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兒童語(yǔ)言障礙圖書(shū)
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兒童語(yǔ)言障礙

本書(shū)主要是針對(duì)兒童可能出現(xiàn)的語(yǔ)言問(wèn)題,提出理論介紹,以及評(píng)量與教學(xué)或語(yǔ)言療育之建議。全書(shū)涵蓋不同層面的語(yǔ)言習(xí)得或語(yǔ)言處理問(wèn)題的介紹,包括:語(yǔ)意、語(yǔ)法、語(yǔ)用問(wèn)題與教學(xué),后設(shè)語(yǔ)言或語(yǔ)言覺(jué)識(shí)問(wèn)題與教學(xué),聽(tīng)...
  • 所屬分類(lèi):圖書(shū) >心理學(xué)>兒童心理學(xué)  
  • 作者:[锜寶香]
  • 產(chǎn)品參數(shù):
  • 叢書(shū)名:--
  • 國(guó)際刊號(hào):9787565630125
  • 出版社:首都師范大學(xué)出版社
  • 出版時(shí)間:2016-06
  • 印刷時(shí)間:2016-06-01
  • 版次:1
  • 開(kāi)本:16開(kāi)
  • 頁(yè)數(shù):--
  • 紙張:膠版紙
  • 包裝:平裝
  • 套裝:

內(nèi)容簡(jiǎn)介

本書(shū)主要是針對(duì)兒童可能出現(xiàn)的語(yǔ)言問(wèn)題,提出理論介紹,以及評(píng)量與教學(xué)或語(yǔ)言療育之建議。全書(shū)涵蓋不同層面的語(yǔ)言習(xí)得或語(yǔ)言處理問(wèn)題的介紹,包括:語(yǔ)意、語(yǔ)法、語(yǔ)用問(wèn)題與教學(xué),后設(shè)語(yǔ)言或語(yǔ)言覺(jué)識(shí)問(wèn)題與教學(xué),聽(tīng)覺(jué)記憶問(wèn)題及詞匯尋取困難與教學(xué),閱讀與書(shū)寫(xiě)表達(dá)問(wèn)題與教學(xué)。希望透過(guò)本書(shū)的出版能引起更多人對(duì)兒童語(yǔ)言障礙的興趣與關(guān)注,也希望能提供家長(zhǎng)、教師、語(yǔ)言治療師一些療育、教學(xué)的參考資料。

編輯推薦

希望透過(guò)本書(shū)的出版能引起更多人對(duì)兒童語(yǔ)言障礙的興趣與關(guān)注,也希望能提供家長(zhǎng)、教師、語(yǔ)言治療師一些療育、教學(xué)的參考資料。

作者簡(jiǎn)介

锜寶香,美國(guó)威斯康星大學(xué)麥迪遜校區(qū)溝通障礙哲學(xué)博士,臺(tái)北教育大學(xué)教育學(xué)系教授、特殊教育中心主任,彰化師范大學(xué)特殊教育學(xué)系教授。其研究專業(yè)領(lǐng)域?yàn)閮和Z(yǔ)言障礙、兒童語(yǔ)言發(fā)展、聽(tīng)覺(jué)障礙、音韻障礙等。

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