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內(nèi)容簡(jiǎn)介

備課是提高課堂教學(xué)質(zhì)量的前提，也是教師吸收和儲(chǔ)存教學(xué)能量的過程。教師儲(chǔ)備的能量越多，在課堂上釋放的能量就越多，教學(xué)質(zhì)量就越好。可以說，備課的重要性怎么講也不過分。

備課一般是備教材、備學(xué)生、備方法，也是邊思考邊選擇的過程。教師把思考的結(jié)果系統(tǒng)化、具體化，經(jīng)過選擇和優(yōu)化組合，形成具有可行性的方案，這就是設(shè)計(jì)教案。

教師上課一定要設(shè)計(jì)好教案。有了教案，就有了依據(jù)，有了底氣，就能有條不紊地上課。同時(shí)，教案也是教師積累教學(xué)資料和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的措施，通過設(shè)計(jì)教案可以提高教學(xué)的技藝和本領(lǐng)。

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1.認(rèn)知領(lǐng)域

(1)通過詞語的學(xué)習(xí)，能夠掌握生詞的意義和用法，并與心理詞典中的相關(guān)詞語建立關(guān)聯(lián)，正確率達(dá)到90%以上。

(2)通過語法的學(xué)習(xí)，能夠掌握有標(biāo)記被動(dòng)句的語義特征、句式特點(diǎn)和用法，正確率達(dá)到90%。

(3)通過課文的學(xué)習(xí)，能夠理解并記憶課文的內(nèi)容，能運(yùn)用本課詞語和句式結(jié)構(gòu)基本完整地復(fù)述課文內(nèi)容及描述自己的某種經(jīng)歷，新語言點(diǎn)和詞語的正確使用率在90%以上。

2.技能領(lǐng)域

(1)聽：能夠聽懂每分鐘180個(gè)音節(jié)以上語速的課文。

(2)說：能夠以敘述體復(fù)述課文、以對(duì)話體表演課文內(nèi)容，話語自然流暢。

(3)讀：聽完課文后，能夠以每分鐘200個(gè)字左右的語速朗讀課文，語音、語調(diào)基本，自然流暢。

(4)寫：能夠以每分鐘12~15個(gè)字的速度書寫本課生詞。

3.情感領(lǐng)域

(1)學(xué)生有了解國傳統(tǒng)思想文化的愿望。

(2)學(xué)生有描述自己某種經(jīng)歷的愿望。

4.學(xué)習(xí)策略

幫助學(xué)生繼續(xù)自覺運(yùn)用比較、分類、歸類等學(xué)習(xí)策略，通過個(gè)別化學(xué)習(xí)引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識(shí)，通過小組學(xué)習(xí)體會(huì)合作學(xué)習(xí)的長(zhǎng)處。

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