日本免费精品视频,男人的天堂在线免费视频,成人久久久精品乱码一区二区三区,高清成人爽a毛片免费网站

代序

尋找生命的榜樣

我并不是一個(gè)很聰明的人，從小學(xué)到大學(xué)幾乎從沒得過及時(shí)名。不是我不努力，而是我努力了也成不了及時(shí)名。的一次及時(shí)名是我連續(xù)兩年落榜之后在1980年的高考中考出了全縣外語類總分及時(shí)名，正是這次及時(shí)名把我送進(jìn)了北京大學(xué)。也許是因?yàn)樘熨Y愚笨，我總是羨慕那些比我的人，追隨在他們后面，還熱心地為他們做事。我的優(yōu)點(diǎn)就是從來不妒忌比我的人，我總是努力模仿他們，把他們作為我學(xué)習(xí)的榜樣。正是這一優(yōu)點(diǎn)成就了我的今天。

父母是最接近我們的學(xué)習(xí)榜樣。我的父母都是淳樸的農(nóng)民，他們雖無力教我讀書，但卻用他們的勤勞和善良教會(huì)我做人的基本道理和是非標(biāo)準(zhǔn)，他們對我的影響無法用文字來描述，是我一生都受用不盡的。我生命中及時(shí)個(gè)榜樣是雷鋒同志。在我開始懂事時(shí)正是全國學(xué)習(xí)雷鋒的高潮。記得有一次為了學(xué)習(xí)雷鋒，我和另一個(gè)小朋友為一戶人家擔(dān)水，結(jié)果那個(gè)小朋友被父母罵了一頓，因?yàn)樗约杭依锏乃€沒有擔(dān)滿。而我母親卻夸獎(jiǎng)了我。這樣的事情在我小時(shí)候時(shí)常發(fā)生。父母的鼓勵(lì)養(yǎng)成了我喜歡幫助別人的習(xí)慣。這一習(xí)慣使我在后來的工作和生活中受益良多。

我高中畢業(yè)時(shí)正值恢復(fù)全國高考，我的一個(gè)同學(xué)考上了一所大專師范學(xué)院。他是當(dāng)時(shí)我們班考上大學(xué)的人，這在全校引起了轟動(dòng)。同學(xué)們在羨慕一番后都回家務(wù)農(nóng)了。我卻一直想著這件事，下決心第二年再考，結(jié)果又失敗了。想放棄的我看到他暑假回來春風(fēng)得意的樣子，心里就不服氣，來年又考了一次。這一次輪到他羨慕我了，因?yàn)槲疫M(jìn)了中國好的大學(xué)之一。后來我一直對他心存感激，到現(xiàn)在我們?nèi)允呛门笥选?/p>

進(jìn)了大學(xué)后我發(fā)現(xiàn)同學(xué)都比我，自己真是一窮二白。窮是經(jīng)濟(jì)上的，白是知識(shí)上的。經(jīng)濟(jì)上的窮不可怕，知識(shí)上的空白卻讓我陷入了極度的自卑。好在我的自卑不是心胸狹隘，自卑反而成了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。在北大讀書的幾年，盡管從沒談過戀愛，但卻追隨了不少人物，公開或偷偷地從他們身上吸取精華?，F(xiàn)在在新東方共事的很多人物都是我過去二十多年學(xué)習(xí)的榜樣。王強(qiáng)特別喜歡買書讀書，我?guī)缀趺啃瞧诙甲冯S他逛書店，自己也買書來讀。王強(qiáng)迄今已有藏書逾萬冊，我的藏書雖不及他，卻學(xué)到了和他相近的讀書習(xí)慣。徐小平當(dāng)年在北大是著名的活躍分子，思想敏銳，口若懸河，我經(jīng)常聽他侃大山，聽到激動(dòng)人心處就趕緊記下，回去暗暗模仿。今天我上課風(fēng)格里有一部分就來自徐小平。另外還有我上鋪的包凡一，他獨(dú)到的批判精神和自嘲精神，對我后來的做事方式和判斷力也產(chǎn)生了很深的影響。

我讀過不少名人傳記，也仰慕過的天才、富蘭克林的智慧、林肯的信念、盧梭的坦誠，甚至羨慕過畢加索的九次婚姻。但這些偉大人物離我們的生活太遠(yuǎn)，他們遠(yuǎn)不如那些與我們朝夕相處的人們對我們的影響力大。所以，我們要善于從生活中尋找榜樣，誠心誠意地向他們學(xué)習(xí)，這樣，即使你不能超越他們，你也會(huì)變得更加！

俞敏洪

新東方教育科技集團(tuán)

董事長兼總裁

前言

高中是英語學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期，這一階段的學(xué)習(xí)成果不僅會(huì)影響高考成績，還為日后的英語學(xué)習(xí)乃至學(xué)生的未來發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。詞匯是英語學(xué)習(xí)的基石，而高中階段正是擴(kuò)充詞匯量、掌握詞匯用法的重要時(shí)期。

隨著新課改的推進(jìn)，高中生的英語詞匯掌握標(biāo)準(zhǔn)也隨之提高，但是高中生課業(yè)壓力大、時(shí)間緊，記憶單詞成了英語學(xué)習(xí)和備戰(zhàn)高考的一大障礙。而傳統(tǒng)詞匯書按照字母順序編排，考生學(xué)習(xí)時(shí)常感到枯燥乏味，很多人臨考前還只在C字開頭的單詞前止步不前。為了切實(shí)幫助廣大考生解決這一問題，我們經(jīng)過深入研究各類教材及歷年高考真題，編寫了這本《高中英語詞匯詞根 聯(lián)想記憶法(亂序版)》。

本書特色如下：

1. 大綱單詞，一網(wǎng)打盡

本書以教育部頒布的近期版《普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試大綱(課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)版)》為依據(jù)，涵蓋大綱要求的全部詞匯，并收錄部分較高水平的單詞，共計(jì)3500余個(gè)單詞。本書將單詞按照難易程度以及考試要求劃分為簡單單詞、核心單詞和認(rèn)知單詞。其中，簡單單詞是初中要求掌握的基本詞匯，便于考生查漏補(bǔ)缺；核心單詞是高中階段的學(xué)習(xí)重點(diǎn)，需要掌握用法、搭配等考點(diǎn)；認(rèn)知單詞將高考大綱中并未包括、但常在考題中出現(xiàn)的單詞納入其中，供學(xué)有余力的考生參考。

2. 單詞亂序，此時(shí)無序勝有序

很多考生在背單詞的時(shí)候，總會(huì)覺得自己陷入了記憶的怪圈，似乎背來背去怎么也跳不出以A、B、C開頭的那些單詞。其實(shí)這是因?yàn)閱握{(diào)的字母排序編排方式固化了考生的思維。為了解決這一問題，本書打亂了核心單詞部分的單詞順序，幫考生擺脫記憶單詞的枯燥和挫敗感，帶來學(xué)習(xí)的新體驗(yàn)。

3. 詞根 聯(lián)想，記憶障礙一掃光

單詞記憶是考生復(fù)習(xí)的較大障礙，缺乏實(shí)用、有趣的記憶方法更使單詞學(xué)習(xí)成為繁重的負(fù)擔(dān)。實(shí)踐證明，“詞根 聯(lián)想”記憶法能夠幫助考生較大限度地提升單詞記憶的效率和趣味性。本書利用長難詞拆分，形近詞對比，同音、近音詞串聯(lián)記憶等方法，總結(jié)出大量聯(lián)想記憶，并結(jié)合常用詞根、詞綴，編寫了部分詞根記憶。本書還配有300余幅生動(dòng)、有趣的插圖，幫助考生記憶生詞，區(qū)分形近詞和近義詞。

4. 單詞用法精析，直擊高考重點(diǎn)

基礎(chǔ)單詞的用法是高中詞匯的重點(diǎn)之一。因此本書為核心單詞設(shè)計(jì)了[用]、[例]、[考]、[參]、[辨]等實(shí)用的項(xiàng)目，解密考試要點(diǎn)。[用]為考生提示單詞用法里需要特別注意的地方，也往往是考試中的“陷阱；[例]中的例句均與高考難度相當(dāng)；[考]收錄了單詞在高考中常見的搭配用法；[參]列舉了同/反義詞、派生詞等，橫向拓展了考生的詞匯量；[辨]講解了常考近義詞、形近詞的區(qū)別。這些項(xiàng)目從多面出擊，幫助考生多方位學(xué)習(xí)單詞，掌握高考考點(diǎn)。

5. 配有歷年真題練習(xí)及外教錄音

不斷的練習(xí)是掌握詞匯的有效手段，也是考生檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果的方式。本書精選歷年高考真題，編入每單元后的“單元自測”部分，考生可以在學(xué)習(xí)完一個(gè)單元后進(jìn)行自測，鞏固所學(xué)單詞，熟悉高考的命題特點(diǎn)和規(guī)律，考生也可以利用此部分進(jìn)行考前集中測試。另外，考生可上網(wǎng)下載本書配套錄音，隨時(shí)跟讀，糾正發(fā)音。

高中的英語學(xué)習(xí)猶如為高樓大廈打基礎(chǔ)，只有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)才能使我們的英語大廈既高又穩(wěn)，讓我們看到更遠(yuǎn)的風(fēng)景。希望每位考生都能夠擁有牢固的知識(shí)根基，讓夢想飛得更遠(yuǎn)，在通往夢想的道路上走得更穩(wěn)健。

，感謝匯智博納的各位編輯，是他們的工作使得這本書如此實(shí)用、有趣。