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現代西班牙語(學生用書)(2)(2017新)圖書
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現代西班牙語(學生用書)(2)(2017新)

時光荏苒,從1999年《現代西班牙語》問世以來,近15年的時間過去了。這十余年是西班牙語教學在國內迅速發展的時期。教材出版后,一直為全國高等院校西班牙語專業所使用,并深受廣大社會學習者喜愛,為中國西班牙語...
  • 所屬分類:圖書 >外語>西班牙語>西班牙語教程  
  • 作者:[董燕生] [劉建]編
  • 產品參數:
  • 叢書名:現代西班牙語
  • 國際刊號:9787513555067
  • 出版社:外語教學與研究出版社
  • 出版時間:2017-08
  • 印刷時間:2017-08-10
  • 版次:1
  • 開本:16開
  • 頁數:304
  • 紙張:膠版紙
  • 包裝:平裝-膠訂
  • 套裝:

內容簡介

現代西班牙語 學生用書》是對99版《現代西班牙語》的全新改版修訂。供高等院校西班牙語專業精讀課程使用。 首冊適用于大學西班牙語專業一年級上學期。較老版“現西”,內容更加注重語言交際和實際運用,課文素材更加貼近生活,練習豐富,增加文化板塊。全彩色印刷,大開本,是國內一套語法體系完整且符合中國學習者學習特點的西班牙語專業教材。

編輯推薦

現代西班牙語 學生用書》屬外研社“現代西班牙語”系列教材,為高等院校西班牙語專業精讀課程設計編寫。在99版《現代西班牙語》基礎上,作者董燕生、劉建與外研社編輯團隊再度合作,同時由秘魯文學家JuanBenedicto Morillo悉心審訂,歷經三年打磨,兩輪試行,新編《現代西班牙語 學生用書》終問世。 較老版“藍寶書”,“現西新經典”具有如下特點:

經典與交際融合:在全新編排的語法講解基礎上貫徹交際法原則,使語言學習更加精準且實用。

“現代”特點突出:提供大量日常交流中的高頻話題、例句、詞匯。讓精讀學習與時俱進。

練習豐富多樣:為強化聽、說、讀、寫各方面能力,設置豐富且形式多樣的練習。給教師及學習者提供自主使用及發揮的空間,充分調動練習語言的主動性。

社會文化點擊:配有大量特點鮮明的彩圖并特設“社會文化常識”板塊,為學習者了解西班牙語國家及地區的社會文化提供課外閱讀思路。

作者簡介

董燕生,北京外國語大學西葡語系教授,博士研究生導師。國內首套西班牙語教材《西班牙語》及《現代西班牙語》編者。2000年11月6日獲西班牙胡安.卡洛斯國王授予的“伊莎貝爾女王勛章”;2001年9月譯著《堂吉訶德》獲中國作家協會頒發的“第二屆魯迅文學獎”、“1995-1998年全國文學翻譯彩虹獎”;2006年獲西班牙“西中協商基金會”頒發的“西中交流貢獻獎”;2000年7月在馬尼拉“亞洲西班牙語語文工作者協會”代表大會上被選為該協會主席。 劉建,北京外國語大學西葡語系教授,系主任。國內西班牙語學習主流教材《現代西班牙語》1-3冊重要編者。曾主持公共西班牙語教材編寫立項,獨立完成2007年教育部“新世紀人才”項目。

目錄

UNIDAD 1 及時課 1

交際:講述過去的事情

常用詞匯例句:alcanzar, apenas, coger, recibir, sacar

語法:

陳述式簡單過去時(I)

地點從句:DONDE

不定形容詞和不定代詞CUALQUIERA的用法

副詞TAMPOCO的用法

社會文化常識:

拉丁美洲的自然資源和種族

UNIDAD 2 第二課 17

交際:講述過去的事情

常用詞匯例句:asistir, despertar, hacer(X días, semanas, meses...),interesar, seguir

語法:

陳述式簡單過去時(II)

日期表示法

定冠詞的用法

副詞比較級(I)

社會文化常識

西班牙語美洲的農作物

UNIDAD 3 第三課 35

交際:表示歉意;請求原諒

常用詞匯:avanzar, avisar, por lo menos, tener que, tomar

語法:

陳述式過去未完成時

AUNQUE引導的讓步從句

不定代詞和形容詞:ALGúN/ALGUNO和NINGúN/NINGUNO

動詞PRODUCIR的變位

社會文化常識:西班牙語國家的文化名人

UNIDAD 4 第四課 53

交際:描述過去的場景;敘述過去的事實

常用詞匯例句:divertir(se), ocupado,da, pedir, perder(se), servir

語法:

陳述式過去未完成時與陳述式簡單過去時的區別(I)

直接賓語從句:DECIR QUE...

直接引語與間接引語(II)

形容詞比較級(II)

社會文化常識:西班牙語國家的自然風光

UNIDAD 5 第五課 71

交際:健康;求醫

常用詞匯例句:aconsejar, despedir(se), obligar, quitar(se), seguir, tocar

語法:

簡單過去時與過去未完成時的區別(II)

利益與格

雙重補語

簡單句的結構

不規則動詞DORMIR的變位

社會文化常識:西班牙語國家的主要通訊社和報紙

UNIDAD 6 第六課 89

交際:描述過去發生的事

常用詞匯例句:cesar, en medio de, invitar, mirar/ver, perder(se), reunir(se

語法:

定冠詞的用法

簡單過去時和過去未完成時的區別(III)

過去分詞的形容詞功能

副動詞的用法

世界主要通訊社

UNIDAD 7 第七課 105

交際:敘述過去發生的事件

常用詞匯例句:detener(se), disponer(se), mostrar, preocupar(se), según, subir

語法:

自復被動句中的利益與格

副動詞和過去分詞的區別

感知動詞 原形動詞

不規則動詞CAER的變位

社會文化常識:國際組織

UNIDAD 8 第八課 123

交際:發表評論

常用詞匯例句:apagar, bueno(buen)/malo(mal), buscar/encontrar, indicar, recomendar, salvar

語法:

復合句(I)

強調句式

各類代詞

不規則動詞LLOVER和REMOVER的變位

社會文化常識:國際及區域間組織、機構或集團

UNIDAD 9 第九課 141

交際:敘述將來發生的事件

常用詞匯例句:acudir, constantemente, llevar a cabo, marchar(se), mientras tanto

語法:

l 陳述式將來完成時(Ⅰ)

l 代詞式動詞

l 相互動詞

l 小品詞SE

社會文化常識:西班牙語國家的文化景觀

UNIDAD 10 第十課 161

交際:講述未來

常用詞匯例句:aprender, cierto, ta, dar, pronto, seguro, tanto(tan)...como...

語法:

l 陳述式將來完成時(Ⅱ)

l 復合句

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