《中國漢字聽寫大會(huì)》是中國首檔倍受歡迎的教育類電視節(jié)目，影響巨大。本叢書根據(jù)該節(jié)目編寫而成，約請國內(nèi)著名漢字專家、文化學(xué)者擔(dān)任顧問，并從《中國漢字聽寫大會(huì)》官方詞庫中，選取易讀錯(cuò)、易寫錯(cuò)、易誤解的常用字詞陳列并辨析闡發(fā)，本書中的漢字和講解體現(xiàn)了中國文字象形、會(huì)意等造字法，傳承著中華民族文化的因子，既可幫助讀者提升認(rèn)、讀漢字的性，并同時(shí)加深讀者對漢字文化內(nèi)涵的理解。
本書除釋義之外，還注重延伸："名家解讀"部分由《百家講壇》主講人、《中國漢字聽寫大會(huì)》文化嘉賓酈波、錢文忠、康震、蒙曼、張一清、孟蓬生探尋漢字前世今生；"辨析"部分分析字詞易讀錯(cuò)、易寫錯(cuò)、易理解錯(cuò)的原因；"例句"部分大都摘自名家名篇；"字里字外"部分講述詞語背后的文化趣聞故事；"你知道嗎"鏈接漢字背后的歷史文化趣味知識。
本書還收錄《中國漢字聽寫大會(huì)》大賽備考詞，幫助讀者提升讀寫基本功和母語使用能力。
文字是民族的文化基因。本書秉承"書寫的文明傳遞，民族的未雨綢繆"這一宗旨，和讀者一起徜徉漢字世界，領(lǐng)悟漢字之美，品味漢字之妙，感受漢字之海的廣闊與深邃。
1. 《百家講壇》主講人酈波、錢文忠、蒙曼、康震，教育部語言文字應(yīng)用研究所語言教學(xué)研究室主任張一清，中國社會(huì)科學(xué)院語言研究所孟蓬生親筆撰寫，開辟"名家解讀"欄目，帶讀者觸摸漢字溫度，探尋文化深度。
2. 《中國漢字聽寫大會(huì)》精粹內(nèi)容首都集結(jié)，漢字知識、文化深度延伸。
3. 超值奉送：內(nèi)含大賽備考詞語和官方賽事指南。
4. 名家推薦：《百家講壇》主講人錢文忠、酈波、毛佩琦、蒙曼等文化學(xué)者；中國社會(huì)科學(xué)院語言研究所劉丹青、張伯江、譚景春等語言文字專家；胡占凡、李挺、金越、關(guān)正文等中央電視臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)及節(jié)目導(dǎo)演聯(lián)袂推薦。
圖書榮譽(yù)：
入選國家新聞出版廣電總局組織開展的2014年度"大眾喜愛的50種圖書"
入選中國圖書評論學(xué)會(huì)、中央電視臺(tái)科教頻道聯(lián)合主辦的"2014中國好書"
入選《中國出版?zhèn)髅缴虉?bào)》"2014年度中國影響力圖書"
榮獲"20 14年冰心兒童圖書獎(jiǎng)"
圖書版權(quán)輸出新加坡
入選多地中學(xué)生假期閱讀推薦書目
書寫，可以更深刻地理解漢字的文化內(nèi)涵
《百家講壇》主講人、中國人民大學(xué)教授 毛佩琦
漢字書寫似乎與我們漸行漸遠(yuǎn)。電腦、手機(jī)等新的工具的普及，工作方式的改變，常常使書寫成為不必要。所有需要書寫的文字，都可以用機(jī)器代勞。甚至，只要大致知道要寫的字的讀音，就可以打出需要的字。一些帶有模糊功能的軟件，可以幫助不會(huì)正確讀音的人打出需要的漢字。但是，由此帶來的，不僅僅是書寫的樂趣丟失，而且是漢字文化的流失。近三十年來，我國的外國語特別是英語水平，大大提高。國家乃至全民，都為之付出了大量的財(cái)力物力。相比之下，漢語文字好像就沒有得到那么多重視。不用說，作為主要交流工具，中國人應(yīng)該讀對、寫好自己的文字；在不少國家、地區(qū)都對學(xué)習(xí)漢語漢字越來越重視的當(dāng)今，把漢語說好，把漢字寫好，更應(yīng)該是中國人的責(zé)任。
漢字聽寫大會(huì)，是一項(xiàng)很有意義的活動(dòng)。它承載的功能內(nèi)涵很豐富，正音，正確讀字，認(rèn)字，正確書寫，還有推廣普通話的意義。另一項(xiàng)重要功能，就是通過書寫可以加深對漢字字義、漢字文化的理解。
漢字不僅在連綴成句子時(shí)表達(dá)思想意圖，而且，漢字本身就有著豐富的文化內(nèi)涵。這和漢字的結(jié)字規(guī)律是相關(guān)聯(lián)的。漢字是表意文字。大多數(shù)字一看就知道它的意思。許多文化理念就包含在字的本身。比如"仁"字。孔夫子說，"仁者人也"。仁講的是人與人的關(guān)系。把人當(dāng)人，尊重人、愛護(hù)人，就是仁的本義。我們再看仁字的構(gòu)成，發(fā)現(xiàn)其意義就在其中。"仁"字從人，再加一個(gè)二，這不是明確表達(dá)了仁的理念了嗎？又比如，禮，繁體字寫作禮，左側(cè)的示，是神，右側(cè)則是擺放了對神的供奉。那么，仔細(xì)看這個(gè)字，就知道它展示一種嚴(yán)肅的儀式，表達(dá)一種禮敬。
漢字結(jié)構(gòu)復(fù)雜，很多的字十分相像，相互間只有細(xì)微的差異，多一點(diǎn)少一點(diǎn)意思都可能發(fā)生錯(cuò)誤或者意思大相徑庭。要做到不寫錯(cuò)，死記硬背固然可以，但是，如果了解了字的來源或造字原則，就不容易寫錯(cuò)了。比如，"走步"的"步"，最容易發(fā)生錯(cuò)誤的地方是字的下半部，一不小心就多了一點(diǎn)，寫成了"少"。但是，考察這個(gè)字的來歷，知道了什么是"步"，就不會(huì)錯(cuò)了。人怎么走路？要用兩只腳。原來這個(gè)字一上一下是兩只腳。上面"止"是一只，下面對稱的，是另一只腳，二者一先一后，正是走步的狀態(tài)。知道了這一點(diǎn)，就不會(huì)把下邊寫成"少"了。又比如，"登"字與"祭"字，上面的部分是不同的，可是不少人常常會(huì)將其混淆，或者寫錯(cuò)。同樣，如果知道了這兩個(gè)字是如何構(gòu)成的，就不會(huì)再弄錯(cuò)。"登"，有自下而上之意。古書上說，癶，兩足向外，顯然它是兩只腳的象形。"祭"，按部首它在月部，這個(gè)月，是肉月，也就是它的左邊是一塊肉，右邊是一只手。以手執(zhí)肉，奉獻(xiàn)給神。了解了這些，既不會(huì)再寫錯(cuò)，也不會(huì)相混淆。
漢字不僅寫正確了，對字的文化內(nèi)涵也理解得更深刻了。這次《中國漢字聽寫大會(huì)》的許多參賽小選手，都表現(xiàn)出了很高的漢字聽寫水平。而且，不少選手都很注意字的書法，雖然是用硬筆，但其間架，其筆畫，都不乏優(yōu)美。把字寫對，寫得好看，從來都受到國人的尊崇。通過練習(xí)，字寫好了，同時(shí)也培養(yǎng)了一種高雅的審美情趣，少了一些浮躁，多了一些嫻靜，多了一些對中國傳統(tǒng)文化的感悟。我希望這樣的活動(dòng)堅(jiān)持下去，并且越辦越好。
我們要始終堅(jiān)守創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，把中華文化轉(zhuǎn)化和發(fā)展為少年兒童能夠喜聞樂見的形式。漢聽完成創(chuàng)新性的轉(zhuǎn)化。從電視到《中國漢字聽寫大會(huì)我的趣味漢字世界》也是一個(gè)轉(zhuǎn)化。
——出版局局長 郭義強(qiáng)
文字是推動(dòng)人類進(jìn)步的力量。這套書把節(jié)目傳播漢字的重要使命做得更有內(nèi)涵，更長久。
——國家新聞出版廣電總局原副局長、中國出版協(xié)會(huì)常務(wù)副理事長、中國圖書評論學(xué)會(huì)會(huì)長 鄔書林
漢聽節(jié)目，還有《中國漢字聽寫大會(huì)我的趣味漢字世界》，對漢語文化產(chǎn)生非常大的推動(dòng)作用，這是保護(hù)民族文化傳統(tǒng)的重要渠道和載體。
——中國作家協(xié)會(huì)副主席 高洪波
漢字很小，只是橫撇豎捺方塊字，漢字很大，連通中華五千年。在青年一代人文素質(zhì)下降的趨勢下，《中國漢字聽寫大會(huì)》和《中國漢字聽寫大會(huì)我的趣味漢字世界》是一個(gè)美麗的開始。通過一個(gè)個(gè)鮮活的漢字，我們觸碰先哲的記憶、重拾深厚的傳統(tǒng)文化，體悟文明智慧的積淀……在與歷史對話的過程里，滋養(yǎng)自己的品性，讓文明的智慧流入血液里，烙印在生命里。
——清華附小校長、教育部"中小學(xué)教師培訓(xùn)計(jì)劃"特聘專家 竇桂梅
漢字是華夏文明最重要的載體，四大遠(yuǎn)古文明中只有華夏文明沒有斷裂，并延續(xù)至今，其根本的支撐就在于漢字，而華夏文明在發(fā)展中始終能做到多民族共存，關(guān)鍵所在，也是漢字。
——《百家講壇》著名主講人，南京師范大學(xué)教授、碩士生導(dǎo)師 酈 波
一個(gè)個(gè)漢字，就是一個(gè)個(gè)微縮的中國人。現(xiàn)在人們逐漸習(xí)慣鍵盤書寫，很多人提筆忘字。與此同時(shí)，一些不規(guī)范漢字和不規(guī)范漢字用法在網(wǎng)絡(luò)上漸漸成為潮流。不僅危害了漢字本身，也危害了附著在漢字之上的中華文化。
——《百家講壇》著名主講人，中央民族大學(xué)歷史系副教授、碩士生導(dǎo)師 蒙 曼
