自改革開放以來的30多年間，中國兒童文學(xué)取得了前所未有的蓬勃發(fā)展，創(chuàng)造了一個史無前例的“黃金時代”。作者朱自強(qiáng)是集兒童文學(xué)理論家、文學(xué)史家、批評家于一身的學(xué)者。在本書中，他運(yùn)用這三重目光看取“黃金時代”，選擇成為兒童文學(xué)的主體構(gòu)成的、也是成績?yōu)轱@著的幻想兒童文學(xué)、寫實兒童小說作重點論述，同時論及特色顯著的兒童詩歌以及新興的圖畫書創(chuàng)作這兩個門類，共提及作家120余位，作品340余部(篇)，重點評介了其中的50余位作家、120余部作品。通過本書，讀者可以了解改革開放以來中國兒童文學(xué)發(fā)展的主要脈絡(luò)，并領(lǐng)略“黃金時代”兒童文學(xué)作家作品的多彩風(fēng)貌。
本書呈現(xiàn)了改革開放以來中國兒童文學(xué)發(fā)展的主要脈絡(luò)，展示了“黃金時代”兒童文學(xué)作家作品的多彩風(fēng)貌。 本書提及作家120余位，作品340余部(篇)，重點評介了其中的50余位作家、120余部作品，幾乎囊括了改革開放以來中國兒童文學(xué)所有派別的主要作家及其作品。
作者朱自強(qiáng)，知名學(xué)者、作家、翻譯家，中國海洋大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師，兒童文學(xué)研究所所長。曾出版兒童文學(xué)、兒童文化相關(guān)學(xué)術(shù)著作10余種。
朱自強(qiáng)，學(xué)者、作家、翻譯家。中國海洋大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師，兒童文學(xué)研究所所長。日本東京學(xué)藝大學(xué)、大阪教育大學(xué)訪問學(xué)者，大阪國際兒童文學(xué)館客座研究員，臺灣臺東大學(xué)兼職教授，香港教育學(xué)院訪問教授，南京師范大學(xué)、沈陽師范大學(xué)客座教授。中國作家協(xié)會兒童文學(xué)委員會委員。
在兒童文學(xué)、兒童文化、語文教育方面，出版《兒童文學(xué)的本質(zhì)》、《兒童文學(xué)概論》、《中國兒童文學(xué)與現(xiàn)代化進(jìn)程》、《“分化期”兒童文學(xué)研究》、《小學(xué)語文文學(xué)教育》、《日本兒童文學(xué)論》、《親近圖畫書》等10種個人學(xué)術(shù)著作。 另有兒童文學(xué)翻譯、創(chuàng)作著作多種。兒童系列故事《屬鼠藍(lán)和屬鼠灰》(4冊)獲泰山文藝獎、冰心圖書獎，入選2010年度“大眾喜愛的50種圖書”。
緒言INTRODUCTION005
及時部分幻想兒童文學(xué)的演進(jìn)007
PARTONETHEDEVELOPMENTOFCHILDREN’SFANTASYLITERATURE
1.“熱鬧派童話”和“抒情派童話”008
“TheHilariousFairyTales”versus“theLyricalFairyTales”
2.幻想小說的確立054
TheEstablishmentofFantasyasaGenreinChina
第二部分寫實兒童小說的收獲099
PARTTWOTHEACHIEVEMENTSOFREALISTICCHILDREN’SFICTION
1.1980年代：短篇小說的時代100
The1980s:ADecadeofShortStories
2.1990年代以來：中長篇小說的繁榮116
ThePeriodSincethe1990s:TheFlourishingofMid-LengthandLongNovels
第三部分獨(dú)特的兒童詩歌175
PARTTHREEUNIQUECHILDREN’SPOETRY
第四部分原創(chuàng)圖畫書的興起198
PARTFOURTHERISEOFORIGINALPICTUREBOOKS
結(jié)語EPILOGUE212
作家索引AUTHORS’INDEX213
作品索引WORKS’INDEX215
作者簡介PROFILEOFTHEAUTHOR220
一.
高洪波是一位思想和藝術(shù)感受都十分敏銳的兒童文學(xué)作家。在思想上他以《發(fā)現(xiàn)兒童》等文章致力于兒童的“再發(fā)現(xiàn)”；在藝術(shù)上，他推動動物小說創(chuàng)作，倡導(dǎo)快樂、幽默文學(xué)，促進(jìn)了中國兒童文學(xué)在這些領(lǐng)域的藝術(shù)自覺。
GaoHongboisawriterofchildren’sliteraturewhoisverysensitivetoideasandartisticfeelings.Asatheorist,hecontributedtotherediscoveryofchildrenwitharticlessuchas“DiscoveringChildren.”Inart,hepromotedanimalfictionwriting,advocatedmerryandhumorousliterature,andtherebyhelpedthegrowthofartisticself-consciousnessinchildren’sliterature.
高洪波是一個以兒童本位立場看待兒童生命世界的兒童詩人。他曾說過：“偷西瓜是一種有益身心的頑童游戲，需要一系列準(zhǔn)軍事動作，如觀察敵情、匍匐前進(jìn)、果斷接敵等，一旦被看瓜人發(fā)現(xiàn)，又需要迅速撤退、隱蔽等待，這是一門大學(xué)問……”我把這句話看作是高洪波“兒童本位”立場的兒童詩創(chuàng)作的原點。把兒童的“偷西瓜”看成“有益身心”，看成“大學(xué)問”，高洪波就憑著這種價值立場獲得了進(jìn)入兒童世界的口令，成為了兒童的自己人。有這樣的價值觀，才有了那首有名又有實的《我喜歡你，狐貍》：
Asawriterofchildren’spoems,however,GaoHongboisparticularlygoodatlookingatthechild’sworldthroughachild’sperspective.Heoncesaid,“Stealingmelonsisaveryhealthygamefornaughtychildren.Itcallsforsomemilitaryskills,suchassurveillance,crawlingforward,resolutelyengagingwiththeenemy.Andonceyouarespottedbytheguard,youneedtoseekshelterorfallbackquickly.Thisisindeedanart...”1Iinterpretthisviewasthestartingpointofthechild-orientedstandpointexhibitedinGao’sworksforchildren.Toviewstealingmelonsasan“art”ishispasswordintothechildren’sworld,identifyinghimasthechildren’sfriend.Itishisevaluationofchildhoodthatgavebirthtohiswell-known“Ilikeyou,Mr.Fox,”whichreadsasfollows:
你是一只小狐貍，
聰明有心計。
從烏鴉嘴里騙肉吃，
多么可愛的主意！
活該，誰叫烏鴉愛唱歌，
“呱呱呱”自我吹噓!
再說肉是他偷的，
你吃他吃都可以。
也許你吃了這塊肉
會變得漂亮無比！
尾巴像紅紅的火苗
風(fēng)一樣掠過綠草地。
我崇拜你，狐貍，
你的狡猾是機(jī)智，
你的欺騙是才氣。
不管大人怎么說，
我，喜歡你。
Youarealittlefox,
cleverandtricky.
Tocheatthemeatoutofthecrow’smouth,
Whatacleveridea!
Itservedthecrowright,
Asthecrowwasfondofsinging,
Braggingabouthimself.
Andthemeatwasnothisinthefirstplace
Hehadstolenitsomewhere
Everybobycouldeatit.
Youmightlooksmartaftereatingthemeat.
Yourtailwilllooklikearedflame,
Skimmingoverthegrasslandlikewind.
Iworshipyou,Mr.Fox!
Yourcunningisactuallywisdom.
Yourcheatingisasignoftalent.
Whatevertheadultssayaboutyou,
Ilikeyou,dearMr.Fox.
二.
在原創(chuàng)圖畫書創(chuàng)作的熱潮中，由于中國對圖畫書的文體自覺較晚，經(jīng)驗較少，向國外圖畫書創(chuàng)作借鑒經(jīng)驗十分重要。中國少年兒童新聞出版總社采取的國際化合作創(chuàng)作這一模式值得重視。2013年，該社出版了由中國作家曹文軒撰文，安徒生獎獲得者、巴西著名童書畫家羅杰 米羅繪畫的《羽毛》。兩位名家強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，打造了一本精美的圖畫書?！队鹈分v述的是一根羽毛尋找“我從哪里來”的故事。羽毛非常期待在天空中的飛翔，但是，當(dāng)“她”歷經(jīng)飛翔的危險，回到地上之后，有了新的感覺：“其實，不飛到天空，就在大地上走著，也很好呀！”故事的結(jié)尾，暗示了“她”是一只母雞翅膀上的羽毛。羅杰 米羅為這個具有哲理性的故事設(shè)計了別具匠心的畫面。畫家將加長的封底折過一部分，與相應(yīng)切掉一部分的十四幅書頁，拼合成一根羽毛，這根固定的羽毛與不斷變化的畫面形成互動的關(guān)系。這種頗為新鮮的藝術(shù)表現(xiàn)，令人深深體會到，圖畫書是一種美術(shù)設(shè)計的藝術(shù)。
Asthewritingoforiginalpicturebooksismushrooming,itisofgreatimportanceforChina,alatecomertotheformandthuslessexperiencedwithpicturebooks,tolearnfromothercountriesthathaverichandsuccessfulexperienceinthisgenre.Inthisregard,itisworthmentioningthatChinaChildren’sPress&PublicationGrouphaslaunchedthecreationofpicturebookswithinternationalcooperation.In2013,thisorganizationpublishedAFeather,anexcellentworkofcollaborationbetweenthefamousChineseauthorCaoWenxuanandtheWinnerofH.C.AndersonAward,well-knownBrazilianillustratorRogerMello.Thispicturebooktellsastoryaboutafeatherthattriestofindtheanswertothequestion“WhereamIfrom?”Thefeatherhashighhopesforflyinginthesky;however,whenlandingonthegroundafteradventuresinthesky,“she”comestoanewunderstanding:“Actually,walkingontheearthisasgoodasflyinginthesky.”Theendofthestorysuggeststhattheprotagonistisafeatheronahen’swings.Mellodesignsverycreativepicturesforthisphilosophicalstory.Hefoldsuptheextendedpartofthebackcovertomakeafigureofafeaturetoputintheholeinthefourteenright-handpages.Thisfixedfeatherinteractswiththeever-changingpictures,whichmakesaveryinnovativeformofartisticrepresentationaswellasbringinghometoreadersthebeautyoffineartsdesign.
一如既往買當(dāng)當(dāng)?shù)臅?，一如既?分好評。一如既往光顧。。。。
梳理的很細(xì)致，可以作為研究中國兒童文學(xué)的資料，也可按圖索驥讀書。
黃金時代的中國兒童文學(xué)，看這么厚的雙語書，又有優(yōu)惠，趕緊買了
書的質(zhì)量簡直沒話說，和年鑒一樣，雙語的，就是英文一點都看不懂啊
感覺沒什么用，根本沒有故事，全是人物介紹~~~~~想了解作家簡介，不如去百度查還快點
比較系統(tǒng)地介紹了新時期以后的中國文學(xué)，不過作家分類評述過程中有重疊、混亂之處。
朱自強(qiáng)是致力于童書的又一個很不錯的中國人，和阿甲、彭懿等有的一拼！
紙質(zhì)很好，內(nèi)容還可以吧，主要是分類介紹了一些兒童作家和他們的作品
這個買錯了，以為是文學(xué)作品可以讀給孩子聽的，看來只能大人讀了
給家長自己科普了下，學(xué)習(xí)下，才可以幫孩子選到好書
|????)っ? 喜歡你(?????)?? 愛你么么噠
這個我舉得小孩看著不一定特別喜歡，大人可以看看
強(qiáng)烈建議買一本收藏哦，里面有皮皮路和魯西西，黑貓警長，藍(lán)皮鼠大臉貓，小糊涂神。。。。。。還有好多兒時得回憶。里面一些兒童文學(xué)作家也是我本人很喜歡的，買上一本收藏吧。
書的印刷質(zhì)量啊裝幀啊真的好的沒話說。但內(nèi)容如果不是作這方面研究的話，也就是了解一下了，用處不大。
確實是想對兒童文學(xué)有個了解，不過，說實話，這書對我有點深。
無意中發(fā)現(xiàn)這本書，好多作品都很熟悉，黑貓警長，皮皮魯，舒克和貝塔，終于見到作者真容了 后面圖畫書很有意思，我給寶寶買了神奇的小石頭，孩子很喜歡。雙語的顯得高大上，就是水平有限，看不太懂
適合作家、教師、兒童文學(xué)愛好者閱讀。對很多兒童文學(xué)與文化工作者來說，此書可以作為入門讀物。
很不錯的一本書，可以幫助研究不同時期的中國兒童文學(xué)
朱自強(qiáng)老師的書，理論指導(dǎo)性，兼具實用指南。對于想進(jìn)一步了解中國兒童文學(xué)的父母、老師，不啻一本很好的書。
書很好，印刷很精美是軟精裝，全彩印刷。內(nèi)容也很專業(yè)，梳理了改革開放以來兒童文學(xué)發(fā)展的脈絡(luò)，喜歡兒童文學(xué)的必讀啊。搞學(xué)術(shù)研究，學(xué)寫作的，看下都大有好處。
這是本導(dǎo)讀類的，還行吧，目前小孩看不了，先收藏吧，介紹的都是兒童文學(xué)大家，值得看看。
黃金時代的中國兒童文學(xué)，內(nèi)容不錯，多為介紹。有點味道。
買的時候理解錯了，以為是經(jīng)典中國兒童文學(xué)，實際是對兒童文學(xué)的梳理，值得收藏。
書是大開本帶彩圖的，非常不錯。幫您了解改革開放以來的一些有代表性的兒童作家及其作品。
以為是經(jīng)典中國兒童文學(xué)，實際是對兒童文學(xué)的梳理，值得一看。
精美的圖書，看見就喜歡。內(nèi)容還沒看。介紹作家和作品的，喜歡文學(xué)的孩子，可以領(lǐng)略一下，了解一下。什么時期什么作家的什么作品。都是現(xiàn)代的。
可以通過這本書了解中國兒童文學(xué)脈絡(luò)，很不錯
包裝的很精美，一看就用了很多心思，發(fā)現(xiàn)這個價錢很值得！感覺這本書適合所有喜歡兒童文學(xué)的人看， 朱自強(qiáng)的書一如既往的贊??！買了好多本他的書，對兒童文學(xué)的研究很深入，最后還加入了全書索引，還能當(dāng)工具書，真是太方便了
哈哈，好喜歡這本書，讓我對現(xiàn)代兒童文學(xué)的名家名篇了如指掌！跟朋友聊兒童文學(xué)，我如數(shù)家珍般說出誰誰誰寫了什么好作品，誰誰誰擅長寫哪個方面的作品，他們都瞪大了眼睛，哈哈哈！套用一句話：黃金時代的中國兒童文學(xué)，你值得擁有！
作者朱自強(qiáng)是集兒童文學(xué)理論家、文學(xué)史家、批評家于一身的學(xué)者。在本書中，他運(yùn)用這三重目光看取“黃金時代”，選擇成為兒童文學(xué)的主體構(gòu)成的、也是成績最為顯著的幻想兒童文學(xué)、寫實兒童小說作重點論述，同時論及特色顯著的兒童詩歌以及新興的圖畫書創(chuàng)作這兩個門類，共提及作家120余位，作品340余部（篇），重點評介了其中的50余位作家、120余部作品。通過本書，讀者可以了解改革開放以來中國兒童文學(xué)發(fā)展的主要脈絡(luò)，并領(lǐng)略“黃金時代”兒童文學(xué)作家作品的多彩風(fēng)貌。
總喜歡沒事的時候看看尾品匯，有些時候會有意外的驚喜，真的會有超值的書，所以會有淘到寶的感覺，一直在當(dāng)當(dāng)買書，很喜歡
