《兒童文學小論》收集了作者譚旭東近幾年關于兒童文學研究的文章，及時部分比較微觀，是作者對現代名家童話的品讀；第二部分比較宏觀，可以讓讀者了解兒童文學現狀，同時也感受作者的思考；第三部分是對兒童文學圖書出版的全景掃描；第四部分主要是各位學者評論譚旭東的理論創作，并發表自己對兒童文學現狀的看法。該書是作者多年從事兒童文學理論研究的成果，具有一定的學術價值和理論價值。
評介了從清末民初到20世紀90年代的幾十位兒童文學作家及其作品； 記敘了作者走上文學道路的成長經歷，具有感染力與啟發性； 指出了兒童文學市場中的問題和發展路徑，為圖書出版者提供了參考； 具體探討了如原創繪本、幼兒文學、兒童詩、成長小說等兒童文學子門類的藝術創作問題，對兒童文學實踐者有指導作用。
譚旭東，男，出生于湖南省郴州市安仁縣一個中學教師家庭，學過美術，淮北師范大學英語學士，做過大學英文講師，寫過多年的新詩。北京師范大學中文系兒童文學博士學位，中國作家協會會員，目前中國非常活躍的新銳批評家和青年兒童文學學者。曾任北京師范大學團委副書記，現在北方工業大學文法學院中文系任教，工作于中國傳媒大學藝術學博士后流動站。? 1991年開始文學創作，已出版童詩集、新詩集《母親與孩子的歌》《夏天的水果夢》《生命的歌哭》等八部，文學理論批評著作《重繪中國兒童文學地圖》《童年再現與兒童文學重構》《尋找批評的空間》和《文學批評之維》等八部。主編、翻譯童書“成長的書香”系列、“為我的寶貝大聲讀”系列和《鳥兒們的小吃店》等近二百部。《人民日報》《光明日報》《文藝報》《中華讀書報》《中國文化報》《中國新聞出版報》《中國青年報》《中國教育報》等專文評介了其創作成果和學術研究成果。主持北京市多項科研項目，并應邀出訪波蘭、希臘、德國和韓國。其詩文被翻譯成阿拉伯語、德語、英語、波蘭語和韓語等在海外發表。
目錄
及時輯現代童話小識
胡懷琛的《貓博士的作文課》 ……002
趙景深和他的童話《紙花》 ……006
鄭振鐸和他的《兔子的故事》 ……009
葉圣陶的《稻草人》 ……013
張天翼的《寶葫蘆的秘密》 ……017
金近的《小貓釣魚》和《小鯉魚跳龍門》 ……020
洪汛濤和他的《神筆馬良》 ……023
嚴文井和他的《小溪流的歌》 ……026
葛翠琳和她的《野葡萄》 ……029
趙燕翼的《小燕子和它的三鄰居》 ……033
方軼群和他的《蘿卜回來了》 ……037
黃衣青和她的《小公雞學吹喇叭》 ……040
黃慶云的童話《奇異的紅星》 ……042
魯克和他的《誰丟了尾巴》 ……046
宗璞的童話《總鰭魚的故事》 ……049
野軍的《長鼻子和短鼻子》等童話 ……053
湯素蘭和王一梅的兩篇童話 ……056
第二輯兒童文學小思
兒童文學應超越局限走向開闊 ……062
兒童文學創作的現狀和思考 ……071
兒童文學的歷史、現狀與問題 ……074
在開放和寬容中審視兒童文學 ……081
中國童話的問題和價值 ……089
走向經典，中國童話的路還長 ……094
童話的美感與價值 ……100
兒童文學的多種承擔 ……103
讓兒童文學走進孩子心靈 ……106
原創繪本的發展與思考 ……110
談漫畫文本的審美性與市場化 ……119
當代兒童詩發展的思考 ……125
誰來為孩子寫科學詩 ……132
兒童詩好押韻 ……137
幼兒文學創作與出版的現狀與走勢 ……139
微童話論 ……146
關注“微童話”這一新生兒 ……151
廣西兒童文學發展狀況及思考 ……153
新時代貴州兒童詩的思考 ……164
新世紀江蘇兒童文學印象 ……171
當下成長小說的兩個藝術問題 ……176
校園小說的寫法和讀法 ……187
讓寓言走進校園 ……191
重讀冰心 ……195
兩篇經典童話賞析 ……203
第三輯童書出版小論
小議少兒閱讀與出版 ……210
從“三級格局”看原創童書出版 ……215
出版要給兒童閱讀輸入正能量 ……220
新銳女作家亮相童書市場 ……222
我看2014年上半年童書出版 ……227
微童話的產業前景 ……230
勵志引人的漫畫故事 ……235
第四輯兒童文學創作小談
童年、成長和文學 ……238
做一個愛詩的孩子 ……241
《我帶著一朵花兒來了》后記 ……245
《生命的綠色》后記 ……247
寫故事的樂趣 ……249
寫童話的樂趣 ……251
《西方兒童文學的視野》前言 ……253
我的兒童文學創作標準 ……257
難忘那幾家兒童報刊 ……259
我的創作和研究之路 ……264
說說我的兒童文學創作 ……268
我與陜西的兒童文學情緣 ……277
附錄五篇
童年崇拜中的詩性之思 ……284
電子媒介時代兒童文學的原創性思考 ……288
史學、美學和文化詩學的融合 ……296
兒童文學研究是一門“戰戰兢兢”的藝術 ……300
兒童文學研究的探索之作 ……303
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非常好的一本閱讀工具書
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譚老師是兒童文學創作和理論的佼佼者，他對兒童文學的現狀分析很精辟，對于熱愛兒童文學的人士來說，這本書必不可少。
