本書從讀寫聯系的角度出發，從形式開發(手作繪本)到內容創作(從閱讀到實作)，展現了指導學生從手作繪本愛上閱讀與寫作的獨特方法。書中提供的手繪小書制作方法步驟清晰、簡單易學，提供的內容聯想、創作步驟十分具有指導性。
按照“游戲指南”，你可以：
邊做 玩家上路 各式繪本的制作步驟及制作要訣
邊看 閱讀發想 提供大量圖書案例，激發創作思路，加強閱讀審美
邊想 你可以這樣做 提供了主題式聯想與內容創作的具體步驟，開啟創作靈感，逐漸掌握創作方法
邊寫 創作構想單 以繪本創作結合閱讀寫作的教學策略，培養孩子的圖文整合、段落安排、組織統整能力
邊玩 作品舞臺秀 多讀、多想、勤動手，創作的樂趣盡在其中
閱讀不是被動地讀，是動手創作，是創意思考，
運用書中提供的60余種手繪書制作及內容創想方法，
每個人都能成為繪本作者。
書中還包含易讀、有趣的書籍70余種，
為你提供好用的創作素材。
就讓林老師帶你輕松玩轉繪本，
告訴你如何把閱讀變成一種思維游戲。
臺灣師范大學國文系學士，美國南加州大學(Universityof Southern California)東亞語言與文化研究所碩士。
多年來從事讀寫教學研究及專文專書論述，并受邀國內外閱讀/寫作/說故事/親子共讀/讀書會等相關議題演講及主持培訓工作坊。
著作包括：寶寶書系列《啊！》《媽媽的24小時、寶寶的24小時》。教學書系列《繪本有什么了不起？》《繪本的讀寫游戲》《繪本的手作游戲》、《兒童閱讀新識力》《上作文課了！》《教出國中生的閱讀力》《一個人的寫作教室》等十余種，并譯有《圖書館老鼠》一書。
五花八門的手作繪本大觀園
第1 站一頁書……1
■玩家上路基本型 2 ■創意發想站 4
■玩家上路變化型 11 ■一頁書的創作構想單 14
第2 站四頁書……15
■玩家上路基本型 16 ■創意發想站 18
■玩家上路變化型 36 ■四頁書的創作構想單 39
第3 站五格書……41
■玩家上路基本型 42■創意發想站 44
■玩家上路變化型 55■五格書的創作構想單 57
第4 站手卷書……59
■玩家上路基本型 60■創意發想站 62
■玩家上路變化型 70■手卷書的創作構想單 73
第5站折疊書……75
■玩家上路基本型 76 ■創意發想站 78
■玩家上路變化型 95 ■折疊書的創作構想單 102
第6站卡片書……103
■玩家上路基本型 104■創意發想站 105
■玩家上路變化型 112■卡片書的創作構想單 117
第7站口袋書……119
■玩家上路基本型 120■創意發想站 122
■玩家上路變化型 131■口袋書的創作構想單 132
第8站翻翻書……133
■玩家上路基本型 134■創意發想站 135
■玩家上路變化型 144■翻翻書的創作構想單 162
創作簡易故事集……163
■精彩的自我表現■原有故事的個人版本■為故事寫前傳
■為故事寫續集■自編故事結局■改編故事
■故事構想單
特別感謝……175
索引：發想學習地圖 176 閱讀學習地圖 178
本來買來自己用的，結果娃喜歡上了每天研究
插畫漂亮 大師作品
一如既往地好~
挺不錯的。
活動時候囤貨，還沒有看，比臺灣版便宜很多
書本紙張還不錯
一口氣買了14本，好書！
好書，值得學習！
很實用的書，可以自己動手做
非常有用的一本書！值得一看！
贊贊贊贊贊贊贊
創作構想單 以繪本創作結合閱讀寫作的教學策略，培養孩子的圖文整合、段落安排、組織統整能力。
