僅以此書獻(xiàn)給：
所有期盼子女成功的父母；
所有心懷留學(xué)夢(mèng)想的學(xué)子；
所有勇于開拓創(chuàng)新的教師。
留學(xué)，不僅僅是"雅思"、"托福"成績(jī)好就足夠了。
北外專家告訴你要做好五大方面的留學(xué)準(zhǔn)備：英語(yǔ)能力、學(xué)術(shù)能力、文化和溝通能力、專業(yè)基礎(chǔ)、人文素養(yǎng)。
留學(xué)，就哪些了？是托福和雅思的猜題游戲？申請(qǐng)材料照著模板抄襲？大學(xué)排名和專業(yè)排名的糾結(jié)？與簽證官周旋的三十六計(jì)？國(guó)外大學(xué)無(wú)成績(jī)要求的傳言？還是能夠走后門錄取的小道消息？雖然出國(guó)留學(xué)已成為中國(guó)百姓的常態(tài)追求，但成功留學(xué)的"門道"似乎仍只是少數(shù)人"忽悠"大眾的專利；至于留學(xué)后如何能夠成功地畢業(yè)，更是少有人問津的話題。然而，明明白白地出國(guó)、風(fēng)風(fēng)光光地回來(lái)，難道不是每一位出國(guó)留學(xué)的孩子和他們的家庭最基本的訴求嗎？
能夠成功地走出去已經(jīng)不是難事，而能夠出國(guó)后依然成功并風(fēng)風(fēng)光光的回來(lái)才是留學(xué)預(yù)科的真正使命。
被國(guó)外大學(xué)錄取只是開始，艱辛的學(xué)習(xí)過程才是真正嚴(yán)酷的考驗(yàn)。越好的大學(xué)對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量的要求越高，這些僅僅依靠托福和雅思應(yīng)試技巧是無(wú)法達(dá)成的。只有英語(yǔ)實(shí)力、學(xué)術(shù)技能、文化與溝通能力、專業(yè)知識(shí)和人文素養(yǎng)發(fā)展的學(xué)生才能贏得最終的成功。
希望與讀者分享的是一條樸實(shí)而真切的留學(xué)預(yù)科和申請(qǐng)之路。說(shuō)它神秘，是因?yàn)樗鲎员蓖饨處熤帧@些北外教師的英語(yǔ)水平接近母語(yǔ)，擁有英語(yǔ)教育的專業(yè)背景和海外留學(xué)經(jīng)歷，是留學(xué)方面當(dāng)仁不讓的專家；說(shuō)它大眾，是因?yàn)樗鼘㈩A(yù)科、申請(qǐng)、留學(xué)和畢業(yè)全過程中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)用一個(gè)個(gè)事例展現(xiàn)給讀者，深入淺出地解讀了留學(xué)到底為什么、是什么以及要做什么。
我們希望這本書能夠點(diǎn)燃讀者出國(guó)留學(xué)的夢(mèng)想。不是因?yàn)閲?guó)外教育一定比中國(guó)的好，而是因?yàn)槲磥?lái)的中國(guó)和世界都需要有國(guó)際化教育經(jīng)歷的人才。
我們也希望這本書可以幫助讀者實(shí)現(xiàn)出國(guó)留學(xué)的夢(mèng)想。
我們更希望這本書能讓讀者認(rèn)識(shí)到，"能夠成功地走出去"已不是什么難事，而"走出去能夠成功"才是留學(xué)預(yù)科的真正使命。被國(guó)外大學(xué)錄取只是開始，艱辛的學(xué)習(xí)過程才是真正嚴(yán)酷的考驗(yàn)。越好的大學(xué)對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量的要求越高，而這些僅僅依靠托福和雅思應(yīng)試技巧是無(wú)法達(dá)成的。只有英語(yǔ)實(shí)力、學(xué)術(shù)技能、文化與溝通能力、專業(yè)知識(shí)和人文素養(yǎng)發(fā)展的學(xué)生才能贏得最終的成功。
美國(guó)高中留學(xué)申請(qǐng)指南！→《去美國(guó)讀高中》(美國(guó)私立走讀/寄宿高中采訪實(shí)錄；贈(zèng)送價(jià)值2800元SSAT/TOEFL網(wǎng)絡(luò)視頻課堂課程，隨書再贈(zèng)送2013《SSAT閱讀真經(jīng)》或《SSAT詞匯真經(jīng)》搶鮮版)
北外專家?guī)阕叱?留學(xué)誤區(qū)"：
1、我通過猜題技巧能拿托福和雅思高分，國(guó)外錄取就看托福雅思成績(jī)？
錯(cuò)！這是拿自己的前途賭博。語(yǔ)言是在國(guó)外生存的基本技能，這個(gè)能力不能打折扣。
2、只要能出國(guó)，其他的出去再說(shuō)？
錯(cuò)！盲目與倉(cāng)促的出國(guó)將會(huì)使你或者你的孩子心理與生理上都備受摧殘，甚至走上不歸路。
3、我雅思都6.0了，托福也80了，出國(guó)學(xué)習(xí)肯定沒問題了？
錯(cuò)！雅思與托福高分不等于你能聽懂課，你能聽懂課不等于你能適應(yīng)西方的學(xué)習(xí)。
4、只要被國(guó)外大學(xué)錄取了，我就成功了？
錯(cuò)！能被錄取不等于能順利畢業(yè)，成功走出去不能，關(guān)鍵是走出去后能不能成功。
北外專家指點(diǎn)留學(xué)真諦"成功地走出去，走出去能夠成功"
奉獻(xiàn)中國(guó)首部關(guān)于留學(xué)申請(qǐng)、留學(xué)預(yù)科全過程的紀(jì)實(shí)作品
目前國(guó)內(nèi)留學(xué)預(yù)科領(lǐng)域正式出版物
事例性講解，全紀(jì)實(shí)記錄，為廣大家長(zhǎng)與學(xué)生提供辨別預(yù)科項(xiàng)目的標(biāo)桿。
解答"出國(guó)留學(xué)"相關(guān)的各項(xiàng)疑問：
努力猜題提高雅思托福成績(jī)？
申請(qǐng)材料照著模板抄？
留學(xué)一定要去名校么？
國(guó)外大學(xué)寬進(jìn)不要求成績(jī)？
國(guó)外大學(xué)還能找人走后門錄取？
越來(lái)越多的"海歸"變成了"海待"，留學(xué)的路還要走，怎么走？
種種疑問，你是不是有霧里看花的眩暈感迷茫感，甚至無(wú)力感？這本書將從預(yù)科、申請(qǐng)、留學(xué)和畢業(yè)各方面解析，給你一雙留學(xué)的火眼金睛。
及時(shí)部分 理念篇
讓留學(xué)預(yù)科不再是托福和雅思的輔導(dǎo)班，而是對(duì)學(xué)生英語(yǔ)實(shí)力和人文素養(yǎng)的提升。
及時(shí)章 從"能夠成功地走出去"到"走出去能夠成功"
較大的挑戰(zhàn)不是托福和雅思
出國(guó)留學(xué)的五大必備能力
理念承載對(duì)未來(lái)的保障
第二章 模塊制多模態(tài)學(xué)習(xí)
與國(guó)際和時(shí)代接軌模塊制和多模態(tài)的意義
認(rèn)清短板英語(yǔ)能力模塊
填補(bǔ)空白學(xué)術(shù)能力模塊
直擊軟肋文化與溝通能力模塊
做好鋪墊專業(yè)基礎(chǔ)模塊
越中國(guó)越世界人文素養(yǎng)模塊
第三章 測(cè)評(píng)即學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)即測(cè)評(píng)
錄取前的七個(gè)必問
沒有過程就沒有結(jié)果
寫給未來(lái)
第四章 教師的高度決定學(xué)生的高度
英語(yǔ)水平是基
教學(xué)能力是關(guān)鍵
人格魅力是核心
第二部分 實(shí)踐篇
本篇收集了留學(xué)預(yù)科基地的及時(shí)線資料。事實(shí)勝于雄辯，帶您感受一個(gè)最真實(shí)的留學(xué)預(yù)科全景畫卷。
及時(shí)章 你準(zhǔn)備好留學(xué)了嗎？
我到底應(yīng)該學(xué)什么專業(yè)？
國(guó)外大學(xué)的錄取官看什么？
有一種溝通，叫做眼神交流
生活中每一次逆境都是財(cái)富
英語(yǔ)學(xué)習(xí)好比玩電子游戲
用英語(yǔ)思維來(lái)學(xué)英語(yǔ)
出國(guó)前，要做好學(xué)習(xí)、生活和心理等各方面的準(zhǔn)備
語(yǔ)言能力的保持，在于持續(xù)堅(jiān)持
人生轉(zhuǎn)折的一剎那
為自己的選擇做足功課
英語(yǔ)難與易，取決于學(xué)習(xí)者的態(tài)度
第二章 我們的成長(zhǎng)看得見學(xué)生反思日記選登
第三章 給學(xué)生超越英語(yǔ)的夢(mèng)想教師教學(xué)報(bào)告選登
成功英語(yǔ)的成功案例
有關(guān)夢(mèng)想，有關(guān)SAT
如何增加學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的"投入"
老師的意義
留學(xué)類考試的語(yǔ)言教育問題
第四章 有愛才有力量教務(wù)與招生工作總結(jié)選登
鳳凰涅槃
火熱的心
晴日北外，炫目濃情
真心地關(guān)愛每個(gè)孩子
咨詢顧問解讀北外PASS留學(xué)預(yù)科課程
SAT香港陪考記
第五章 亦師亦友亦榜樣學(xué)長(zhǎng)周記選登
小孩子，大理想
單詞測(cè)驗(yàn)：我們?cè)谂?/p>
我的檢討
我們的TOEFL，我們的SAT
鐵血政策
英語(yǔ)角活動(dòng)紀(jì)實(shí)
小朋友們的表現(xiàn)
我的演講
第六章 最適合的就是好的留學(xué)顧問申請(qǐng)寶典及樣例選登
出國(guó)留學(xué)，要打有準(zhǔn)備的仗
英國(guó)大學(xué)申請(qǐng)"四不要"
英國(guó)碩士入學(xué)條件及申請(qǐng)流程
英國(guó)大學(xué)留學(xué)申請(qǐng)流程
申請(qǐng)美國(guó)學(xué)生簽證，簽證官都看什么
正確認(rèn)識(shí)美國(guó)留學(xué)簽證
學(xué)生個(gè)人陳述樣例
部分往屆學(xué)員國(guó)外大學(xué)錄取通知書
教師推薦信樣例
第七章 把孩子的未來(lái)交給你們家長(zhǎng)來(lái)信選登
第八章 我們的PASS學(xué)習(xí)生活活動(dòng)新聞選登
第九章 北外助我夢(mèng)想成真畢業(yè)生感
第三部分 合作篇
及時(shí)章 海外合作大學(xué)考察紀(jì)實(shí)
第二章 國(guó)外大學(xué)及文化教育機(jī)構(gòu)訪問北外紀(jì)實(shí)
第三章 國(guó)外大學(xué)對(duì)PASS課程的認(rèn)證
認(rèn)清短板——英語(yǔ)能力模塊
PASS英語(yǔ)能力模塊的教學(xué)目標(biāo)是提高學(xué)生的綜合英語(yǔ)水平，在托福和雅思等留學(xué)門檻考試中發(fā)揮出水平。僅就詞匯量的要求來(lái)說(shuō)，這些考試對(duì)于中國(guó)學(xué)生的挑戰(zhàn)就是極其嚴(yán)峻的。根據(jù)中國(guó)國(guó)家《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》，學(xué)生高中畢業(yè)時(shí)英語(yǔ)認(rèn)知詞匯須達(dá)N3，500個(gè)，而托福和雅思的詞匯量則需要達(dá)到8，000個(gè)，這4，500詞的差距意味著即使課內(nèi)英語(yǔ)成績(jī)的高中生與托福和雅思的要求也相距甚遠(yuǎn)。
第二個(gè)挑戰(zhàn)來(lái)自于聽、說(shuō)、讀、寫全技能的考驗(yàn)。中國(guó)中小學(xué)英語(yǔ)教育一般都存在技能短板，普遍情況是重閱讀，輕聽、說(shuō)和寫。都說(shuō)中國(guó)學(xué)生的英語(yǔ)語(yǔ)法強(qiáng)，但很多時(shí)候這種強(qiáng)僅僅表現(xiàn)在背語(yǔ)法規(guī)則和做語(yǔ)法題上，而并不是表現(xiàn)在語(yǔ)法的實(shí)際運(yùn)用上。由于托福和雅思考試沒有專門的語(yǔ)法題，因此這一優(yōu)勢(shì)并不能發(fā)揮什么作用。
PASS的英語(yǔ)能力模塊針對(duì)中國(guó)高中生英語(yǔ)詞匯量的嚴(yán)重缺乏以及聽、說(shuō)和寫的短板開設(shè)詞匯、聽說(shuō)以及讀寫技能課程，強(qiáng)調(diào)高強(qiáng)度和高質(zhì)量的語(yǔ)言輸入.(聽和讀)與和恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言輸出(說(shuō)和寫)的相互配合。
……
偶然間看到此書，讓我了解到了以后孩子留學(xué)的規(guī)劃和具體的事宜，對(duì)我們幫助很大，很真實(shí)的書。
很不一樣的一本書，很真實(shí)可信，讓我對(duì)今后的留學(xué)之路有了清醒認(rèn)識(shí)，也無(wú)限憧憬著。
很實(shí)用的書，讓我們這些家長(zhǎng)對(duì)出國(guó)留學(xué)有了更深刻的理解 ~~
我們看到了北外老師們對(duì)學(xué)生飽含真情的文字，很感動(dòng)。從生活指導(dǎo)，到能力培養(yǎng)，到學(xué)術(shù)討論，涵蓋內(nèi)容廣泛，不再是COPY大全。
以前對(duì)什么是留學(xué)預(yù)科很模糊，看了這本書了解得很透徹。北外的專家就是牛，此書值得一看！推薦！
每一個(gè)關(guān)注留學(xué)預(yù)科的家長(zhǎng)和孩子都需要的書。。。真實(shí)的留學(xué)預(yù)科全揭秘！
這是一本很有用的書，講了很多讓我很感動(dòng)的故事，也有很多東西很長(zhǎng)知識(shí)，希望我的留學(xué)夢(mèng)可以實(shí)現(xiàn)，也希望你們的書能幫助更多像我這樣想出國(guó)深造的學(xué)生：P
我閱讀了這本書，難能可貴的是實(shí)例結(jié)合分析解說(shuō)，感覺他們是實(shí)在的團(tuán)隊(duì)，在做踏實(shí)的事，我朋友準(zhǔn)備去英國(guó)留學(xué)的，很受這本的指導(dǎo)！謝謝您們，北外PASS團(tuán)隊(duì)......
家里準(zhǔn)備送妹妹去留學(xué)，可現(xiàn)在留學(xué)市場(chǎng)信息量，大而復(fù)雜，了解了很多，大家都說(shuō)自己好，看了這本書，我們?cè)撛趺礈?zhǔn)備留學(xué)，清晰了很多，畢竟是北外，真不一樣啊
通篇都是給北外打廣告，花20多買了本廣告書……
書上沒什么意義，都是說(shuō)北外的PASS多么好
買了才知道，里面完全是北外PASS課程班的宣傳廣告，對(duì)于留學(xué)沒有一點(diǎn)幫助，請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買。
一般吧，整個(gè)就一北外PASS的宣傳手冊(cè)，還有臉賣這么貴，坑爹吧就！
書的質(zhì)量很好，只是內(nèi)容都是case，我比較喜歡理論型的。。。
因?yàn)閶寢尶戳苏f(shuō)好 非要讓我買來(lái)看 所以買了 感覺就像是學(xué)校在推廣自己寫的··· 作者還有里面的例子什么的 都是自己學(xué)校的 老師看起來(lái)也很年輕像學(xué)生··· 總之一般
看了一本，身邊的朋友也想看看多了解一下好為了孩子將來(lái)提前做準(zhǔn)備，朋友也想要一本，過來(lái)給朋友買一本讀讀~！
這本書講的是北外的實(shí)例，對(duì)其他學(xué)校的孩子來(lái)有一定的借鑒。我本為買給侄女用的，她已經(jīng)在申請(qǐng)學(xué)校，這本書就不適合她了。
非常實(shí)用的一本書，打算送孩子出國(guó)，有很多的問題，看了這本書，感覺對(duì)北外PASS很放心，覺得把孩子交給他們是很不錯(cuò)的選擇。
很適合給家長(zhǎng)閱讀的一本書，了解出國(guó)需要注意的問題
和以前看過的留學(xué)工具書很不同，里面沒有那么濃重的商機(jī)，很真實(shí)。書中的老師都很有愛心，把孩子交給她們，我們做家長(zhǎng)的很放心。
看了曹老師的另外一本《英語(yǔ)應(yīng)該這樣學(xué)》來(lái)買的這本書。對(duì)于我個(gè)人來(lái)說(shuō)，更喜歡前一本。留學(xué)這本是集體寫作，多是談經(jīng)驗(yàn)，跟我想要的實(shí)踐指導(dǎo)還有一定距離。
曹文教授的關(guān)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)的另外兩本書已拜讀，不錯(cuò)，受益匪淺。本著早讀早受益的觀點(diǎn)，希望多讀一些經(jīng)典名家的好作品，開拓自己的視野與思路，所以買下了這本書，希望能從中獲益，而不像很多讀者說(shuō)的那樣，僅是一本廣告書。
可以給很多留學(xué)的孩子看看，知道自己的方向與重心。從中也學(xué)到了很多。留學(xué)的孩子看看，其中有一篇推薦信，PS的指導(dǎo)，也不錯(cuò)。
從書名看,原以為是介紹出國(guó)利弊，出國(guó)方法,幫助人們正確作出出國(guó)決策的書籍,本想通過讀書獲得一些相關(guān)知識(shí),以便成為專家，好與中介聯(lián)系.拿到書后才發(fā)現(xiàn),與個(gè)人希望相差較大,花錢買了本廣告.不過，作為讀書者，仍能從中獲取一些信息,算滿意吧.
貌似是對(duì)北外留學(xué)培訓(xùn)班的宣傳冊(cè)，看看只是對(duì)留學(xué)了解那么一些，還行吧。不屬于值得珍藏的書。
書里面學(xué)生自己內(nèi)心的活動(dòng)，寫的挺真實(shí)的。之前還真不了解孩子在學(xué)習(xí)過程中是什么樣的狀態(tài)，他喜歡什么，學(xué)習(xí)過程中的矛盾。讀過這本書之后，覺得幫助很大，對(duì)于出國(guó)前得準(zhǔn)備、學(xué)習(xí)過程中的情況、出國(guó)后的難題，都做了詳細(xì)說(shuō)明。贊！
一直想找本對(duì)自己留學(xué)有所幫助或是說(shuō)起到參考價(jià)值的書來(lái)看，但是翻閱幾本后,內(nèi)容基本都是千篇一律。因?yàn)橛腥苏f(shuō)過，如果一本書隨便翻開一頁(yè)能讀得下去5分鐘，就值得繼續(xù)讀下去，我認(rèn)為此書即是!這是一本把留學(xué)作為一個(gè)知識(shí)體系來(lái)研究的一本書，讀完后你會(huì)獲得對(duì)留學(xué)一種全新的認(rèn)識(shí)和感悟，激發(fā)自己所向往的夢(mèng)想。 強(qiáng)烈推薦！
