《當繪本遇見戲劇——教室里的小劇場》是“聰明豆”繪本閱讀指導系列的其中一部作品,由臺灣博學教育工作者葛琦霞老師執筆創作,是葛老師根據自己多年的教學經驗,通過二十多部繪本作品的使用,分享如何讓課堂更活潑、更有趣的秘訣。
《當繪本遇見戲劇——教室里的小劇場》是分“肢體動作”“角色扮演”“情境想象”“故事劇場”“小小演出”五大單元,通過戲味十足的活動,示范如何帶領孩子在表演游戲中創作戲劇,逐步引領孩子進入繪本的戲劇世界中,開發孩子天生具有的“戲胞”。同時也激發孩子的創意,建立孩子的語文創作成就感。
香港著名兒童戲劇導師王添強、北京師范大學教育學部教授馬利文、兒童戲劇專家李嬰寧聯袂推薦!
臺灣博學教育工作者葛琦霞老師十余年一線教學經驗匯集!
繪本與戲劇表演的融合,讓每個孩子都變成角色扮演大師!
課程設計動感十足,富有趣味性,讓創意盡情馳騁!
零基礎入門,實例分享,易于上手,操作性極強!
葛琦霞,現為臺灣悅讀學堂執行長,畢業于臺北師范學院語文教育系,目前就讀于臺北市立大學,在學習與媒材設計學系進修課程與教學碩士班研究生。她擔任小學老師十余年,從1998年開始推廣兒童文學與閱讀,在1999年獲得臺灣“師鐸獎”并入選臺北市語文與社會科學類特殊優良老師名單。她還擔任過臺灣教師會“20世紀老師必讀好書”的書評委員,并接受過多家媒體人物專訪。
葛琦霞老師希望讓家長了解小學老師以及小學教育的真實狀況,指引老師帶動全班小朋友來表演,增進孩子的多元學習能力。也讓家長知道他們可以怎么幫助孩子。葛老師經常用小朋友喜歡的活動方式,設計出動感十足、趣味性和實用性極強的作品,并運用戲劇帶領孩子玩戲劇游戲,促進閱讀的動機,引領孩子進入閱讀領域。
如何使用這本書
基礎篇
運用故事進行創作性戲劇活動
應用篇
肢體動作
《跑龍套》
《不要再笑了,裘裘!》
《猜猜我有多愛你》
《風喜歡和我玩》
《女巫溫妮》
《賣帽子》
《歌舞爺爺》
《神奇糖果店》
角色扮演
《快點睡覺吧》
《好想吃榴蓮》
《明天的我》
《野獸國》
《咚咚咚,是誰呀?》
情境想象
《瘋狂星期二》
《莎莉,離水遠一點》
《阿羅有支彩色筆》
《海底100層樓的家》
故事劇場
《我的幸運24小時》
《永遠吃不飽的貓》
《臟兮兮國王》
《咕嚕牛》
《南瓜湯》
小小演出
注意事項
《十兄弟》
《小紅和小綠》
后記
整本書運用戲劇訓練技巧與相關的戲劇和舞臺劇創作概念進行教學,是以教育為目標,而非以戲劇藝術為目標。如果幼兒園或者學校希望在學前和小學低年級開展戲劇色彩較濃的教學活動,此書正是很好的入門讀物。
——香港著名兒童戲劇導師 王添強
本書的特點是帶領孩子從文本閱讀到戲劇體驗學習,改變了閱讀和戲劇分裂的狀態,將二者融為一體,從而使閱讀變得立體且易于操作,也使戲劇可以依托于既有的故事或繪本,讓師生在編創中都更簡便易行。
——劇作家,兒童戲劇專家 李嬰寧
繪本不錯, 值得購買
送給朋友,在一個群里看到推薦。
很不錯!!!!!!!!!!
插畫漂亮 大師作品
正版新書,送貨快,服務號,贊。
之前上過各老師的工作坊,書中的內容很干貨!當繪本遇見戲劇——教室里的小劇場》是“聰明豆”繪本閱讀指導系列的第一部作品,由臺灣資深教育工作者葛琦霞老師執筆創作,是葛老師根據自己多年的教學經驗,通過二十多部繪本作品的使用,分享如何讓課堂更活潑、更有趣的秘訣。
操作性很強,試用于社團。
不錯,很有使用價值。
一次買了很多,很喜歡
很不錯的一本書,全面
不錯,很實用的一本書
裝幀精美 簡潔明了 實用 內容豐富 值得擁有
基本原理無可奈何花落去
很有參考價值
覺得不是寫得太具體
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紙質好,畫面精美,孩子喜歡!
還是不錯的,不過應該在精煉點,最好有個范本
不錯,很實用,在教學上很有啟發
很喜歡,實用,有參考價值
非常滿意贊
這個還不錯
很不錯的繪本
用來當教師用書非常不錯,在家里也很適合玩這些游戲。
一直不知道表演游戲改怎么指導,有了這本書應該可以借鑒了。
適合幼兒園大班或者小學低年級繪本教學使用,不錯!
這是第二次購買了,我依然喜歡它的版面設計和內容。很實用哦!
正在摸索學習 打算開一個繪本課程 希望能對目前狀況有所改善
還沒有看,打算讓兒子試著排練小話劇,希望能有用
適合幼兒園的老師看,可以帶孩子們實踐,當然家里人多的話也可以表演
很實用的一本繪本教學工具書,有很多讀繪本的技巧,可以學習和借鑒!好書,推薦~
我是為了給英文閱讀班的孩子進行角色扮演而買來作參考的,書中的一些方法可以借鑒一下,幫助孩子進入角色。孩子們非常喜歡進行表演,尤其加入一些情境,道具后,不管是演員還是觀眾,都是那么開心自在!
書本內容應該還不錯(剛收到),但收到書的時候,居然書本是濕的,像泡過水,還發霉,暈暈暈,能不能退換貨啊?!!!(圖片本想發三張,還有拍一處發霉的,但不知道為什么一直上傳不了第三張...)
我是聽了葛琦霞老師講的課以后,買的這本書。這本書對我們教繪本的我是非常有指導作用,我想把這樣的戲劇引入我的課堂,當繪本遇上喜劇,我覺得這將是孩子很好的成長學習活動的過程。