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內(nèi)容簡介

本書由具有豐富教學(xué)及編寫經(jīng)驗的一線特級、高級專家型教師編寫及審稿。在編寫過程中，專家們、深入地研究了《普通高中語文課程標(biāo)準》，各版本必修、選修教材和《高中語文考試大綱》。充分考慮了語文知識運用與高考變化。本書的特色是根據(jù)高中學(xué)生的實際需求(尤其為滿足準備高考系統(tǒng)復(fù)習(xí)學(xué)生的需求)，講求簡潔、、實用，避免同類書中一些冗余、復(fù)雜的理論解釋，適量結(jié)合高考經(jīng)典試題，力求使本書成為一本、實用、的工具書。

全書根據(jù)語文高考的考查范圍，共分五編，系統(tǒng)介紹相關(guān)知識和學(xué)習(xí)方法。

編，現(xiàn)代漢語。包括“字音”“字形”“詞語”“句子”“標(biāo)點符號” “修辭”等基礎(chǔ)知識及“擴展語句，壓縮語段”“同義詞近義詞反義詞關(guān)聯(lián)詞語”“選用、仿用、變換句式”“語言簡明、連貫、得體”“語言表達創(chuàng)新題型”等語言運用能力部分。

第二編，文言文。知識包括 “文言實詞”“文言虛詞”“文言句式等古漢語基礎(chǔ)知識，及“文言文斷句及翻譯”“文言文文意理解”等文言文能力部分。

第三編，文學(xué)文化。主要包括“文學(xué)常識”和“中國古代文化常識舉隅”兩部分。包括中國古代、中國現(xiàn)代、外國重要作家作品，常見文學(xué)體裁及其演變、必背古詩文名句名篇舉要，職官、教育、科舉、宗法禮俗、天文歷法、衣飾、車馬、宮室等古代文化常識。

第四編，閱讀理解。主要有“古代詩歌閱讀”“文言文閱讀”和“現(xiàn)代文閱讀”三部分。

第五編，寫作。主要有“寫作知識”和“寫作方法”兩部分。

編輯推薦

本書有三大特色：一是內(nèi)容周全豐富。語音、漢字、詞語、句子、標(biāo)點符號、修辭等現(xiàn)代漢語知識，文言詞語和句子的知識，文學(xué)文化常識，古代詩歌、文言文和現(xiàn)代文的閱讀常識、方法，關(guān)于寫作的基本知識，盡在其中。二是實用簡明。本書更傾向于知識的實際運用，對專業(yè)術(shù)語的講解精練、簡明。三是針對性強。書中把常見的容易讀錯、寫錯、用錯的字、詞、句和成語，通假字，文言實詞，文言虛詞，古今異義詞，必備古詩文名句名篇等都做了梳理歸納，便于學(xué)生對照學(xué)習(xí)，也便于教師從中選取，用作教學(xué)資料。

作者簡介

林玉山，福建人民出版社編審。福建師范大學(xué)特聘教授、博士生導(dǎo)師。著有《漢語語法學(xué)史》《中國辭書編纂史略》《世界語言學(xué)史》《中國語法思想史》等，主編過《辭書學(xué)概論》《工具書學(xué)概論》、《中華多用成語大辭典》等。

王立根，語文特級教師。任福建省語文學(xué)會會長、福建省閱讀學(xué)會副會長。福建師范大學(xué)文學(xué)院、福建教育學(xué)院客座教授。曾獲福建省“五一”勞動獎?wù)隆慕?0年，編著有《高中語文教學(xué)》《作文智慧》《我說語文》》《臨池新語》等，主編《素質(zhì)教育課堂教學(xué)模式研究》。

陳學(xué)斌，語文特級教師。福建省首批中小學(xué)學(xué)科帶頭人，福州市名學(xué)科帶頭人。福建省語文學(xué)會副會長兼秘書長，福州市語言文字學(xué)會副會長。從教33年，在《人民教育》等刊物上發(fā)表50多篇教育教學(xué)論文，主編和參編了50多本教學(xué)用書，開設(shè)各種專題講座近百場。