聯(lián)合北京五中、北京師范大學(xué)附屬中學(xué)、上海市市北初級(jí)中學(xué)等全國(guó)著名初中，從技法到范文，進(jìn)行詳細(xì)解讀，為作文學(xué)習(xí)提供、系統(tǒng)的指導(dǎo)。幫助八年級(jí)學(xué)生掌握寫作的訣竅。技法推陳出新，范文精中求精。既有高效的作文技法方便學(xué)習(xí)，又有高品質(zhì)的學(xué)生作文值得借鑒。
1.根據(jù)初中課程標(biāo)準(zhǔn)編寫，適用于各種版本語文教材。
2.針對(duì)不同年齡的學(xué)生特點(diǎn)，內(nèi)容由淺入深，易使用。
3.講練結(jié)合，注重初中生寫作能力的真正提升！
文華，特級(jí)教師，著名作文教育專家。
及時(shí)單元 寫人記事
名師課堂 寫出人物個(gè)性，寫出事件波瀾
童年趣事
那盆炒雞蛋
一張城市的臉
背影
橡皮擦男孩
理解善良
從頭說起
失而復(fù)得的小精靈
八個(gè)女生幾臺(tái)戲
因?yàn)橛辛四?/p>
第二次遇見那棵樹
一個(gè)讓我敬佩的人
那年那事那人
投籃一分
踮起的腳尖
第二單元 寫景狀物
名師課堂 如何將景物寫得栩栩如生
紅葉觀秋色
北麗橋遐想
華山魂
南湖風(fēng)韻
大連的廣場(chǎng)
思念之秋
秋
最美麗的花 木棉花
可愛的貓
投籃，一分
潘 潔
“丁零零”，鬧鐘又響了。“該死的鬧鐘，跑那么快干嗎？我還沒睡夠呢！”猛地把鬧鐘關(guān)掉，揉了揉惺忪的雙眼，戀戀不舍地從床上爬下來，又迷迷糊糊地晃進(jìn)了洗手間。洗漱完畢，那瞌睡蟲卻仍然纏著我，唉，都怪昨天晚上看那本小說太晚了！
背上書包，連眼皮都懶得抬一下：“媽，我上學(xué)去了啊。”“路上慢點(diǎn)啊，騎車要當(dāng)心！”“噢，媽媽再見。”
一步三晃地挨下樓，好不容易看到樓梯口我心愛的自行車，不由得加快了腳步。“啪”的一聲響徹樓道，還未清醒的我被膝蓋上傳來的鉆心疼痛刺得睡意全無。手剛一摸膝蓋，手上便覺得黏黏的。媽呀，流血了。這時(shí)，只覺得疼痛比剛才更甚幾分，我齜牙咧嘴，淚水也不爭(zhēng)氣地落下。
“怎么這么倒霉啊，我招誰惹誰了？”想到這兒，我便任由哭聲放肆。淚眼朦朧中，看見了前面足有拳頭大的一塊石頭。
媽媽聞聲已經(jīng)起來：“唉喲，怎么這么不小心啊！來，快上車，趕緊去診所。”
一邊包扎傷口，我一邊郁悶地思考：“媽，你說樓梯那兒怎么會(huì)有那么大一石頭呢？”“石頭？噢，你是說對(duì)面人家蓋房剩下的磚頭吧？也不知誰把它踢到咱樓梯口那兒的。就它絆的你？”我委屈地點(diǎn)點(diǎn)頭，記憶也逐漸清晰起來。沒錯(cuò)，就是那塊磚頭，就是對(duì)門家孩子把它搬過來“蓋房”用的，整天被人踢來踢去都半個(gè)月了。昨天晚上和同學(xué)回家時(shí)好像還踢了它一腳呢！
這么想時(shí)，心里越來越不是滋味，我為什么不把它撿起來呢？真是自作自受！
想起了曾經(jīng)看過的公益廣告：一個(gè)被丟棄的易拉罐，在車廂中滾來滾去，人們都視而不見，最終被一個(gè)小伙子撿起“投籃”，中了一分。記得看到這則廣告時(shí)我還說“瞧瞧人家的素質(zhì)……”可，直到現(xiàn)在，我的成績(jī)?nèi)允橇惴职。?/p>
待我一瘸一拐地跛回家時(shí)，首先映入眼簾的便是那塊可恨的磚頭。我艱難地彎下腰，撿起那塊磚頭，丟進(jìn)垃圾筒，開心地咧了咧嘴。恍惚中，仿佛看見磚頭在笑，它在向我微笑……
媽媽疑惑不解地問道：“看什么呢？”
“媽，一分！”
“什么？”
……
本文敘述的特點(diǎn)是“鋪墊”和“照應(yīng)”手法的巧妙運(yùn)用。鋪墊為后文情節(jié)發(fā)展服務(wù)，通過層層鋪墊，或?yàn)楹笪那楣?jié)作必要的介紹，或予以適度的渲染，使得文章更具吸引力。本文開頭對(duì)睡意闌珊的自己的描述，看似平常，實(shí)則為后文摔倒作鋪墊；對(duì)磚頭來歷的回憶尤其是“踢來踢去半個(gè)月了”的描述，則為后文拾起磚頭作鋪墊。而文中多處的前后照應(yīng)，使得文章情節(jié)既合情理，又順暢自然。
同步作文，對(duì)剛上初中的孩子來說應(yīng)該是不錯(cuò)的指導(dǎo)。
參考各地名校優(yōu)秀作文，提高寫作水平有幫助，值得購(gòu)買
作文是有方法和技巧的，希望作文書能幫助提高孩子的作文能力
給上初中的女兒買的，她還沒看，文章寫的很好，希望對(duì)她的作文有所幫助！
兒子很喜歡，寫作文前看看，套用好詞好句，提高寫作興趣
買給班級(jí)孩子們的，圖書不錯(cuò)?評(píng)價(jià)好久沒寫了，浪費(fèi)好多積分啦?以后還要多多的評(píng)價(jià)，當(dāng)當(dāng)買書快十年啦，圖書基本正版，現(xiàn)在開圖書館用的書也是經(jīng)常來這里買書
分類作文從小學(xué)開始一直都有買，很不錯(cuò)的一本書。
寶貝到家孩子就迫不及待的看上了，內(nèi)容豐富，每個(gè)號(hào)單元作文分類很細(xì)，有名師點(diǎn)評(píng)，孩子剛進(jìn)入初中，希望能有提高寫作水平！
選取的文章內(nèi)容生動(dòng)有趣，名師點(diǎn)評(píng)簡(jiǎn)介明了，孩子很喜歡。
學(xué)習(xí)輔助用書，價(jià)格實(shí)惠。孩子說范文太少，有的點(diǎn)評(píng)看不明白。
還好，可以看看，但感覺和大多作文書沒什么分別。
書是不錯(cuò)，就是快遞讓人無語，太慢了，從天津到唐山一個(gè)多小時(shí)就到，他們非得發(fā)貨到三河燕郊然后就是顯示配送，然后就是漫長(zhǎng)的等待，也查詢不到具體到哪里了，11月23日買的，12月4日才送到。
這本書不錯(cuò)，題型和題材挺多的，而且文章也很出彩，適合我的孩子。
第一次在雜志之家買書，感覺還好，物流快遞服務(wù)好，速度快，書的紙質(zhì)一般，內(nèi)容還可以，總的來說是一次愉快的購(gòu)買！
和書店里的一樣，但價(jià)格要低的多，快遞也很快,買書一直都選當(dāng)當(dāng)
書很好，孩子很喜歡看，希望對(duì)孩子的寫作有所幫助吧！
小朋友喜歡看書，對(duì)于各類書籍，一看到?jīng)]有看過的，都馬上看起來，不錯(cuò)。
書不錯(cuò)，送貨也快！孩子剛上初中，所以買來試試看。書的排版編輯都很正規(guī)，是套經(jīng)典教輔，值得購(gòu)買，希望對(duì)孩子成績(jī)有提高作用。
這本書很好，篇篇精品，給孩子非常好的啟發(fā)，這本書非常棒，贊
看評(píng)論才買的，收到兒子很喜歡，說實(shí)用，正是想要的。
印刷不錯(cuò)，作為作文范例可以讓孩子有空讀一讀。
孩子今年升中，全面換了一批作文書，希望分類作文有幫助。
這本書對(duì)作文的構(gòu)造講的全面，孩子通過讀書可以了解記人，記事，狀物，寫景等文章的構(gòu)造框架。
買給孩子的課外補(bǔ)習(xí)書，希望有幫忙了。活動(dòng)價(jià)買的，還比外面實(shí)體書店便宜，也很方便，網(wǎng)上下個(gè)單，就送到家門口，省時(shí)省力。
給剛升入初中的孩子買的，希望對(duì)他作文的提升有幫助。
不錯(cuò)，價(jià)格實(shí)惠，給兒子參考的作文書，當(dāng)課外閱讀吧。
作文是一個(gè)人語文水平綜合能力的考驗(yàn)和驗(yàn)證。
