美國專利申請撰寫及審查處理策略》源于PADIAS教程的實際教學(xué)。從專利申請的階段專利撰寫入手，詳細(xì)介紹了專利申請的各個階段，并對授權(quán)后程序也做了解釋。本書指導(dǎo)讀者掌握撰寫高質(zhì)量專利申請文件的技巧，指導(dǎo)讀者判斷他人撰寫或翻譯的英文專利的質(zhì)量,指導(dǎo)讀者判斷一份專利申請文件是否公開充分，權(quán)利要求是否恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)了請求保護(hù)的范圍。同時，書中也涉及審查相關(guān)程序中的各種技巧，如如何答復(fù)關(guān)于單一性限定的審查意見通知書，如何答復(fù)關(guān)于專利性的審查意見通知書，如何處理復(fù)審，以及針對后通知書如何做出后續(xù)程序的抉擇。本書還提供了實用的技巧幫助讀者改進(jìn)與美國申請人以及美國律師的溝通。譯者在本書中還補(bǔ)充比較中美兩國專利申請文件撰寫的異同，對中國從業(yè)人員在懂得中國專利實踐的基礎(chǔ)上理解美國專利申請的撰寫和審查有巨大幫助。
1.本書是一本指導(dǎo)實踐的手冊，有很強(qiáng)的實務(wù)操作的指導(dǎo)意義。 2.書中的案例豐富，且是對實際案例的研究。3.本書涉及中美兩國的專利撰寫的異同，對非美國的專利從業(yè)人員有很強(qiáng)的指導(dǎo)作用。
BenjaminJ.Hauptman(本杰明 霍普曼)，是美國律師事務(wù)所HauptmanHamLLP的博學(xué)合伙人，具有35年專利實踐經(jīng)驗，同時是NewHampshire法學(xué)院的客座教授，具有十年的教學(xué)經(jīng)驗。本杰明 霍普曼根據(jù)多年的專業(yè)實踐和教學(xué)經(jīng)驗，創(chuàng)立PADIAS教程。該教程已在日本、韓國、中國廣泛傳授8年之久。KienT.Le(黎建)，美國注冊專利人，美國皓咸律師事務(wù)所律師。脫穎，獲得美國知識產(chǎn)權(quán)碩士和法學(xué)博士學(xué)位，并具有美國加州、賓州、華盛頓特區(qū)律師資格、美國專利律師資格、中國律師資格和中國專利人資格。其具有豐富的中國和美國的知識產(chǎn)權(quán)訴訟實務(wù)經(jīng)驗。脫穎律師同時是中國知識產(chǎn)權(quán)研究會等多個協(xié)會的成員。
目錄
及時章 美國專利申請的撰寫
及時節(jié) - 入門-權(quán)利要求的撰寫
A.從準(zhǔn)備專利附圖和撰寫權(quán)利要求開始
B.準(zhǔn)備權(quán)利要求樹 - 為什么需要權(quán)利要求樹？
C.在完整權(quán)利要求樹的基礎(chǔ)上撰寫及時稿權(quán)利要求
D.修改及時稿權(quán)利要求
E.使用權(quán)利要求樹撰寫權(quán)利要求 - 總結(jié).
F.類型相同、對發(fā)明描述不同的權(quán)利要求示例.
G.范圍
H.由方法限定的產(chǎn)品
第二節(jié)- 說明書的撰寫
A.避免使用發(fā)明(“INVENTION”)以及諸如此類的詞語
B.段落標(biāo)題
C.開頭段
D.遵守美國專利法第112條及時段的規(guī)定
E. 提供充分詳細(xì)的附圖說明使讀者不需要參照附圖想象出所公開的實施例.
F.定義
G. 結(jié)構(gòu)清楚
H. 術(shù)語
I. 可替代的工作示例
J. 支持范圍以及裝置加功能的限定
K. 避免對“安全性”的討論
L. 避免/最小化美國專利法第101條的問題
M. 避免使用詞
N. 標(biāo)題
O. 交叉引用的陳述
P. 技術(shù)領(lǐng)域
Q. 背景技術(shù)
R. 發(fā)明內(nèi)容(Summary)
S. 附圖及其簡要說明
T.摘要
第二章專利申請審查處理
第三章高級審查話題
A.簡要?dú)v史回顧
B. 用于克服AIA法案之前的美國專利法第102(a)或102(e)款所規(guī)定的對比文件的爭辯或者修改
C.KSR案之后的非顯而易見性反駁爭辯
D.繼續(xù)審查請求
E.針對美國專利商標(biāo)局的KSR顯而易見性駁回的申請撰寫實踐技巧.
F.處理美國專利商標(biāo)局的KSR顯而易見性駁回的審查處理實踐技巧.
G.分案申請
H.部分繼續(xù)申請
J.上訴前簡要審查請求
L.最終審查意見之后的實踐總結(jié)
第四章中國和美國專利事務(wù)實踐的比較和處理技巧
結(jié)語
附錄1 – 圍嘴披露(交底書)
附錄2 –申請撰寫的簡要檢查清單
測驗答案
編譯者的致謝
不錯~~~挺好的
很好很好很好
這是老外寫的，應(yīng)該質(zhì)量是不錯的。書籍質(zhì)量應(yīng)該是不錯
