^^ 還沒看完，繼續加油！！
快遞很快，就是包裝不怎么走心，幸好書沒有什么破損
物流真的是太給力了！！書也很好，應該是正版！好評好評！
書整體還是不錯的，就是不知道為什么里邊有十幾頁的紙是黃的質量就是盜版的那種
書很正常，沒有缺頁漏印什么的。說實話這本教育史是我考研書中最喜歡的一本，內容看起來感覺非常有條理啊。可以不光光當考試書來用。也可以平時學習參考。
書非常厚大，質量也非常好，內容正版，學習專用，非常棒
紙張很好，里面的歸納很貼心，都是1.2.3點標明，不用自己慢慢找知識點。
為什么物質屬性不能用精神力量轉移，實際上的一切物質屬性都以精神定性而變關鍵在于個人思想。
是覺得還不錯，挺詳細的。增加自己的閱讀吧！參考。
一如既往地發貨快，包裝也不錯。這次活動力度大，購書超值。學習教育史能夠更好地輔助教育學的學習，值得擁有！
我還沒看，都是全新的，因個人原因，用不到了，需要的可以聯系我，價格實惠。另有教育學的其他幾本書，全是當當自營店買的，都是全新的，需要的私聊
買書就來當當，本本精彩！搞教育的人，應該了解一下教育史，上師范的時候沒有這門課，現在自學補上短板。
中國教育史很好，無褶皺，印刷清楚，送貨超快，前一天晚上下單，第二天中午就到了，當當就是這么讓人放心。考研用的，希望好用。
書已經開始在用了，紙質好，整體感覺不錯。但是個人覺得當當給我包裹的包裝不是很好，到手里紙盒都是壞的
中國教育T史(全國眾M多院校采用的教育類經4典教材，教育類專業考研考博必備書)必4備書作者孫培青主編出版社華東師范大學出版社出版時間版次印次頁數字數開本開紙張膠版紙包裝平裝其他【書中國教育史(全國眾多院校采用的教育類經典教材，教育類專業考研考博必備書)內容K，使教材增添一些10直觀生動的氣息。參加《中國教育史》10第三版編寫工作的同志，按章節順序如下：孫培青（中國教育史(全國眾多院校采用的教育類經典教材，教育類專業考研考博必備書M)維的經驗。運用辯證方8法對教育歷史作實事求是的評U價，區分精華與糟粕，以便古為今用，提供歷K史借鑒。目錄第中國…
內容很好。質量一般。裝幀一般。紙張一般。值得閱讀的好書。
本來不想評價的，但是看到好幾個地方都有常識性錯誤，都要懷疑自己是不是買了盜版……
教育類考研必備，中教史內容比較全面，里面還有一些小故事，讀起來也很有趣。同時他的整本書是以時間線路貫穿下來的，較為容易歸類總結。
全國眾多院校采用的教育類經典題材，教育類專業考研考博必備書。今年年底我也要考研了，阿彌陀佛
這個是我自己買來用的，有針對性，還是很實用的！
《中國教育史》是主要面向教育專業本科生的教材。自出版之后，許多師范大學、教育學院以及師資培訓、學位課程先后采用本教材。為滿足教學需要，第一版印刷8次，第二版印刷19次，累計印刷27次，印數271600冊。可見本書影響力之深遠，非常非常的好的一本書，很值得購買！當當的品質和速度也是沒得說了，特地別令人滿意。
一章原始時期的教育 第P一節中國教育的起源 8 一、中國大地最早的人類 二、教育的起T源 第二節氏族公社中國教育史(全國
之前在學習山香招教書的時候，書中只是輕描淡寫的提到了教育史，中間出現的人物也是有詳細有忽略的，感覺僅僅是死記一個人的名字，死記很多時間，根本不理解中間的連貫的歷史，這次全部了解到了，很全面，很連貫，可以將知識穿成一串珍珠了，很開心
很好看的一本書，內容很有趣。就是快遞到的時候碰爛了書脊...我都無語了，就隨便拿個塑料袋子包了一下，連個減震包都沒有放
是為了考教育碩士而買的書，是大綱指定的教材。故事性很強，很像歷史書，比同樣推薦的王炳照的《簡明中國教育史》要好看的多，不過作為考試用書來說的話，略讀即可不需要深究，瀏覽一遍足矣。謹以此給同樣準備教育碩士考試的同學們一點小建議。
里邊的內容很充實，關于歷史上的教育發展也比較有趣
因為要考研，這是教育類考研專用的書，拿到手感覺很重，看一一張，感覺還不錯，對自己的學習有很大的幫助，喜歡歷史，外國教育史也是一個很不錯的選擇，找朋友拼的單，價格也不貴，喜歡的可以趕緊入手了，當當快遞速度很快，昨天晚上下單，今天上午就到了，就喜歡這樣的物流。包裝以為一下買了五本，是紙箱，還不錯。
買了這本《中國教育史》和北大版《美學概論》，書是好書，但好像在運輸途中被雨水打濕或被污水浸濕，兩本書的左上部連同書脊都被污染和擠壓變形。請以后改進庫存和投送質量，保證給顧客滿意的圖書，別讓顧客因為對你們失去信任而不再購物。
