《大貓老師的繪本作文課•三年級》是繼廣受讀者口碑推薦的《大貓老師的繪本作文課•一年級》《大貓老師的繪本作文課•二年級》之后，大貓老師講給三年級，又不局限于三年級的佳作。相比《一年級》《二年級》，《三年級》與校內作業要求的貼合度有所增加，課程的設計感較為突出，橋梁書或者兒童文學比重稍增。適合小學老師和家長，以及可獨立閱讀的小學生。
這是大貓老師的10堂繪本作文課。她愛孩子，懂繪本，精作文，三位一體，鍛造出絕佳好課！在這10堂繪本作文課上，大貓老師繼續以繪本為主，并針對三年級的特點加入適量橋梁書和兒童文學的素材，巧妙雜糅各種豐富養分，通過一堂堂花樣迭出的課程互動：神秘的邀請函、天使娃娃導游、玩具公仔、神奇布袋、給動畫片當編劇、給書動刀另做設計……
打造出一節節好玩有趣、營養均衡的作文課，引領孩子從此愛上表達和寫作——
“我喜歡吃面條，喜歡一根一根的吃，吃著吃著，天黑了，吃著吃著，我的臉掉進碗里，睡著了。”
“媽媽，我想對你說：請讓兒子慢慢來！等到兒子可以發芽的日子，再給充足的‘陽光’，足夠的‘氧氣’，夠大的‘空間’，兒子自己會長成健壯的‘植物’。”
大貓老師用豐盛的世界以及世界的豐盛包裹孩子們，帶他們找到那個表達的欲望噴涌而出的泉口。而孩子們飽滿靈動的創意，令人仿若“嘩啦！灑一身痛快的清涼。嘖嘖！舔一嘴生津的滋味。”
繪本與作文牽手，用繪本學寫作的孩子作文不會差！
繼廣為讀者口碑推薦的《一年級》《二年級》之后，超高人氣新銳教育實踐者大貓老師又一佳作。
保持內容的豐富性：10堂課程實錄， 20個經典繪本，41篇創意作文，33本延伸閱讀。帶領孩子把繪本讀寬、讀厚，把作文寫靈、寫活！
相較于《一年級》《二年級》，《三年級》與校內作業要求的貼合度有所增加，課程的設計感較為突出，橋梁書或者兒童文學比重稍增。
不為作文而作文，只為表達而創作。帶孩子觀察世界與生命的動人真相。
適讀對象：小學生家長和老師，以及可獨立閱讀的小學生
青年女作家，著有《大貓老師的繪本作文課》系列，以及《國王愛上》《如果全世界我也可以放棄》。超高人氣新銳教育實踐者，創辦拙原繪本工作室，親身實踐對兒童進行保質期一生的教育。
她是傳奇——歷經數次手術，卻生活得熱氣騰騰，當策劃、寫小說、辦工作室。她是勵志——14歲看美劇過四級，17歲過重重面試，成為最年輕的地產策劃人。后來，她愛上繪本與故事，首創并獨立開發針對小學生的“看繪本•學作文”課程完整體系，學員覆蓋大江南北，成為孩子們心中親切的“大貓老師”。她創辦了拙原繪本工作室，希望通過繪本這座花園，讓孩子不泯真人之情、真人之藝。
現居南京，有一群貓和很多美麗的花草。
自序：我寫作，是因為我寫作
親愛的孩子們收
及時章 踏上尋味之旅，叩響文字之門
——《味兒》《畫了一匹藍馬的畫家》《可愛的小雀斑》
第二章 萬物生光輝，我為代言人
——《猜猜我是誰》《了不起的糞便》
第三章“認識”“情感”相攜手，種桃種李種春風
——《小種子》《安的種子》
第四章 躍入荒誕之海，打撈細節之光
——《小真的長頭發》《吹牛大王歷險記》
第五章 一樁日常，一處寶藏
——《君偉上小學》《小魚散步》《我的牙掉了》
第六章 只有你想不到，沒有我賣不了
——《神奇糖果店》《奶奶的帽子》
第七章 事例開步走，個性緊相隨
——《怕浪費婆婆》《杰德爺爺的理發店》
第八章 玩轉起承轉合，讓經典再飛一會兒
——《幸運的內德》《哆啦A夢》
第九章 環襯翩翩飛來，創想悠悠駕到
——《打瞌睡的房子》《隧道》《穿越魔鏡》
第十章 聲聲不息，便生生不息
——《僅僅是個夢》《仲夏夜的螢火蟲》
[《大貓老師的繪本作文課•一年級》讀者推薦]
大貓老師把繪本和作文居然如此地結合在了一起，令人拍案叫絕。——透明窗花
大貓讓孩子認識自己、接納自己，幫助孩子找到自信。誰會不喜歡大貓這樣的老師？——靈媽
這書不僅僅是一年級小朋友的閱讀專利，是一本適合大眾閱讀的良心讀物。謝謝大貓，真心希望每個成人都能人手一本反復地讀。 ——我本凡人
一直看到各方評論稱贊大貓老師的神奇，直到有幸聽到大貓老師的課，不要說孩子，連我也被深深吸引了，由衷感嘆：“哇，作文還能這樣學！”——珠瑪_雁
書讓人眼前一亮。別說孩子，連我都被激發出一些創意，竟冒出寫一首小詩、寫兩篇童話的沖動。——Jean
[《大貓老師的繪本作文課•二年級》讀者推薦]
書很喜歡，里面介紹很詳細。方法也很好。對于喜歡給寶寶講故事的寶媽寶爸，或者是喜歡繪本教學的老師來說，無疑是一份福音。——y小雯
很不錯的書，要是在孩子幼兒園的時侯，就看到這套收就好了，能夠更好的引導，要是語文老師按照這樣給孩子們上課，孩子們得多喜歡啊。——當當網 無昵稱會員
給家長看的，通過繪本作文課上的實例，從一本繪本上可以拓展延伸到很多，不拘形式，重在引導孩子。——飛天燕
引導孩子如何閱讀、寫作的書。看了一年級的，很好，所以才買了二年級的，期待三年級的！——當當網 無昵稱會員
非常好的一本書，適合一二三年級的孩子仔細閱讀，更適合幼兒的媽媽們閱讀，在自己認真閱讀這本書后，再買相應的繪本讀給孩子，孩子會有非常大的能力提升和潛移默化的變化的，當她們進入小學學習上，不管是觀察能力還是學習能力都會有極大的提示的。——dingd
特別值得推薦的一本書，語言豐富，孩子反復閱讀。
感覺這套書很好，就買了一，二，三年級的，比后出新的，還來買
是不錯，可以啟發孩子學做的靈感，但是感覺適合四五年級孩子讀！
買過第一第二，內容不錯，繼續買第三。和傳統的作文書相比，這種類型的更有吸引力。
比預想的圖片少了點，但看著題目好像挺好玩的
一如既往的好，希望越來越多大貓這樣的好朋友。
雙十一同時買的兩本書，來了這本，還有一本到現在都沒到，怎么搞的?
心儀已久的書！趁著雙12果斷收了！書內容很棒！
寶貝包裝很好，外觀精致，是正版書，圖文并茂，價格很實惠，非常滿意！
我感覺這本書蠻好的，很值得一看，通過不同的角度去看繪本，能發現很多平時不在間的東西，拓展了視角
這本是買給自己看的，我是一名小學語文老師，看完后收獲很大，
很不錯啊，孩子們很喜歡！就是希望下次外包裝再嚴實一些會更好！到貨時箱子都壞了。
紙質不錯，但個人覺得適合家長先看，再據此引導孩子作文
閱讀圖畫書的指導，多看看有幫助，看評論買的，希望從中學到更多繪本相關的知識！對作文有所幫助！
女神的書，超贊超贊哦！不僅書的質感好，關鍵是內容好，對于中高年級的娃寫作有很大啟發。期待貓4……
大貓對繪本信手拈來，要想教孩子心法，是個漫長的過程，關鍵自己要積累，向大貓學習。
很生動，老師上課要是能這么自由輕松，啟發性這么強，孩子會有多多思考的空間，不會古板，寫作，情商方面都會有幫助的
買了一年級和二年級的，出了三年級的馬上就買了，課堂實錄不錯。
大貓老師的這套書每出一本我就買一本，里面的內容給我很多啟發。值得收藏。
孩子見到這本書，飯都顧不上吃，就先看了起來，很喜歡
以前買了二年級的，發現出了三年級的，馬上買回來了，孩子很喜歡
一、二都有了，第三必須擁有，喜歡大貓老師的書，對于開拓想象力、創造力很有幫助
非常好，孩子特別喜歡，期待出更多年級的繪本作文課。
大貓老師的繪本作文一如既往的好，非常值得入手！
非常喜歡《繪本作文課》這一系列，語言真實生動，貼近孩子的世界！
大貓老師的繪本作文課，寫的很不錯，給我很大的啟發，前面一年級 二年級也看過了 再買三年級讀一讀。
看了大貓老師的繪本作文課（一年級），很不錯，便下手了真本書！
大貓老師的1年級繪本作文課，2年級的繪本作文課都很有意思，很喜歡。果斷再買了3年級的。
我是語文老師，一直致力于創意作文教學。在網上買過很多書，這是目前我見過的最為實用，而且非常有趣味的作文教學實錄。對我的教學有很大幫助。期待大貓老師的四---六年級繪本作文課。好評！
