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新視角初中英語閱讀第4冊》是專為基礎程度學生而設計，希望通過系統(tǒng)性的架構，為學生提供多方位的閱讀材料與練習，使用的語法和詞匯也設定在初級程度。

閱讀材料

本書所選用的閱讀材料都是學生在日常生活中經(jīng)常會遇到的，包括短文、故事、對和實用材料等，另外還有填充測驗練習。

短文和故事每篇大約一百二十五個詞左右，每篇都是精挑細選，以期符合初中生的興趣。一旦學生們對閱讀內(nèi)容感興趣，他們學習的動機就愈強，閱讀能力也會因此大為提升。此外，許多單元的內(nèi)容旨在加強學生們對某些重要領域的認識，例如藝術、科學和外文化等，因此學生在練習閱讀的同時，還可增進對世界的了解。對話部分則著重于日常生活的情境，如自我介紹和電話留言等，以幫助學生學習自然而口語化的英文。實用材料部分則采用生活中常見的材料，如菜單、圖表、時間表、網(wǎng)站等。

練習活動

每篇閱讀材料之后都有三種練習活動，及時種是詞匯練習，介紹閱讀材料中的四個單詞或短語。單詞和短語的選取是根據(jù)其使用頻率高低以及是否適合學生使用。接下來是四個閱讀練習的問題，涵蓋內(nèi)容細節(jié)、大意、詞義等，以測驗學生的理解能力。是語言練習測驗，針對一個與該篇閱讀材料有關的結構或語言技能進行練習。

生詞和短語一覽表

本書還有—個生詞以及短語一覽表，涵蓋閱讀材料中的所有生同及短語。

新視角初中英語閱讀第4冊》既嚴謹又有趣。本書在編排架構和教學思路上都相當嚴謹，教師可確保學生獲得其所需的閱讀練習，而且內(nèi)容豐富并具學術基礎。此外，內(nèi)容、排版和插圖的設計都將讓學生感到無窮的學習樂趣。使用本書將可使學生提高閱讀、詞匯和語言技能，同時擁有愉快的學習體驗。

作者簡介：

Andrew E. Bennett has been involved in English education sinc1993, both as a teacher and a writer. He is the author of morethan 30 English learning books. His work includes classroomtexts, supplementary materials, testing materials, and self-studymaterials.

Andrew received his BA from the University of California, SantaCruz. After working in the tield for many years, he returned toschool, earning his Ed M (Master of Education) from Harvard University.

Central to Andrew's teaching philosophy is an emphasis on content. He works hard toincorporate local topics of interest into his books. At the same time, he includes sub-ects from countries around the world, giving his work an international flavor. Andrewalso enjoys writing about cultural issues, as he is convinced of the vital ]ink betweenlanguage and culture. He strives to increase cultural understanding in the teaching ofEnglish, the global language.

白安竹老師從1993年開始涉足英文教學，他既是位老師又是位作家，撰寫了三十多本英語學習用書，包括課堂用書、補充資料、測驗資料以及自學用書等。

白安竹畢業(yè)于加利福尼亞大學圣克魯茲分校，獲學士學位。在英語教學領域工作了幾年后，他又回到學校學習，并取得哈佛大學的教育碩士學位。

白老師的教學重點在教學的內(nèi)容上。他盡量把當?shù)匾恍┯腥さ闹黝}融合到他的書里，同時，他也取材于世界各地的見聞，使得他的書更國際化。白老師很喜歡寫一些文化議題，因為他相信語言跟文化之間有著密不可分的關系，在教授國際語言——英語的同時致力于加強文化方面的了解。