繪本是好的教科書:跟著兒童心理學(xué)家讀繪本
【好評(píng)返5元店鋪禮券】
- 所屬分類：圖書 >童書>閱讀工具書
- 作者：[吳念陽] 主編
- 產(chǎn)品參數(shù)：
- 叢書名：--
- 國(guó)際刊號(hào)：9787301250778
- 出版社：北京大學(xué)出版社
- 出版時(shí)間：2015-03
- 印刷時(shí)間：2015-03-01
- 版次：1
- 開本：16開
- 頁數(shù)：225
- 紙張：輕型紙
- 包裝：平裝-膠訂
- 套裝：否
《繪本是好的教科書:跟著兒童心理學(xué)家讀繪本》是一本解析繪本秘密和兒童秘密的圖書。作者從心理學(xué)專業(yè)角度，對(duì)國(guó)內(nèi)頗受爭(zhēng)議的語文教育現(xiàn)狀和令人擔(dān)憂的兒童閱讀狀況做了深刻反思——好的閱讀材料必須符合孩子們的視角，好的帶讀過程也要符合孩子們的心理。
《繪本是好的教科書：跟著兒童心理學(xué)家讀繪本》分兩篇，上篇解析了繪本的秘密，即為什么繪本是孩子們好的教科書；下篇為"實(shí)戰(zhàn)篇"。作者從海量的繪本里精選了20本，并逐本都做了細(xì)致的帶讀示范，這是一場(chǎng)場(chǎng)鮮活的繪本體驗(yàn)，探索了兒童世界的秘密。同時(shí)，也分享了孩子們?cè)陂喿x繪本時(shí)的反應(yīng)，給讀者提供了許多不同的視角：原來繪本內(nèi)涵這么豐富，繪本閱讀可以如此有趣本書四色印刷，版式時(shí)尚，圖片鮮艷，賞心悅目。
吳念陽，北京大學(xué)心理學(xué)專業(yè)學(xué)士、碩士，現(xiàn)為上海師范大學(xué)教育學(xué)院教授，博士生導(dǎo)師。她長(zhǎng)期從事兒童語言發(fā)展研究，關(guān)注兒童青少年閱讀。作為一名博學(xué)學(xué)者，她對(duì)兒童語言教育有獨(dú)到的見解；作為一位極富社會(huì)責(zé)任感與愛心的兒童閱讀推廣人，她的演講吸引了無數(shù)的家長(zhǎng)和教師，也為她贏得了大批的粉絲。
理念篇 兒童心理學(xué)家眼中的繪本
及時(shí)章 為什么繪本是好的教科書？
一 兒童思維的具體性：繪本是兒童習(xí)得概念的方式
二 繪本是好的教科書
第二章 關(guān)于讀繪本的那些事兒
一 你的閱讀觀正確嗎？
二 家長(zhǎng)關(guān)于閱讀的疑惑
三 選書是個(gè)技術(shù)活兒！
四 如何欣賞繪本
五 寫給家長(zhǎng)看的繪本
六 互動(dòng)式分享閱讀——我們的閱讀理念
實(shí)戰(zhàn)篇：精選繪本帶讀案例
及時(shí)章 親近圖書繪本精選精讀
一 帶孩子去圖書館吧：讀《圖書館獅子》
二 讓孩子更有教養(yǎng)的故事：讀《一只有教養(yǎng)的狼》
第二章：趣味繪本精選精讀
一 淘氣是孩子 的天性，讀《好臟的哈利》
二 做個(gè)智慧的家長(zhǎng)：讀《最最喜歡的野餐》
三 你還懶惰嗎：讀《朱家故事》
四 神奇的毯子，奇妙的故事：讀《爺爺一定有辦法》
第三章：親子關(guān)系繪本精選精讀
一 孩子眼中的百變父母：讀《我爸爸和我媽媽 》
二 渴望父愛的女孩：讀《大猩猩 》
三 對(duì)媽媽說說心理話：讀《媽媽你好嗎》
四 生命教育的好繪本：讀《長(zhǎng)大做個(gè)好爺爺》
第四章：同伴關(guān)系繪本精選精讀
……
