專業技術職稱評聘工作復雜，涉及面廣，政策性強。基層企事業單位人事部門的同志，迫切需要有關專業技術職稱評聘操作方面的書籍。為滿足這一需要，1996年9月，我們結合多年來的工作實踐，從解決專業技術職稱評聘中遇到的實際問題出發，精心編寫了《專業技術職稱評聘操作指南》。該書出版后，得到了人事部門及其工作者的熱烈歡迎，成為職稱評聘工作中的重要參考用書。
隨著社會主義市場經濟體制的建立完善，職稱制度改革日益深化，步入了科學化、規范化、制度化的軌道。一方面，舊有的圖書已不能適應職稱評聘工作的新要求。另一方面，廣大讀者和企事業單位人事部門也來信來函，希望我們對《專業技術職稱評聘操作指南》進行修訂。順應廣大讀者要求，我們結合當前職稱評聘工作的新形勢、新內容、新要求，對《專業技術職稱評聘操作指南》修訂再版。
及時章 概述
及時節 我國職稱制度的歷史沿革
第二節 實行專業技術職務聘任制度的意義
第三節 評聘范圍
第二章 專業技術崗位設置管理
及時節 崗位設置的概念及意義
第二節 崗位設置的指導思想和原則
第三節 崗位設置的內容和方法
第四節 崗位設置的程序及權限
附：增補崗位職數請示樣式
第三章 專業技術人員考核
及時節 考核的概念及意義
第二節 考核的原則
第三節 考核種類、內容及標準
第四節 考核方法和程序
第五節 考核工作的組織及考核結果使用
第四章 專業技術職務任職條件
及時節 基本條件
第二節 具體條件
第三節 任職條件的掌握
第五章 專業技術職務任職資格評審
及時節 評審組織
第二節 評審程序
第三節 監督檢查、委托評審及評審收費
第四節 評審的效用范圍
附1：評審請示樣式
附2：任職資格通知樣式
附3：《專業技術職務任職資格評審表》填寫樣式
第六章 專業技術資格考試
及時節 實行專業技術資格考試的意義
第二節 專業技術資格考試的組織管理
第三節 專業技術資格考試的專業、種類與級別
第四節 參加專業技術資格考試的條件
第五節 報名考試及認可使用
第七章 專業技術人員聘用
及時節 事業單位專業技術人員崗位聘用
第二節 聘用合同的解除
第三節 高校畢業生見習期滿考核定職
第四節 各類人員的管理
附錄
及時章 概 述
及時節 我國職稱制度的歷史沿革
職稱工作者要了解過去，熟悉現在，知道將來。因此，有必要對我國職稱制度的歷史作一簡要的回顧。
我國職稱制度的發展、歷史沿革大致分為四個時期。
一、新中國成立初期和二十世紀五六十年代的職稱制度
新中國成立后，對在舊中國獲得的技術職務基本上予以保留，由各單位領導和組織部門考核任命。l952年7月由當時的政務院公布的技術職務暫行工資表中，其技術職務名稱包括：
工程技術人員：工程師、技術員、助理技術員、實習生：
高等院校教師：教授、副教授、講師、教員、助教；
科研人員：研究員、副研究員、助理研究員、研究實習生：
衛生技術人員：主任醫師、主治醫師、醫師、醫士等；
新聞出版人員：編審、記者、編輯、助理編輯、助理記者、見習編輯、見習記者等。
1955年國務院決定將解放初期的供給制改為貨幣工資制，并于1956年6月公布了新的工資標準和地區類別。在這次工資改革中，基本上仍保留了l952年工資標準中的有關專業技術職務名稱。
這個時期職稱制度的特點是：實行技術職務任命制和職務等級工資制，技術職務根據實際需要和機構編制確定，與工資分配制度緊密聯系，技術職務的名稱同時作為工資標準等級而存在。晉升職務，工資相應得到提高。
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書不錯，可惜不是新修訂的。
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離預期的有差異，書的后半部分都是附了政策文件！
前面理論和操作部分太少，后面都是文件，感覺一般！
因為要做技能人才評價買了這本書，主要是對國家專業職稱和職業資格考試有一個歸納，作為工具書還是很方便的。
了解一下有關職稱的評聘操作過程，可避免少走彎路。
非常實用，人事干部必備，是歷年文件的匯編，具有權威指導性
