《現(xiàn)代西班牙語第五冊》為提高階段用書，是供大學本科三年級使用的精讀教材。由于本科三年級增添了其他訓(xùn)練如口筆頭表達能力或翻譯技巧的課程，因此此書旨在擴大學生的知識范圍，關(guān)注當今社會重大問題，培養(yǎng)學生獨立分析、解決問題的能力。
《現(xiàn)代西班牙語第五冊》編寫原則與前四冊有所不同，為提高階段用書，供大學本科三年級使用的精讀教材。由于本科三年級增添了其他訓(xùn)練口筆頭表達能力或翻譯技巧的課程，因此此書旨在擴大學生的知識范圍，關(guān)注當今社會重大問題，培養(yǎng)學生獨立分析、解決問題的能力。該書共18課，為全西班牙語教材。
董燕生，北京外國語大學西班牙語系教授，博士研究生導(dǎo)師。2000年11月6日獲西班牙胡安?卡洛斯國王授予的“伊莎貝爾女王勛章”；2001年9月譯著《堂吉訶德》獲中國作家協(xié)會頒發(fā)的“第二屆魯迅文學獎”、“1995-1998年全國文學翻譯彩虹獎”；2006年獲西班牙“西中協(xié)商基金會”頒發(fā)的“西中交流貢獻獎”；2000年7月在馬尼拉“亞洲西班牙語語文工作者協(xié)會”代表大會上被選為該協(xié)會主席。
Leccion 1
Texto:LA IMPORTANCIA DE LA ESCRITURA
Gramatica:Algo sobre el articulo
Lexico:escritura,dominio,sobrevivir(superviviente),compe-titivid(competitivo), proyecto,ingeniarselas(arreglarselas,apanarselas),comprometer(se)(com-promiso)
Leccion 2
Texto:QUE DS FILOSOFIA?
Gramatica:Valores idiomaticos las preposiciones
Lexico:limite(limitado,ilimitado),evidente(evidentemente,poner en evidencia),co
Leccionar(co
Leccion,colec-cionista),proceder(procedente,procedencia),
formular(formula,formulario),proporcionar(proprcion,pro-porcionado,proprcional),
emprender(emprendedor,empresa)
Leccion 3
Texto:AMERICA CENTRAL Y DEL SUR
Gramatica:Diferencia entre ser y estar
Lexico:diversidad(diverso,diversificar),espacio(espacial,es-pacioso),forjar,
cometido,afectar(afectado),valer(hacer valer,valor),tenso(tension)
Leccion 4
Texto:EL PUEBLO BRASILENO
Leccion 5
Texto:SIGNIFICADO CULTURAL DE LA CONQUISTA
Leccion 6
Texto:EL DIVINO DESCONOCIDO
Leccion 7
Texto:UNA MUERTE QUE SALVA CUATRO VIDAS
Leccion 8
Texto:LA ANTARTIDA,TERMOSTATO DEL PLANETA,ESTA EN PELIGRO
Leccion 9
Texto:POLOS OPUESTOS SE ATRAEN,IGUALES SERECHAZAN
Leccion 10
Texto:EL TURISTA EN MEXICOINDICE
Leccion 11
Texto:QUE ES CULTURA?
Leccion 12
Texto:MUESTROS DIAS
Leccion 13
Texto:VUELVA USTED MAMANA
Leccion 14
Texto:EL PODER DE LA PODSIA
Leccion 15
Texto:LA ESPECIE HUMANA Y SU FUTURO
Leccion 16
Texto:LAS CULTURAS Y LA GLOBALIZACION
Leccion 17:
Texto:LA TOLERANCIA INDICE
Leccion 18
Texto:MORITO,PAISA
