隨著科學技術的進步，現代醫學學科高度分化，不斷地縱向發展，學科間的相互滲透，又需要橫向聯系?，F代醫學科學體系既分化又綜合，相互之間既具有自身的內涵，又相互聯系、密不可分。同時，需要在專業、綜合、實用、研究幾方面加以認識和關注。
《結構》的編寫打破了傳統的解剖學和組織胚胎學的學科格局，從教學實際需要出發，淡化學科意識，將器官形態、結構有機融于一體，并注重全書的整體優化、內容的聯系與銜接，避免不必要的重復。
編排形式不拘一格，按細胞的結構、基本組織結構、人體胚胎結構、骨和骨的連結、肌的結構、內臟器官、心血管器官、感覺器官、腦和神經器官、內分泌器官的順序編寫，以器官描述為主，系統完整性為輔，相得益彰。
編寫內容力求通俗易懂，遵循實用、夠用原則。從教育改革的角度出發，融傳授知識、培養能力、提高素質為一體，重視培養學生的創新能力和獲取信息及終身學習的能力。
緒論
一、正常器官結構概念
二、學習正常器官結構的觀點和方法
三、人體的組織和分部
四、解剖學姿勢、方位術語、人體的軸和面
及時章 細胞
及時節 細胞的結構
一、細胞膜
二、細胞質
三、細胞核
第二節 細胞增殖
一、分裂間期
二、分裂期
第二章 基本組織
及時節 上皮組織
一、被覆上皮的類型及結構
二、上皮細胞的特殊結構
三、腺上皮和腺
四、特殊上皮
第二節 結締組織
一、固有結締組織
二、軟骨組織與軟骨
三、骨組織與骨
四、血液
第三節 肌組織
一、骨骼肌
二、心肌
三、平滑肌
四、三種肌組織的結構與分布比較
第四節 神經組織
一、神經元
二、神經膠質細胞
三、神經纖維
四、神經末梢
第三章 人體胚胎
及時節 人胚的早期發育
一、生殖細胞和受精
二、卵裂和胚泡形成
三、植入
四、胚層的形成和分化
第二節 胎膜與胎盤
一、胎膜
二、胎盤
第三節 雙胎、多胎和聯體雙胎
一、雙胎
二、多胎
三、聯體雙胎
第四章 運動系統
及時節 骨學
一、概述
二、軀干骨
三、四肢骨
四、顱骨
第二節 骨連結
一、概述
二、軀干骨的連結
三、四肢骨的連結
四、顱骨的連結
第三節 肌
一、概述
二、軀干肌
三、頭肌
四、頸肌
五、四肢肌
六、全身主要肌性標志
第四節 常用標志
……
第五章 消化系統
第六章 呼吸系統
第七章 泌尿系統
第八章 生殖系統
第九章 腹膜
第十章 脈管系統
第十一章 感覺器官
第十二章 神經系統
第十三章 內分泌系統
第二章 基本組織
第四節 神經組織
1.胞體 神經元的胞體表面有細胞膜，內為細胞質和細胞核，是神經元的營養和代謝中心。胞體位于中樞神經系統的灰質和周圍神經系統的神經節內。神經元的細胞膜為單位膜，有接受刺激和傳導沖動的功能。神經元的核大而圓，位于胞體中央，異染色質少，故著色淺，核仁明顯。核周的胞質又稱核周質(perikaryon)，除含一般的細胞器和發達的高爾基復合體外，還含有豐富的尼氏體(Nissl body)和神經原纖維(neurofibril)。尼氏體又稱嗜染質，呈嗜堿性顆粒狀或斑塊狀，電鏡下可見由許多粗面內質網和游離核糖體構成，表明神經元具有旺盛的蛋白質合成功能，可合成神經元的結構蛋白和產生與神經遞質有關的酶。神經原纖維是胞質內交錯分布的嗜銀性的棕黑色細長原纖維，并伸入樹突和軸突。電鏡下可見神經原纖維由排列成束的神經絲和微管組成，構成了神經元的細胞骨架，參與物質的運輸。
2.突起分為樹突和軸突。
(1)樹突(dendrite) 是從胞體發出的一至多個突起，起始的部分較粗，經反復分支而變細，形如樹枝狀。樹突的內部結構和核周部基本相似。樹突外周的細胞膜上有受體，可接受刺激并將沖動傳向胞體。在樹突分支表面常有許多棘狀的小突起，稱樹突棘，是神經元之間形成突觸的主要部位。樹突棘和樹突大大增加了神經元的接受面。
(2)軸突(axon) 每個神經元只有一個軸突，胞體發出軸突的部位多呈圓錐形，稱軸丘(axon h"lock)。軸突的長短不一，短的僅數微米，長的可達一米以上。軸突分支較少，末端分支形成軸突終末。軸突表面的細胞膜稱軸膜(axolemma)，軸突內的胞質稱軸質(axoplasm)，內有微管、神經絲和微絲，構成網架；另外還有線粒體、滑面內質網等。軸丘與軸突內沒有尼氏體。
神經元的軸突和胞體是一整體，軸突內的軸質是流動的。神經元胞體把新合成的網架緩慢地移向軸突終末，為慢速運輸。還有快速雙向的運輸。胞體合成的酶、軸膜更新所需的蛋白質、含神經遞質的小泡等，由胞體輸向終末，稱快速順向軸突運輸。軸突終末內的代謝產物或由軸突終末攝取的物質，逆行輸向胞體，稱快速逆向軸突運輸。某些病毒或毒素(如狂犬病毒、破傷風毒素)也可通過逆向軸突運輸迅速侵犯神經元胞體。
……
