中學(xué)體育教學(xué)設(shè)計》秉承新課程理念，適應(yīng)體育教育本科專業(yè)"寬口徑、厚基礎(chǔ)、強(qiáng)能力、廣適應(yīng)"的多元化人才培養(yǎng)目標(biāo)。全書共11章，分別是教學(xué)設(shè)計的一般原理、體育教學(xué)設(shè)計概述、體育教學(xué)內(nèi)容分析、體育學(xué)習(xí)者分析、體育教學(xué)目標(biāo)設(shè)計、體育教學(xué)方法和媒體設(shè)計、體育教學(xué)組織設(shè)計、體育教學(xué)環(huán)境設(shè)計、體育教學(xué)評價設(shè)計、體育與健康課程教案設(shè)計和體育教學(xué)科研設(shè)計。
全書結(jié)構(gòu)清晰，材料翔實，體例合理，緊密聯(lián)系實際，有助于讀者更好地掌握體育教學(xué)設(shè)計的相關(guān)理論和解決體育教學(xué)中的實際問題。
中學(xué)體育教學(xué)設(shè)計》不僅可作為高等師范院校體育教育專業(yè)本科學(xué)生的教材，同時也是廣大體育教師、職前教師和體育教育工作管理者方便、實用的參考用書。
中學(xué)體育教學(xué)設(shè)計》的初衷就是，在對體育教學(xué)設(shè)計基本理論的介紹基礎(chǔ)之上，重點對大量的來自一線的、有價值的、鮮活的教學(xué)案例進(jìn)行概括和提煉，為廣大的一線體育教師和即將走上工作崗位的體育教育專業(yè)的學(xué)生提供一些系統(tǒng)的、科學(xué)的、具有實際操作價值的體育教學(xué)設(shè)計的理念、原理及技能、技巧，為一線體育教師提高教學(xué)水平、為"準(zhǔn)教師"們更快更好地掌握體育教學(xué)的技能技巧提供幫助。
前
及時章 教學(xué)設(shè)計的一般原理
及時節(jié) 教學(xué)設(shè)計
第二節(jié) 教學(xué)設(shè)計的理論與實踐基
第三節(jié) 教學(xué)設(shè)計的常用模式
第四節(jié) 教學(xué)設(shè)計的功能與局限
第二章 體育教學(xué)設(shè)計概述
及時節(jié) 體育教學(xué)設(shè)計及其特點
第二節(jié) 體育教學(xué)設(shè)計的理念
第三節(jié) 體育教學(xué)設(shè)計的基本過程和方法
第四節(jié) 體育教學(xué)設(shè)計的案例分析
第三章 體育教學(xué)內(nèi)容分析
及時節(jié) 體育教學(xué)內(nèi)容概述
第二節(jié) 體育教學(xué)內(nèi)容分析
第三節(jié) 體育教學(xué)內(nèi)容的選擇與組織
第四節(jié) 體育教學(xué)內(nèi)容的案例分析
第四章 體育學(xué)習(xí)者分析
及時節(jié) 體育學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)起點能力分析
第二節(jié) 體育學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)風(fēng)格分析
第三節(jié) 體育學(xué)習(xí)者的案例分析
第五章 體育教學(xué)目標(biāo)設(shè)計
及時節(jié) 體育教學(xué)目標(biāo)概述
第二節(jié) 對體育與健康課程目標(biāo)的解讀
第三節(jié) 體育教學(xué)目標(biāo)設(shè)計的依據(jù)和原則
第四節(jié) 體育教學(xué)目標(biāo)設(shè)計的案例分析
第六章 體育教學(xué)方法和媒體設(shè)計
及時節(jié) 體育教學(xué)方法概述
第二節(jié) 體育教學(xué)媒體概述
第三節(jié) 體育教學(xué)方法和媒體設(shè)計及案例分析
第七章 體育教學(xué)組織設(shè)計
及時節(jié) 體育教學(xué)組織概述
第二節(jié) 體育教學(xué)組織形式的特征與原則
第三節(jié) 體育教學(xué)組織設(shè)計的案例分析
第八章 體育教學(xué)環(huán)境設(shè)計
及時節(jié) 體育教學(xué)環(huán)境概述
第二節(jié) 體育教學(xué)環(huán)境設(shè)計的主要原則
第三節(jié) 體育教學(xué)環(huán)境設(shè)計及案例分析
第九章 體育教學(xué)評價設(shè)計
及時節(jié) 體育教學(xué)評價概述
第二節(jié) 體育教學(xué)評價的種類與方法
第三節(jié) 體育教學(xué)評價的改革
第四節(jié) 體育教學(xué)評價設(shè)計及案例分析
第十章 體育與健康課程教案設(shè)計
及時節(jié) 體育與健康課程教案概述
第二節(jié) 體育與健康課程教案設(shè)計
第三節(jié) 體育與健康課程教案設(shè)計的案例分析
第十一章 體育教學(xué)科研設(shè)計
及時節(jié) 體育教學(xué)科研設(shè)計概述
第二節(jié) 體育教學(xué)科研的科學(xué)選題
參考文獻(xiàn)
包裝好，發(fā)貨快，質(zhì)量好，服務(wù)熱情
滿意
書的質(zhì)量很好，還會推薦朋友來買的。
這次搞活動，我下了三單。以前，總覺得人家花錢買書看，有點傻，如今的我，也加入傻人隊伍了。書，因為買的比較多，所以只能慢慢欣賞了。
