《中國(guó)創(chuàng)客陳名喬》 是一部“非虛構(gòu)文學(xué)”，首先以平等視點(diǎn)濃縮了一位中國(guó)草根創(chuàng)客的自我奮斗生活印跡；讓讀者看到一個(gè)栩栩如生的“七有人物”： 其一，有志氣。陳名喬從小就有志氣，盡管他的童年很不幸，是個(gè)失去父母的“野伢子”，但他不墮青云之志，這是做人最難得的品質(zhì)。其二，有才氣。作者把傳主的才氣寫得令人信服；其三，有道德。陳名喬從小受中國(guó)傳統(tǒng)文化的薰陶，被“二戰(zhàn)老兵”外公調(diào)教，成為一個(gè)有道德的年輕人；其四，有情義。通過一段段人生故事，陳名喬對(duì)朋友，對(duì)親人，對(duì)合作伙伴，有情有義，躍然紙上；其五，有趣味。作品語(yǔ)言幽默風(fēng)趣，事件取舍吐槽適當(dāng)，人物對(duì)話機(jī)智有趣；其六，有毛病。說“人有病，天知否”。文章寫出陳名喬的“童年陰影”、不諳世故等等，更彰顯這個(gè)“非虛構(gòu)”人物，有血有肉，可愛可親；其七，有境界。王國(guó)維評(píng)詩(shī)：“有境界，方能成高格。”這本書也是一部有境界的作品，傳播正能量，是我們這個(gè)時(shí)代的真實(shí)寫照。一個(gè)九十年代畢業(yè)的大學(xué)生，不進(jìn)體制，連一個(gè)專業(yè)技術(shù)職稱都沒有評(píng)上，一心只想創(chuàng)造，給他冠以“當(dāng)代畢升”、“中國(guó)的喬布斯”，都是不成立的，他就是一個(gè)有夢(mèng)想的“中國(guó)草根創(chuàng)客”。
一個(gè)創(chuàng)客的資源是什么？是大腦！
這本書令人“腦洞大開”，就在于全書的布局謀篇，分成五輯，把非虛構(gòu)文學(xué)人物傳奇人生故事與專業(yè)技術(shù)解讀、純邏輯思維的理念闡述以及營(yíng)銷和創(chuàng)意，如此“無(wú)縫對(duì)接”融匯于一體，讓讀者可以輕松而不失興趣地閱讀全書，既“解悶”，又“解惑”，更“解饞”！
傅中星 湖北黃岡人。畢業(yè)于湖北大學(xué)中文系，結(jié)業(yè)于清華大學(xué)經(jīng)管學(xué)院上市公司獨(dú)立董事班。非著名作家、非職業(yè)發(fā)明人、電視動(dòng)畫片編劇、編輯、中國(guó)雞文化民間學(xué)者、創(chuàng)意研究者、平民創(chuàng)客。出版專著有《忠誠(chéng)學(xué)》、《漫話慈善》、《談禽說雞》；主編《創(chuàng)意藍(lán)皮書》；創(chuàng)作100集電視動(dòng)畫劇本《福娃找媽媽》獲全國(guó)二等獎(jiǎng)。擁有三項(xiàng)肉雞深加發(fā)明專利技術(shù)。創(chuàng)辦三亞南中國(guó)海開發(fā)創(chuàng)意研究會(huì)(“保沙協(xié)會(huì)”)，提出“豎版中國(guó)地圖”民間創(chuàng)意和建設(shè)“三亞海上鳳凰機(jī)場(chǎng)”構(gòu)想，得到官方認(rèn)可并獎(jiǎng)勵(lì)。
及時(shí)輯 人物特寫
中國(guó)創(chuàng)客陳名喬…………………………………………3
1、 從“野伢子”到“喬師傅”
2、 從單色調(diào)到彩色譜
3、 從二維平面到3D立體
第二輯 技術(shù)探索
1、 三亞思海EFDM大型3D打印機(jī)介紹…………67
第三輯 理念創(chuàng)新
1、 中國(guó)經(jīng)濟(jì)新常態(tài)下的3D打印產(chǎn)業(yè)………………93
2、 3D產(chǎn)業(yè)的戰(zhàn)略思考 …………………………… 102
第四輯 營(yíng)銷策劃
1、國(guó)家3D打印產(chǎn)業(yè)示范園計(jì)劃書…………………119
2、將“3D城”作為三亞營(yíng)銷品牌的構(gòu)想…………124
3、三亞3D打印創(chuàng)意體驗(yàn)公園項(xiàng)目建議書…………133
4、給中國(guó)石化的一封信………………………………148
第五輯 創(chuàng)意構(gòu)思
1、九龍夢(mèng)溪3D打印公園創(chuàng)意設(shè)計(jì)…………………153
2、三亞瓦當(dāng)3D打印文化綜合體創(chuàng)意計(jì)……………158
3、走進(jìn)西藏3D打印高原驛站創(chuàng)意設(shè)計(jì)……………161
跋
中國(guó)創(chuàng)客是怎樣“養(yǎng)”成的？………………………163
當(dāng)他主持研制成功臺(tái)大型3D打印機(jī)的新聞在央央電視臺(tái)播出時(shí)；當(dāng)他研制出的第二代大型3D打印機(jī)成功打印出臺(tái)“3D打印概念車”時(shí)；有人說，他或許就是中國(guó)未來的“喬布斯”。
他哈哈一笑，并不以為然。
他說：我是陳名喬，我只想做我自己，我只是個(gè)創(chuàng)客！
………………
陳名喬的家鄉(xiāng)彌市鎮(zhèn)就座落在長(zhǎng)江之南岸，虎渡河之西畔。
陳名喬說，十五歲前，他真沒有過“好好讀書”，是一個(gè)真正讓家里人頭痛的“野伢子”。
陳名喬從小學(xué)到初中，沒有“好好讀書”，并不說明他沒有求知欲和好奇心；恰恰相反，他的讀書興趣正是從少年時(shí)代培養(yǎng)起來的；盡管他很貪玩，還野得很。打架斗毆，玩水造槍……幾次差點(diǎn)淹死自己，也幾次差點(diǎn)把別人給“崩”了……在短短的“九年義務(wù)教育”期間，他竟然換了17所學(xué)校，幾乎是平均每個(gè)學(xué)期換一間學(xué)校，有的學(xué)校才上幾天就換到另一間，同學(xué)還沒認(rèn)全。這也是陳名喬從小不用背書，不用完成作業(yè)，不需要認(rèn)真考試的客觀原因。
陳名喬沒有“好好讀書”，客觀上沒有成為“應(yīng)試教育”的犧牲品，歪打正著，反而成了“素質(zhì)教育”的試驗(yàn)品。他的心理素質(zhì)、知識(shí)構(gòu)結(jié)、學(xué)習(xí)興趣、動(dòng)手能力，反而要比他的同齡人強(qiáng)很多。
……………………
在陳名喬六、七歲的時(shí)候，就成了一名“小軍工”。
那個(gè)時(shí)代，像陳名喬這樣的“造槍小軍工”，還的確不少。大家比較普遍造的手槍叫做“針頭火柴槍”，有響聲，也有筷子頭制成的子彈飛出兩三米遠(yuǎn)，只要不是對(duì)準(zhǔn)人的眼睛等特別要害部位，“殺傷力”非常有限。真若打架，根本派不上用場(chǎng)。那就是男伢子的玩具而己，所以大人們也不以為意，當(dāng)時(shí)什么公安局、武裝部也沒把這當(dāng)成“非法制造軍械”。
當(dāng)時(shí)，還處在“備戰(zhàn)備荒為人民”時(shí)代氛圍之中，全民皆兵。農(nóng)村生產(chǎn)大隊(duì)還是每年農(nóng)閑時(shí)節(jié)進(jìn)行民兵訓(xùn)練，有實(shí)彈射擊科目。所以散落在民間的子彈殼子彈頭很多，有的人還用它們粘成坦克、飛機(jī)、大炮模型玩具。
陳名喬卻開動(dòng)腦筋，想用子彈殼造仿真子彈槍，那威力豈不更牛？
怎么造？他先把子彈殼給研究透了。知道了子彈殼的“膛”內(nèi)是要裝火藥才行，而且要裝滿。火藥從哪來？從過年過節(jié)人們放的鞭炮煙花那兒來呀。撿來的煙花炮仗，忍住不放，給它拆了，把那黑火藥攢著，留著裝子彈。子彈殼的底部有一個(gè)凹，那是被真槍頂針擊發(fā)造成的。把那個(gè)銅片挖出來，就發(fā)現(xiàn)里面還有一個(gè)小孔與“膛”相通，原來那是發(fā)火用的，用于引發(fā)膛內(nèi)火藥爆炸的。怎么還原？用牙膏殼片，剪成小圓片，嵌上去。用什么當(dāng)?shù)谆穑啃∶麊踢€是從小伢子們玩的“摔炮”上，悟出了原理。那摔炮一摔就炸，拆開一看，原來火藥不同于煙花和鞭炮的，不是黑色而是橙紅色的，這就是只需撞擊就會(huì)炸的火硝。只要一點(diǎn)點(diǎn)，裝入子彈底孔，再蓋上牙膏片片即可；然后給子彈膛內(nèi)裝上黑火藥，再用從自行車軸承中扣出來的鋼珠堵住子彈殼的口，同時(shí)也作為“子彈頭”了，于一個(gè)“仿真”子彈就造成了。然后把它安裝在木頭槍上，用橡皮筋帶動(dòng)撞針，擊發(fā)牙膏片底火，仿真子彈“手槍”就可以開槍了！
那槍聲大得嚇人，像真槍一樣響，那可不？本來就是用真子彈殼裝回的火藥量嘛。
