特約全國(guó)各地閱卷組組長(zhǎng)、閱卷名師、教研員親自撰寫,分析到位,考場(chǎng)高分范文示范性強(qiáng),是學(xué)生提高作文水平的選擇。 用心收集調(diào)研,以滿足青少年作文提高需要,極富實(shí)用價(jià)值,是非常難得的針對(duì)作文提分的讀物。
醒來(lái),以愛的名義朗讀——2017年中考作文綜評(píng)與2018年備考展望/001
天津卷
真題回放/006
閱卷者說(shuō)/006
思路解析/007
◇立意圖解/007
標(biāo)卷作文
一段憂傷的旅程/ 008
一段溫暖的旅程/ 009
河北省卷
真題回放/011
閱卷者說(shuō)/011
思路解析/012
◇立意圖解/012
標(biāo)卷作文
了不起的歲月/ 013
了不起的傳家寶/ 014
山東淄博卷
真題回放/016
閱卷者說(shuō)/016
思路解析/017
◇立意圖解/017
標(biāo)卷作文
殘瓦/018
窮人的靈魂,是最艷麗的花/019
山東棗莊卷
真題回放/021
閱卷者說(shuō)/021
思路解析/022
◇立意圖解/023
標(biāo)卷作文
臺(tái)兒莊的情調(diào)/024
守住生活的情調(diào)/025
夏天的情調(diào)/026
山東泰安卷
真題回放/028
閱卷者說(shuō)/028
思路解析/029
◇立意圖解/029
標(biāo)卷作文
百合花開的夜晚/030
我和蝸牛/031
山東青島卷
真題回放/033
閱卷者說(shuō)/033
思路解析/034
◇立意圖解/034
標(biāo)卷作文
做了一回好的我/036
做了一回好的我/037
親情誠(chéng)可貴/038
山東德州卷
真題回放/040
閱卷者說(shuō)/040
思路解析/041
◇立意圖解/041
標(biāo)卷作文
車站/042
車站/043
天津卷
真題回放
寫作。(50 分)
每個(gè)人的一生都是一場(chǎng)獨(dú)特的旅行,旅途中我們播種希望,放飛夢(mèng)想;我們享受快樂,也體驗(yàn)憂傷……我們?cè)谇斑M(jìn)中感知世界的奇妙,也收獲生命的成長(zhǎng)。
請(qǐng)你以“一段______ 的旅程”為題目,寫一篇文章。
要求:(1)將題目補(bǔ)充完整;(2)內(nèi)容具體,有真情實(shí)感;(3)文體不限(詩(shī)歌、戲劇除外);
(4)不少于600 字;(5)文中請(qǐng)回避與你相關(guān)的人名、校名、地名。
閱卷者說(shuō)
今年的天津中考作文,從形式上看, 是2013 年、2014 年命題作文之后,連續(xù)第三年使用了提示語(yǔ) 半命題的作文形式。與往年不同的是,從半命題的位置來(lái)看,2015 年、2016 年是后半命題作文,而2017 年則是中間半命題作文;從內(nèi)容上看,無(wú)論是2013 年的“撿拾幸福”、2014年的“我心靈的甘露”命題作文,還是2015 年的“曬出我的______”、2016 年的“ 值得______”、2017 年的“一段______ 旅程”半命題作文,都傳承了天津市中考作文一貫的貼近中學(xué)生生活實(shí)際,讓考生有話可說(shuō)的命題思路。
與往年相比,今年的中間半命題作文“一段______ 的旅程”,補(bǔ)題更容易,記敘文的文體特征更鮮明,也更容易入手。因此,今年的中考作文閱卷中,出現(xiàn)了不少的作文,它們或是語(yǔ)言運(yùn)用自如、純熟,或是細(xì)節(jié)刻畫生動(dòng)、逼真,或是構(gòu)思新穎,不落窠臼,或感悟獨(dú)特,發(fā)人所未發(fā)。總之,本次中考閱卷可以說(shuō)是亮點(diǎn)頻現(xiàn),精彩紛呈,令人賞心悅目。當(dāng)然,也有不少不盡如人意之處,如題材陳舊、情感缺失、生活感悟無(wú)病呻吟等不一而足。
預(yù)計(jì)2018年天津市中考作文,形式上,將由連續(xù)三年的半命題作文變?yōu)槊}作文;內(nèi)容上,將繼續(xù)沿襲歷年來(lái)貼近考生生活,引導(dǎo)考生關(guān)注、思考人生與社會(huì)的主題。“問渠那得清如許?為有源頭活水來(lái)”,備戰(zhàn)2018 年中考作文,最重要的是,考生平時(shí)要以一顆敏感的心,擁抱生活,觀察生活,積累生活,發(fā)現(xiàn)生活之美,感悟生活之樂,厚積而薄發(fā),考場(chǎng)上寫起文章來(lái)就會(huì)如魚得水,左右逢源,下筆如有神助。天津卷
真題回放
寫作。(50 分)
每個(gè)人的一生都是一場(chǎng)獨(dú)特的旅行,旅途中我們播種希望,放飛夢(mèng)想;我們享受快樂,也體驗(yàn)憂傷……我們?cè)谇斑M(jìn)中感知世界的奇妙,也收獲生命的成長(zhǎng)。
請(qǐng)你以“一段______ 的旅程”為題目,寫一篇文章。
要求:(1)將題目補(bǔ)充完整;(2)內(nèi)容具體,有真情實(shí)感;(3)文體不限(詩(shī)歌、戲劇除外);
(4)不少于600 字;(5)文中請(qǐng)回避與你相關(guān)的人名、校名、地名。
閱卷者說(shuō)
今年的天津中考作文,從形式上看, 是2013 年、2014 年命題作文之后,連續(xù)第三年使用了提示語(yǔ) 半命題的作文形式。與往年不同的是,從半命題的位置來(lái)看,2015 年、2016 年是后半命題作文,而2017 年則是中間半命題作文;從內(nèi)容上看,無(wú)論是2013 年的“撿拾幸福”、2014年的“我心靈的甘露”命題作文,還是2015 年的“曬出我的______”、2016 年的“ 值得______”、2017 年的“一段______ 旅程”半命題作文,都傳承了天津市中考作文一貫的貼近中學(xué)生生活實(shí)際,讓考生有話可說(shuō)的命題思路。
與往年相比,今年的中間半命題作文“一段______ 的旅程”,補(bǔ)題更容易,記敘文的文體特征更鮮明,也更容易入手。因此,今年的中考作文閱卷中,出現(xiàn)了不少的作文,它們或是語(yǔ)言運(yùn)用自如、純熟,或是細(xì)節(jié)刻畫生動(dòng)、逼真,或是構(gòu)思新穎,不落窠臼,或感悟獨(dú)特,發(fā)人所未發(fā)。總之,本次中考閱卷可以說(shuō)是亮點(diǎn)頻現(xiàn),精彩紛呈,令人賞心悅目。當(dāng)然,也有不少不盡如人意之處,如題材陳舊、情感缺失、生活感悟無(wú)病呻吟等不一而足。
預(yù)計(jì)2018 年天津市中考作文,形式上,將由連續(xù)三年的半命題作文變?yōu)槊}作文;內(nèi)容上,將繼續(xù)沿襲歷年來(lái)貼近考生生活,引導(dǎo)考生關(guān)注、思考人生與社會(huì)的主題。“問渠那得清如許?為有源頭活水來(lái)”,備戰(zhàn)2018 年中考作文,最重要的是,考生平時(shí)要以一顆敏感的心,擁抱生活,觀察生活,積累生活,發(fā)現(xiàn)生活之美,感悟生活之樂,厚積而薄發(fā),考場(chǎng)上寫起文章來(lái)就會(huì)如魚得水,左右逢源,下筆如有神助。
思路解析
提示語(yǔ) 半命題是近年來(lái)中考作文的一種常見形式。它體現(xiàn)了束縛與自由的統(tǒng)一,限制與開放的融合。這種命題形式,在審題、立意、選材等方面給了學(xué)生相對(duì)廣闊的選擇空間,便于學(xué)生展示自己的個(gè)性。
一是審題。首先,審提示語(yǔ)。審提示語(yǔ)時(shí),要仔細(xì)閱讀,不輕易放過提示語(yǔ)中任何一個(gè)詞語(yǔ),并能做到深入領(lǐng)會(huì)。如本次作文提示語(yǔ)中,須抓住的關(guān)鍵詞有“獨(dú)特”“希望”“夢(mèng)想”“快樂”“憂傷”“奇妙”“成長(zhǎng)”。其中,“獨(dú)特”是一個(gè)總括性詞語(yǔ),表明每個(gè)人的旅程都有其與眾不同的特點(diǎn),其余的六個(gè)詞語(yǔ)實(shí)際上是分別從不同的角度提示了寫作的方向和思路。其次,審給出的半個(gè)題目。“一段______ 的旅程”是一個(gè)偏正短語(yǔ)。“一段”提示了“旅程”數(shù)量的規(guī)定性,即在成長(zhǎng)的過程中,“旅程”會(huì)有很多,但作文時(shí)只能寫其中的一段。橫線上所填的詞語(yǔ)是修飾限制“旅程”的,也是本次寫作的重點(diǎn)。“旅程”表明了寫作的對(duì)象。此處的“旅程”,既可以理解為實(shí)指生活中具體的行程、路線,如一段乘坐公交車的旅程、一段旅游觀光的旅程等;也要善于化實(shí)為虛,可以理解為經(jīng)歷、感受,甚至是幻想,如一段成長(zhǎng)的旅程、一段奇妙的旅程等。
二是立意。本次作文補(bǔ)題相對(duì)簡(jiǎn)單,一般不會(huì)跑題,但是想要出彩,要寫出高分就不容易了。“一段______ 的旅程”,立意時(shí),要思考那些有思想價(jià)值、有文化意蘊(yùn)、有心靈震撼力的素材。在人人都能寫得出的情況下,立意是否正確、新穎、高遠(yuǎn)、深刻,無(wú)疑是拉開作文檔次的關(guān)鍵。如《一段愛的旅程》,對(duì)于這篇文章的立意,一般考生可能會(huì)著眼于“小愛”——親情之愛,但也可以從另一個(gè)角度在立意上尋求突破,寫自己經(jīng)歷過的社會(huì)生活中的“大愛”——陌生人之間的愛,相比之下,這樣的立意就更勝一籌。
三是選材。縱觀全國(guó)各地中考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),我們不難發(fā)現(xiàn),各地中考評(píng)卷標(biāo)準(zhǔn)大都把“選材是否豐富新穎”作為評(píng)判一篇文章優(yōu)劣的重要因素之一。要想讓自己的作文在選材上脫穎而出,就需要選擇素材時(shí)力求材料的典型、新穎、鮮活,做到“人無(wú)我有,人有我新”。作文的選材一定要貼近生活,注重真情實(shí)感,體現(xiàn)出時(shí)代性。這不僅是出題者引導(dǎo)的寫作方向,更是閱卷老師在批卷時(shí)所關(guān)注的要點(diǎn)。
立意圖解
立意角度
內(nèi)容導(dǎo)寫
表現(xiàn)家的溫馨
從家庭生活中選材,如《一段溫馨的旅程》,可以選取在初三這段緊張的日子里,家庭生活中的看似不起眼的“小”事,寫母親在生活上、精神上給予自己無(wú)微不至的照顧和關(guān)懷,以小見大,突出“溫馨”的主題。
表現(xiàn)成長(zhǎng)的艱難
從學(xué)校生活中選材,如《一段成長(zhǎng)的旅程》,可以回憶自己升初中以來(lái)的成長(zhǎng)經(jīng)歷,選材時(shí),要注意材料取舍與詳略;敘事時(shí),要注意使故事情節(jié)一波三折。即通過自己初中三年來(lái)的成功、失敗、再成功的自身經(jīng)歷,表現(xiàn)成長(zhǎng)的艱難。
折射社會(huì)現(xiàn)象的丑或美
從社會(huì)生活中選材,如《一段公交車上的旅程》,文題中“公交車”點(diǎn)明了故事發(fā)生的地點(diǎn),使敘事具體化。在構(gòu)思中,可以講述自己在乘坐公交車時(shí)遇到的像“給老人讓座”這樣的最平常的小事,從小事中折射出社會(huì)的丑或美。寫作時(shí)注意人物的細(xì)節(jié)刻畫和心理描寫。
表達(dá)自己獨(dú)特的生活體驗(yàn)
從想象生活選材,如《一段奇妙的旅程》,可以從自己的想象中提取作文素材,緊扣“奇妙”二字,寫自己古往今來(lái)、上天入地的“穿越劇”,通過旅程中所見、所聞,以另一種形式表達(dá)自己獨(dú)特的生活體驗(yàn),能給人以耳目一新的感覺。
兒子語(yǔ)文一般,為了提高寫作能力,對(duì)他有幫助。
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