做學問、搞研究離不開發(fā)表。但如何發(fā)表？有沒有標準、有沒有方法呢？著名學者香港中文大學李連江教授針對年輕學子在學術發(fā)表、學術研究與學者生涯等方面最為關心的問題進行了解析。全書分為六講，分別從學術期刊的審稿標準、選題、原創(chuàng)、表達、投稿、學者生涯六個方面進行了探討。有術、有道，術道結合。對于年輕學者以及即將走上學術道路的青年學子助益良多，尤其在當下學術體制考核的大背景下，本書的出版具有重大的現實意義。
不出局，很重要，謀求發(fā)表有技巧，但不要因此忘記投入學術生命的初心。在我看來，本書的價值不是傳道、解惑，而是體味一位真正的學者如何在學術創(chuàng)新的道路上摸爬滾打、甘苦求索的歷程。正如本書腰封上的那句話“洞察力越強，越敏感多憂；創(chuàng)造性越高，越孤獨少伴。對年輕學子而言，本書是獨處療傷的草叢，修煉悟道的密室。”也許只有局內人，只有讀過此書的讀者才能體會得到。
李連江，1963年生于河北滄縣農村，五谷能分，四體不勤。手無縛雞之力，少年常為生存擔憂。幸好遇到大學重開，得以躋身78級之列。此后38年，輾轉五所大學，五次變換身份，十年前落戶香港中文大學，兼職華政、南開與浙大。專著半本，論文十數篇；譯文三百萬字，“三分塵土，七分流水”。近幾年受虛榮心驅使，偶爾侈談治學，奉行啟功先生的良心話哲學，不弄玄虛，知有不言，言必有據。
及時講 學術期刊的審稿標準
理解“不發(fā)表，就出局”的及時步，就是要洞悉學術期刊的行規(guī)，“有的是明確的規(guī)則，有的是隱含的規(guī)則。”學術期刊的審稿標準，最核心的有三條，“選題重要”、“研究原創(chuàng)”、“寫作清晰”。不出局，很重要，謀求發(fā)表有技巧，但不要因此忘記投入學術生涯的初心。“所謂學問好，就是對其他學者做的東西非常清楚。所謂學風嚴謹，就是誠實對待其他學者的成果。”凡此種種，且看作者如何為我們詮釋一幅“術道結合”的“不發(fā)表，就出局”圖景。
引言：不發(fā)表，就出局
《中國季刊》的投稿指南和審稿標準
另外幾份期刊的審稿標準
第二講 選重要課題
做研究要選擇重要的題目，是為了發(fā)表，但又不只是為了發(fā)表，“因為只有重要的題目才能給你學者身份”；“選不重要的題目是浪費時間”。本章的字里行間，有些做學問的人生經驗是寫給“青椒”群體的：“博學學者好像有當狐貍的特權，年輕學者當狐貍可能會遇到問題”；“有些事情決不能碰，有些誘惑必須拒絕”；“決不浪費寫的東西”；“投稿被拒是常態(tài)，千萬不要因為投稿被拒了就很沮喪”。共勉！
引言：兩篇審稿報告
課題是否重要的兩個裁判：政治顧客與學術同行
怎樣找課題：三個場所與權衡一與多
結語：問題意識與市場意識
第三講 研究是原創(chuàng)
“學者是知識的生產者”，但如何創(chuàng)新？如何通過自己的研究“創(chuàng)造新知識、新見解、新概念、新理論”？關鍵的挑戰(zhàn)在于連接起兩個基本點，從“經驗事實”出發(fā)，完成“概念分析和理論建設”。在本章中，作者以他的signature piece(代表作)為例，討論了他是如何找到自己作為獨立學者的那團“泥巴”的。依法抗爭(rightful resistance)這個概念的提出，絕不僅僅只是“什么成功故事”，而是“有點像鉆一個很長的山洞，鉆的過程中不知道那邊有沒有出口，不知道能不能走得通，很長時間都是在黑暗中”。作者的這一講引領我們進入學術研究的深水區(qū)，一睹學術研究的價值和魅力。
引言：一個中心，兩個基本點
基本點之一：經驗事實
基本點之二：概念分析
原創(chuàng)點：一連串問題
使用文獻：從突破個人的極限
到突破學術共同體的極限
結語：學術生態(tài)
第四講 表達要清晰
“我們各有天賦，無法改變，但研究技術可以通過訓練獲得，通過實踐提高”。定性研究講求“推己及人”；定量研究以統(tǒng)計方法檢驗假設，要求“大膽假設”、“小心求證”和“良心決斷”。“寫文章時要有underlined sentences(重點句子)”，也就是那些別人讀到時會畫線標注的句子。對于每一個學者來說，寫作過程都是如魚飲水，冷暖自知的：一方面，“寫作是個很辛苦的過程”，“只有寫的時候你的頭腦才是主動的”；另一方面，學者要“多睡覺”，“沒什么事情值得你犧牲睡眠”——誠哉斯言！
引言：方法與思維
定性方法：推己及人
定量研究：有技術支持的證偽思維方式
期刊選擇
寫作習慣、讀者意識、文章結構
對兩段話的賞析
結語：急用先學，立竿見影
第五講 期刊投稿
“沒盡到百分之百的努力，稿子是不應該投出去的，否則可能給你造成很大的傷害。”稿子投出去后，“我們一定得像革命年代常說的那樣‘一顆紅心，兩種準備’。”“在學術界活下來的人，每個人都傷痕累累，關鍵是你怎么看這些傷痕。在我看來，每道傷痕都是個鞭策，是過去的鞭策留下的記錄，也是繼續(xù)前進的鞭策，在我突破極限的過程中，遇到自己走不過的坎，一道鞭子下來，我就過去了。”我們不是天才，做學問，尤其是向期刊投稿，要有“信心”、“耐心”和“恒心”。
引言：如何學英語
匿名評審：把關與奉獻
和主編打交道：投稿
和主編打交道：修改后再投
和審稿人打交道：學徒心態(tài)
結語：信心、耐心、恒心
第六講 學者生涯
學者的使命有兩個:“創(chuàng)新”與“承傳”。學者生涯是“一種有使命的特權”，意識到這一點，“就會發(fā)現很多以前認為過不去的困難其實很容易過去，很多心結很容易解開”。對于在極限處工作的學者來說，“選題就是自討苦吃，材料永遠繁雜難解，文獻總是半生不熟，分析必須挖空心思，寫作始終慘淡經營，發(fā)表永如萬里長征”。在一講中，作者講的是發(fā)自內心深處的“心里話”，“我們可以充分利用這段時間來及時行樂，我們也可以充分利用這段時間，把它變成較高貴的時間”。
引言：謀定生存之后
有使命的特權
自我管理
自我懷疑
學者的三講
研究經費申請
自我實現
結語：學術生涯是一場漫長的比賽
附錄從師三十年散記
后記
從內容到紙張的質量都很不錯，單獨包裝。研究用的很好資料。
不枯燥，很貼心。
讀過最好的研究類書籍，能把這類書寫成隨筆得有多大智慧！一口氣讀完，期待作者出更好的書。
老師推薦的書，好好讀
換沒開始看，先囤著
Okayy
很喜歡李老師的書
很不錯的書！推薦！
對自己有很大幫助的書。
出于局外人的一點好奇心。。。
很好的書籍
期待對有幫助
經典的著作！！！
包裝很好，送達及時，完好無損。
包裝精美，運送快捷，性價比也高，喜歡。
讀了這本書真的受益匪淺，值得學習。
很不錯的書籍
一直很想買
很好的！很好的！很好的！很好的！很好的！很好的！很好的！很好的！
贊贊贊贊贊贊贊贊贊贊贊贊贊贊贊贊贊贊贊贊贊
作者對論文寫作的研究很精深，這本書作為一本工具書，對年輕的學者很有幫助
書很棒，不錯！
學術書籍，買書就選當當
這本書挺好的，理念和內容都不錯。這本書買回來還沒有來得急看呢，不過感覺內容錯不了，這是以前有個教練推薦閱讀的，對開拓人們的思維是有好處的
很久以前就聽說了，內容詳實對寫論文有幫助
非常喜歡的書，買了好幾本
值得學習，學會總結歸納，。
不錯的力作，值得閱讀
對寫文章有莫大幫助，值得購買，值得收藏，里面寫文章的體會非常親切。
好書，象老朋友聊天一樣親切，不多說了，強烈推薦給莘莘學子。
非常非常好的書，值得每一個做社科研究的人看一看。
法理學老師推薦的書。先存起來，以后慢慢看。挺好的一本書
此書不錯，對于寫論文具有很好的指導意義，值得一讀，我本人收益匪淺！
這本書對于初入學術門檻的研究生或者教師而言，有非常大的借鑒意義。
作為一個需要發(fā)表文章的人，看到題目就覺得很喜歡，里面講了很多寫文章發(fā)表的一些規(guī)則，以及該怎么做的方法。一邊看一邊用起來。
該書非常好，是李連江教授科研實踐的寫照，書的裝幀印書排版都很好，精裝本，值得收藏和好好研讀。
是講座的文稿，有一些關于發(fā)表和學術界的潛在知識。
雖然剛剛開始閱讀已經感覺到作者滿滿的誠意和良苦的用心。對于海外歸來不懂得中國學術界基本規(guī)則的告社會科學的學人是非常寶貴的經驗。
一個經驗豐富的學者毫無保留的告訴晚輩怎么做研究，在學校的七年，還沒從這本書里學得多
這本書分享了作者學術生涯的心得體會，對初入學術領域的“青椒”是一本指導意義很大的書。
李連江教授的新作，不發(fā)表就出局，對論文撰寫要求、投稿注意事項作了具體介紹。喜歡書中的一句話，洞察力越強，越敏感孤單。學術論文規(guī)范寫作的床頭書，值得擁有。
該書對論文選題、寫作與發(fā)表方面提出了實用而鮮明的建議，對于難者或者需求大者有很大幫助，特別是對于發(fā)表國際論文方面。所以，值得收藏與品讀。
