在我們生活周遭充斥著各種不同的信息，為了讓我們的心理活動能夠保持狀態，我們必須通過過濾、選擇、對焦、轉換以及追蹤等心理能力來處理接收到的信息，而最直接處理信息的心理能力便是注意力。因此，注意力被視為學習上不可忽視的一項能力，尤其是在課堂學習時，孩子更需要集中心思來看、聽或觀察老師在課堂上所呈現的教學內容。若能針對課程或是在日常活動中融入注意力訓練，相信對孩子的學習會有所助益。本書內容包括：對注意力的理論探討；輕度障礙學生的注意力特征和問題；注意力訓練相關理論的探討；注意力訓練教材編制說明；注意力訓練教材實施與應用研究；注意力訓練教材的未來發展與輔導建議。希望通過本書兼顧理論與實務成效的說明，提供給讀者教學和思考的啟發及方向。
注意力被視為學習上不可忽視的一項能力，尤其是在課堂學習時，孩子更需要集中心思來看、聽或觀察老師在課堂上所呈現的教學內容。若能針對課程或是在日常活動中融入注意力訓練，相信對孩子的學習會有所助益。
孟瑛如，美國匹茲堡大學特殊教育哲學博士，現任臺灣新竹教育大學特殊教育學系教授。專長：學習障礙、情緒障礙。簡吟文，臺灣新竹教育大學特殊教育碩士，臺灣彰化師范大學特殊教育學系博士班，新竹市南寮小學教師。專長：學習障礙、情緒行為障礙。
還沒看，看完再說
太專業化
非常棒！
注意力是影響一個人最重要的因素
買錯了用不上又懶得退
適合小學老師看看，還是比較專業的書
和想象的不一樣，都沒怎么看
值得細讀！
喜歡這本書
書本還可以
學無止境，希望豐富自己的相關知識，成為更好的自己。
在我們生活周遭充斥著各種不同的信息，為了讓我們的心理活動能夠保持狀態，我們必須通過過濾、選擇、對焦、轉換以及追蹤等心理能力來處理接收到的信息，而最直接處理信息的心理能力便是注意力。因此，注意力被視為學習上不可忽視的一項能力，尤其是在課堂學習時，孩子更需要集中心思來看、聽或觀察老師在課堂上所呈現的教學內容。若能針對課程或是在日常活動中融入注意力訓練，相信對孩子的學習會有所助益。本書內容包括：對注意力的理論探討；輕度障礙學生的注意力特征和問題；注意力訓練相關理論的探討；注意力訓練教材編制說明；注意力訓練教材實施與應用研究；注…
書很好！！
作為剛入學的孩子家長，了解一下
