有關(guān)研究表明，在勸說(shuō)人時(shí)，其效果只有8%與內(nèi)容有關(guān)，42%與儀容有關(guān)，而50%卻與言談?dòng)嘘P(guān)。日常生活中我們常遇到辦事不順、結(jié)果不盡如人意的情況，究根溯源，很多時(shí)候是因?yàn)檎f(shuō)話(huà)方面的問(wèn)題造成的。同樣一件事情，換一個(gè)人，換一種說(shuō)話(huà)方式，結(jié)果就大不一樣。所以，在各種不同的場(chǎng)合，針對(duì)形形色色個(gè)性心理迥異的人，都需要能夠做到用語(yǔ)恰當(dāng)、談吐得體、不亢不卑、不慍不火，這樣，良好的口才不但可以顯示出自身的形象，也能夠很好地辦好事情。
《語(yǔ)言的突破》一書(shū)影響了千千萬(wàn)萬(wàn)人的說(shuō)話(huà)方式。本書(shū)內(nèi)容包括打動(dòng)人心的交際語(yǔ)言、成為一個(gè)贊美高手、不傷和氣的批評(píng)藝術(shù)、輕輕松松說(shuō)服他人、高超動(dòng)人的演講術(shù)、掌握談判的技巧、充滿(mǎn)魅力的辯論術(shù)等內(nèi)容。
本書(shū)根據(jù)卡耐基的演講培訓(xùn)資料整理而成，詳細(xì)地介紹了克服恐懼、樹(shù)立自信的方法，闡述了演講、說(shuō)話(huà)時(shí)應(yīng)注意的方法和技巧等。它促使人們努力向前，并向自我挑戰(zhàn)，激發(fā)了人們追求人生理想、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的堅(jiān)定信念。無(wú)論從事何種工作的人，如果能按照本書(shū)介紹的基本方法去做，都能獲得意想不到的收益。
推薦1：這是戴爾卡耐基早的作品之一，在西方世界影響巨大。
推薦2：本書(shū)所闡述的演講模式，不同于以往有關(guān)演講的著作，它融合了“公開(kāi)演說(shuō)術(shù)、推銷(xiāo)術(shù)、心理學(xué)和商業(yè)談判技巧”。
推薦3：指導(dǎo)人們?nèi)绾慰朔窇郑⒆孕牛樅踝匀坏匕l(fā)揮自己的潛在智能，在各種場(chǎng)合下發(fā)表恰當(dāng)?shù)恼勗?huà)，從而獲得人生和商業(yè)上的成功。
推薦4：《語(yǔ)言的突破》通過(guò)對(duì)內(nèi)心因素的分析和對(duì)行為習(xí)慣的研究，告訴讀者通過(guò)個(gè)人心理、思維、行為等的改變而提高語(yǔ)言表達(dá)能力。
推薦5：本書(shū)中還介紹了這些改變生活和工作中能夠產(chǎn)生的積極影響，并有比較系統(tǒng)地從心理層面提高語(yǔ)言表達(dá)能力的理論和訓(xùn)練方法介紹。
卡耐基(Carnegie,D. 1888－1955)
被譽(yù)為是20世紀(jì)最偉大的心靈導(dǎo)師和成功學(xué)大師，美國(guó)現(xiàn)代成人教育之父，美國(guó)著名的人際關(guān)系學(xué)大師，西方現(xiàn)代人際關(guān)系教育的奠基人。
他一生致力于人性問(wèn)題的研究，并運(yùn)用心理學(xué)和社會(huì)學(xué)知識(shí)，對(duì)人類(lèi)共同的心理特點(diǎn)進(jìn)行探索和分析，開(kāi)創(chuàng)并發(fā)展了一套獨(dú)特的融演講、推銷(xiāo)、為人處世、智能開(kāi)發(fā)于一體的成人教育模式。他不但對(duì)人性進(jìn)行了深刻的探討和分析，并且通過(guò)著書(shū)和演講等方式，激勵(lì)了千千萬(wàn)萬(wàn)陷入迷茫和困境中的人，使他們重新找到自己的人生，也使其本人享譽(yù)世界：由一個(gè)貧民之子，成為了世紀(jì)名人和富翁。
其代表作有：《人性的弱點(diǎn)》《人性的優(yōu)點(diǎn)》《語(yǔ)言的突破》《人性的光輝》《偉大的人物》《快樂(lè)的人生》《寫(xiě)給女人》等多部經(jīng)典勵(lì)志書(shū)籍。這些書(shū)出版后，立即風(fēng)靡全世界，先后被翻譯成幾十種文字，被譽(yù)為“人類(lèi)出版史上的奇跡”，無(wú)數(shù)讀者由此走上了成功之路。
及時(shí)部 演講成功一定要的六大原則
及時(shí)節(jié) 趕走說(shuō)話(huà)時(shí)的恐懼感
第二節(jié) 決心是成功的關(guān)鍵
第三節(jié) 不要依賴(lài)背誦演講稿
第四節(jié) 告訴自己“一定行”
第五節(jié) 講親身經(jīng)歷和精通的
第六節(jié) 要讓聽(tīng)眾引起共鳴
第二部 演講就是搞定自己和聽(tīng)眾
及時(shí)節(jié) 做好演講準(zhǔn)備工作
第二節(jié) 讓自己的演講更好
第三節(jié) 給聽(tīng)眾好的感受
第四節(jié) 學(xué)會(huì)運(yùn)用演講技巧
第三部 如何來(lái)一場(chǎng)精彩的即席演講
及時(shí)節(jié) 鼓動(dòng)聽(tīng)眾的演講
第二節(jié) 說(shuō)明情況的演講
第三節(jié) 說(shuō)服聽(tīng)眾的演講
第四節(jié) 成功的即席演講
第四部 演講不僅僅是說(shuō)話(huà)那么簡(jiǎn)單
及時(shí)節(jié) 注意演講時(shí)的臺(tái)風(fēng)
第二節(jié) 我們應(yīng)該怎么說(shuō)
第三節(jié) 全身心地投入演講
第四節(jié) 提高語(yǔ)言表達(dá)能力
第五部 講好演講的幾個(gè)特殊時(shí)段
及時(shí)節(jié) 怎么開(kāi)始去演講
第二節(jié) 拿什么支持演講要點(diǎn)
第三節(jié) 做好演講的結(jié)尾
誰(shuí)都可以有口齒伶俐的演講口才
我及時(shí)次當(dāng)教授當(dāng)眾演講的課程是從1912年開(kāi)始的，這一年發(fā)生了一件轟動(dòng)全世界的大事：“泰坦尼克號(hào)”郵輪在北大西洋的冰海沉沒(méi)了——很多人為此在熱議或悲傷。從1912年到現(xiàn)在，已有50多萬(wàn)人在我的講習(xí)班中畢業(yè)了。
我記得，我用示范表演給學(xué)生上了及時(shí)堂演講課。在通常情況下，我會(huì)請(qǐng)幾個(gè)學(xué)生上臺(tái)來(lái)，讓他們說(shuō)說(shuō)自己為什么要來(lái)我這里學(xué)習(xí)演講，還要求他們說(shuō)清楚自己到底想從訓(xùn)練中得到哪些——因?yàn)樗麄兇诵械哪康臎Q定他們能學(xué)到什么。
學(xué)生上臺(tái)以后，眾說(shuō)紛紜，不同的人目的各不相同，并且每個(gè)人在言語(yǔ)上的表達(dá)方式都不一樣。但讓我驚訝的是，幾乎所有人陳述的理由和基本要求都驚人的一樣：
“每當(dāng)我當(dāng)著很多人講話(huà)時(shí)，我會(huì)非常緊張。總是擔(dān)心自己說(shuō)錯(cuò)話(huà)，所以精力總是不能集中，從而也就無(wú)法表達(dá)清楚自己的觀(guān)點(diǎn)。更糟糕的是，有時(shí)都不知自己在說(shuō)些什么。
“我希望通過(guò)這次學(xué)習(xí)能增強(qiáng)說(shuō)話(huà)的自信心，要是在任何場(chǎng)合都能隨心所欲地思考問(wèn)題，并能泰然自若地當(dāng)眾站起來(lái)演講，我就覺(jué)得不枉此行了。
……”
學(xué)生的發(fā)言聽(tīng)起來(lái)真的很耳熟，因?yàn)槲覀冊(cè)谄綍r(shí)都會(huì)聽(tīng)到這樣的言論，許多人都有這樣的感覺(jué)。的確，誰(shuí)不希望自己侃侃而談呢？哪怕是付出再多的時(shí)間和金錢(qián)，他們都是愿意的。難道不是嗎？你看看你自己，現(xiàn)在當(dāng)你翻開(kāi)這本書(shū)的時(shí)候，已經(jīng)說(shuō)明你同樣也希望自己有獲得演講成功能力。你的想法是不是和那些發(fā)言的學(xué)生一致呢？
如果你來(lái)到我的課堂，我想像肯定也會(huì)問(wèn)我：“卡耐基老師，我口才很差，你真的能將我培養(yǎng)出面對(duì)觀(guān)眾時(shí)能口齒伶俐地演講的能力嗎?”
我的回答是肯定的，前提是你自己要認(rèn)真去學(xué)習(xí)，按照我的方式去學(xué)。因?yàn)樵谖业囊簧校規(guī)缀鯇⑽宜械木Χ加迷趲椭藗兿謶郑囵B(yǎng)勇氣和信心上了。
我把我舉辦的培訓(xùn)班上的各種奇跡，寫(xiě)成好幾十本書(shū)，但這不是一個(gè)獲得某種能力的關(guān)鍵，因?yàn)閱?wèn)題不在我如何做、如何去建議，只有你根據(jù)我提供的方法和建議去練習(xí)，只有這樣，你就一定能獲得我所培養(yǎng)的某種能力。
在演講的時(shí)候，我們經(jīng)常會(huì)有這樣的感受：要么面對(duì)聽(tīng)眾，無(wú)法冷靜地思考，要么身體就會(huì)無(wú)端地顫抖。其實(shí)，在我看來(lái)，這些問(wèn)題都是能夠克服的。只要你能夠經(jīng)常練習(xí)，你的這些恐懼感就會(huì)逐漸地消失。演講的恐懼感消失了，你演講的自信心就產(chǎn)生了。這時(shí)，你就會(huì)成功的演講了——這本書(shū)就是幫助你實(shí)現(xiàn)這一目的的。本書(shū)不同于一般的教科書(shū)，既不羅列一堆說(shuō)話(huà)技巧，也不教你如何發(fā)聲、發(fā)音，它主要是以你現(xiàn)有的基礎(chǔ)作起點(diǎn)，用具體的方法來(lái)訓(xùn)練成人的演講。而讀者所要做的就是學(xué)習(xí)書(shū)中的各種建議，并加以應(yīng)用。
沒(méi)有準(zhǔn)備，演講會(huì)失敗
很多年前，一位非常顯赫的政府官員，準(zhǔn)備在紐約的一次午餐會(huì)上做主持人。這次將有幾千人都在等著聽(tīng)他演講，想聽(tīng)一聽(tīng)他布置的工作情況。
這位官員一上臺(tái)我就發(fā)現(xiàn)，他沒(méi)有為這次的演講做什么準(zhǔn)備。演講剛開(kāi)始，他想即興講一點(diǎn)自己的感想，但結(jié)果卻無(wú)話(huà)可說(shuō)。于是他從上衣口袋里掏出一疊記事本來(lái)，想從中找一點(diǎn)演講的東西，但記事本往往是雜亂無(wú)章的，根本無(wú)法找到合適的演講材料。無(wú)話(huà)可說(shuō)讓他心里越發(fā)緊張，說(shuō)起話(huà)來(lái)就越發(fā)顯得笨拙和結(jié)巴。隨著時(shí)間的一分一秒地過(guò)去。他越發(fā)地尷尬了，后來(lái)都不知該說(shuō)什么了。他一邊不停地對(duì)聽(tīng)眾說(shuō)“對(duì)不起”，一邊還想從筆記中理出一點(diǎn)頭緒來(lái)。為了緩解尷尬，他用顫抖的手端起一杯水，湊到干燥的唇邊。當(dāng)時(shí)的情景真是慘不忍睹。，他只好坐了下來(lái)，而留給大家的是一個(gè)最丟臉的演講家的效果。
這位政府官員的演講水平和他的地位太不相稱(chēng)了。他的講演方式正印證了盧梭說(shuō)的書(shū)寫(xiě)情書(shū)的方式：始于不知何所云，止于不知已所云。
名人對(duì)演講有過(guò)很多我們要記住的論斷。林肯曾說(shuō)：“即使年紀(jì)一大把，經(jīng)驗(yàn)一大堆，如果無(wú)話(huà)可說(shuō)，也免不了要為此難為情。丹尼爾韋伯德也說(shuō)：“如果沒(méi)有準(zhǔn)備就出現(xiàn)在聽(tīng)眾面前，這和裸體沒(méi)什么兩樣。”如果你想培養(yǎng)自信，就去做好那些在你的演講時(shí)能給你安全感的事，這恰如司徒喬說(shuō)的：“的愛(ài)，會(huì)置恐懼于度外。”
這些人的話(huà)可能說(shuō)明一個(gè)主題：演說(shuō)之前要準(zhǔn)備。在這方面我還要補(bǔ)充的是，所謂的準(zhǔn)備，不是讓你逐字逐句地把演講稿背誦下來(lái)。或許有的演講者不這樣認(rèn)為。
把演講稿背誦下來(lái)，可能是為了避免演講時(shí)大腦一片空白，但事實(shí)的教訓(xùn)是讓人一頭栽進(jìn)忘記的陷阱里。如果有人堅(jiān)持背誦講稿，不僅會(huì)花費(fèi)很多精力和時(shí)間，而且還會(huì)毀掉整個(gè)演講。
這本書(shū)語(yǔ)言精妙，文字洗練，告訴大家如何修煉說(shuō)話(huà)能力、怎樣提高說(shuō)話(huà)水平、掌握說(shuō)話(huà)技巧，堪稱(chēng)一副智慧的錦囊。
《語(yǔ)言的突破》是一本幫助你如何突破語(yǔ)言障礙，獲得成功的書(shū)。它的主旨是要人們克服畏懼，建立自信，更有效地說(shuō)話(huà)，而不只是講解演說(shuō)術(shù)的歷史和原理。
這本書(shū)指導(dǎo)人們?nèi)绾慰朔窇郑⒆孕牛樅踝匀坏匕l(fā)揮自己的潛在智能，在各種場(chǎng)合下發(fā)表恰當(dāng)?shù)恼勗?huà)，從而獲得人生和商業(yè)上的成功。
閱讀《語(yǔ)言突破》能讓人們克服畏懼、建立自信，更有效地說(shuō)話(huà)，它能讓人順其自然地發(fā)揮自己的潛在智慧，在各種場(chǎng)合下發(fā)表恰當(dāng)?shù)恼勗?huà)，博得贊譽(yù)，獲得成功。
通過(guò)閱讀和實(shí)踐書(shū)中介紹的各種方法，能夠幫助我們不斷走出困境，走向成功。在生活中一定會(huì)給我們以啟迪，使我們勇敢地克服自己的弱點(diǎn)，發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，大膽地開(kāi)拓屬于我們自己的新生活。
這本書(shū)對(duì)卡耐基著作原義進(jìn)行了深入的闡述，它對(duì)于開(kāi)闊我們的視野，順乎自然的發(fā)揮了自己的潛伏智能，在各種場(chǎng)合下發(fā)表恰當(dāng)?shù)恼勗?huà)，博得美譽(yù)，獲得成功，將有寶貴的啟示和鑒戒的作用。
兩性間許多誤解、隔閡和爭(zhēng)吵都是由于不了解或忽略對(duì)方的主要愛(ài)語(yǔ)造成的。當(dāng)夫妻雙方主動(dòng)選擇使用對(duì)方的主要愛(ài)語(yǔ)時(shí)，就能很好地發(fā)展彼此的親密關(guān)系，并積極地處理婚姻中的沖突和失敗。
對(duì)于那些渴望提高自己的說(shuō)話(huà)藝術(shù)，從容地在宴會(huì)上、演講臺(tái)上、談判桌上或者辯論會(huì)上，等等地方展示自己的人們而言，這是一本最好、對(duì)你幫助最大的口才用書(shū)。
大贊這本書(shū)，它對(duì)卡耐基原著作原義進(jìn)行了深入闡述，它對(duì)于開(kāi)闊我們的視野，順乎自然地發(fā)揮了自己的潛在智能，在各種場(chǎng)合下發(fā)表恰當(dāng)?shù)恼勗?huà)，博得美譽(yù)，獲得成功，將有寶貴的啟示和借鑒的作用。
通過(guò)著書(shū)和演講等方式，激勵(lì)了千千萬(wàn)萬(wàn)陷入迷茫和困境中的人，使他們重新找到自己的人生，也使其本人享譽(yù)世界：由一個(gè)貧民之子，成為了世紀(jì)名人和富翁。
夢(mèng)想和愿望是一種相對(duì)虛幻的說(shuō)法，每個(gè)人一生中都會(huì)有各種各樣的夢(mèng)想和愿望，最終通過(guò)自己的努力實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想和愿望的人就是我們常說(shuō)的成功者，因?yàn)樗麄儼烟摶玫膲?mèng)想和愿望變成了白紙黑字的目標(biāo)。
當(dāng)眾演講是一門(mén)開(kāi)放的藝術(shù)，并不像許多學(xué)校的教科書(shū)所說(shuō)的那樣：當(dāng)眾演講只是少數(shù)人能夠精通的藝術(shù)，必須經(jīng)過(guò)多年的訓(xùn)練，使自己的聲音和語(yǔ)調(diào)更加完美，并運(yùn)用復(fù)雜的語(yǔ)法修辭知識(shí)才能成功。
卡耐基成功學(xué)的三大基石是口才、交際和心理。口才是成功的基礎(chǔ)，交際是成功的條件，心態(tài)是成功的保證。誰(shuí)能在卡耐基的著作中梳理出這三個(gè)方面的內(nèi)容，誰(shuí)就把握住了卡耐基成功學(xué)的精華。
社會(huì)上最缺少的，就是那些能發(fā)表自己的意見(jiàn)、能說(shuō)服他人、能領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)走向成功的人。約翰?洛克菲勒說(shuō)過(guò)：“與人相處的能力，如果能夠像糖和咖啡一樣可以買(mǎi)到，每個(gè)人都會(huì)為這種本領(lǐng)付出*多的錢(qián)。”
通過(guò)本書(shū)讀者也會(huì)知道，即使一個(gè)人的溝通能力再?gòu)?qiáng)，也不總會(huì)試圖創(chuàng)造熱絡(luò)、含糊的關(guān)系；即便兩個(gè)人的交流很少，如果以一種建設(shè)性的、有禮貌的方式去溝通，也有最佳的成功機(jī)會(huì)。
生活中，我們不能缺少朋友。一個(gè)沒(méi)有良好人際關(guān)系的人，即使再有知識(shí)，再有技能，那也得不到施展的空間，工作、事業(yè)會(huì)困難重重。如果你的人脈資源很豐富，你所擁有的能量就越大，也就獲得了通往財(cái)富和成功的門(mén)票。
書(shū)中傾囊相授口才訓(xùn)練與人際交往的秘籍，幫你突破語(yǔ)言與心理的雙重障礙，克服封閉式的人性弱點(diǎn)，改善人際關(guān)系，開(kāi)發(fā)自身潛能，找回自信并重獲力量，練就更為出色的口才，從而在人際關(guān)系的較量中贏得勝利！
本書(shū)在充分展示會(huì)說(shuō)話(huà)的巨大威力的基礎(chǔ)上，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，以通俗易懂的語(yǔ)言深入淺出地論述了說(shuō)話(huà)的藝術(shù)，是迄今為止內(nèi)容最全面、技巧豐富、方法最實(shí)用的語(yǔ)言藝術(shù)大全集。
學(xué)會(huì)輕松地當(dāng)眾說(shuō)話(huà)，就算你很少有機(jī)會(huì)做公開(kāi)演講，也可以從中受益。現(xiàn)在，你必須時(shí)刻注意自己的目標(biāo)，在你當(dāng)眾說(shuō)話(huà)或演講時(shí)，保持積極樂(lè)觀(guān)的盡情。把你的思想表現(xiàn)在每一個(gè)詞、每一個(gè)句子上。
通過(guò)本 書(shū)可以輕松掌握各種場(chǎng)合下說(shuō)話(huà)的方法和技巧，提高自己的說(shuō)話(huà)能力，在錯(cuò)綜復(fù)雜的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)中應(yīng)付自如，輕松應(yīng)對(duì)生活中的尷尬場(chǎng)景，贏得友誼、愛(ài)情和事業(yè)，踏上輝煌的成功之路。
讀者通過(guò)本 書(shū)可以輕松掌握各種場(chǎng)合下說(shuō)話(huà)的方法和技巧，提高自己的說(shuō)話(huà)能力，在錯(cuò)綜復(fù)雜的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)中應(yīng)付自如，輕松應(yīng)對(duì)生活中的尷尬場(chǎng)景，贏得友誼、愛(ài)情和事業(yè)，踏上輝煌的成功之路。
這本書(shū)闡述了演講口才方面的方法和技巧，旨在指導(dǎo)人們克服人性和心理弱點(diǎn)，學(xué)會(huì)語(yǔ)言的藝術(shù)和技巧，順乎自然地發(fā)揮自我潛能，在各種場(chǎng)合下發(fā)表談話(huà)，博得贊譽(yù)，從而獲得人生和商業(yè)的成功。
道自己所做的事，而且做得極好。他在自己的書(shū)中和課程上，努力教導(dǎo)一般人克服無(wú)能的感覺(jué)，學(xué)會(huì)如何講話(huà)、如何為人處世。” “千百萬(wàn)人受到他的影響，他的這些哲理如文明一樣古老，如‘十誡’一般簡(jiǎn)明，但是對(duì)于人們?cè)谶@個(gè)狂亂的年代里獲得快樂(lè)和成就極有幫助
在演講過(guò)程中，要將整場(chǎng)演講人性化、個(gè)人化、翔實(shí)化、戲劇化和視覺(jué)化。選擇合適、大家都熟悉的演講題目來(lái)演講。并且在演講過(guò)程中應(yīng)該表達(dá)自己對(duì)演講內(nèi)容的真實(shí)感受合將內(nèi)心的熱情充分的展現(xiàn)出來(lái)。
會(huì)說(shuō)話(huà)的人自然討人喜歡，但沉默寡言的人同樣也能獲得別人的好感。如果你不能言之有物，把話(huà)說(shuō)到對(duì)方心坎上，那么就保持沉默，不恰當(dāng)?shù)馁┵┒勚粫?huì)更多地暴露自己的淺薄，讓對(duì)方不勝其煩。
本書(shū)不是一本普通的演講教科書(shū)，不是著重向你介紹一些如何說(shuō)話(huà)的技巧和法則，也不是僅教給你一些關(guān)于如何發(fā)聲、發(fā)音的生理學(xué)知識(shí)，而是講述我?guī)资甑挠?xùn)練成人有效說(shuō)話(huà)所取得的經(jīng)驗(yàn)和成果。
書(shū)講得特別詳細(xì)，一個(gè)人想要提高自己的演講水平和口就要掌握七要素：德、 才、學(xué)、識(shí)、膽、情、體，德是口才得靈魂，才是口才的核心，學(xué)是口才的基礎(chǔ)，識(shí)是口才的方向，膽是口才的條件，情是口才的保證，體是口才的前提。
本書(shū)所闡述的演講模式，不同于以往有關(guān)演講的著作，它融合了“公開(kāi)演說(shuō)術(shù)、推銷(xiāo)術(shù)、心理學(xué)和商業(yè)談判技巧”，指導(dǎo)人們?nèi)绾慰朔窇郑⒆孕牛樅踝匀坏匕l(fā)揮自己的潛在智能，在各種場(chǎng)合下發(fā)表恰當(dāng)?shù)恼勗?huà)，從而獲得人生和商業(yè)上的成功。
