本書根據(jù)六年級的課程習(xí)作要求，融合曹氏作文觀點(diǎn)和寫作方式，在趣味和實(shí)用的原則下，帶領(lǐng)學(xué)生找到作文快速奠基的門道。
全書集名家技法指導(dǎo)、名家精品文示范、同齡人佳作展示、寫作素材積累于一身。以文體為綱，細(xì)分條目，內(nèi)容安排緊湊、精當(dāng)，欄目設(shè)計(jì)科學(xué)新穎,選文、指導(dǎo)文質(zhì)兼美，曹氏輕松唯美的風(fēng)格,讓學(xué)作文真正變成一種心靈享受。
曹文軒是我國當(dāng)代著名作家，精擅兒童文學(xué)，任北京作家協(xié)會副主席，北京大學(xué)教授、現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)博士生導(dǎo)師、當(dāng)代文學(xué)教研室主任，兒童文學(xué)委員會委員，中國作家協(xié)會魯迅文學(xué)院客座教授，是中國少年寫作的積極倡導(dǎo)者、推動(dòng)者。這套"門道"是其創(chuàng)作的作品之一：寫作經(jīng)驗(yàn)首次傾囊相授，讓你快意抵達(dá)作文秘境！這本《曹文軒講作文(六年級)》是其中一冊。
曹文軒 作家、學(xué)者。1954年生于江蘇鹽城。現(xiàn)為北京大學(xué)中文系教授、博士生導(dǎo)師，同時(shí)擔(dān)任中國作協(xié)全國委員會委員、北京作協(xié)副主席。代表性長篇小說有《草房子》《紅瓦》《根鳥》《天瓢》《青銅葵花》《山羊不吃天堂草》等，主要文學(xué)作品集有《憂郁的田園》《薔薇谷》《追隨永恒》《三角地》等，主要學(xué)術(shù)著作有《中國八十年代文學(xué)現(xiàn)象研究》《二十世紀(jì)末中國文學(xué)現(xiàn)象研究》《第二世界——對文學(xué)藝術(shù)的哲學(xué)解釋》《小說門》等。2003年由作家出版社出版《曹文軒文集》(9卷)。多部作品被翻譯為英、德、法、日、韓等國文字。主編和參與主編人民教育出版社、北京大學(xué)出版社、南京師范大學(xué)出版社、廣西教育出版社、湖南教育出版社出版的《高中語文》《新人文讀本》《第二語文》《新語文讀本》《語文讀本》等多種語文教材和語文讀本。曾獲國際安徒生提名獎(jiǎng)、中國安徒生獎(jiǎng)、宋慶齡文學(xué)獎(jiǎng)、冰心文學(xué)獎(jiǎng)、國家圖書獎(jiǎng)、金雞獎(jiǎng)編劇獎(jiǎng)、中國電影華表獎(jiǎng)、德黑蘭國際電影節(jié)"金蝴蝶"獎(jiǎng)等40多種獎(jiǎng)項(xiàng)。
心有"點(diǎn)"墨文自華
寫人作文四"點(diǎn)"
及時(shí)課 和和美美家人團(tuán)
油麻地大作家
我的母親
青狗的父親
油麻地小
溫暖
我敬愛的一位長輩
我真想找回原來的爸爸
愛下棋的爺爺
愛，隨風(fēng)飄揚(yáng)
丹丹
第二課 開開心心師友會
油麻地大作家
回憶潘光旦先生
跟蹤狂
油麻地小
給語文老師的一封信
我的同桌
好朋友和我
第三課 不知名的面孔
油麻地大作家
植物女子
雜貨店里的老師
冬天的等車人
油麻地小
我的鄰居
我最難忘的一個(gè)人
那位售票員阿姨
天橋上的老爺爺笑了
有一種本領(lǐng)叫描摹
及時(shí)課 動(dòng)物世界
油麻地大作家
蜘蛛飛行員
小山羊
田螺
油麻地小
我喜歡的動(dòng)物
我喜歡的動(dòng)物
可愛的小貓
可愛的白兔
我和小蝸牛
?。±鲜?/p>
家有寵物小甜甜
第二課 植物天堂
油麻地大作家
故鄉(xiāng)的野菜
夏末的鈴蘭
柳樹
天堂草
油麻地小
我喜歡的植物
我喜歡的植物
最喜歡吃的水果
我最喜歡的水果
第三課 民俗樂園
油麻地大作家
臘八粥
年文化
彩陶女
陀螺
油麻地小
我收到的一件禮物
我最喜愛的一件物品
美味玉米糕
洗碗布
枕邊四寶
當(dāng)風(fēng)景如畫，要下筆如神
寫景下筆如神四法
及時(shí)課 大自然的面孔
油麻地大作家
雪夜
雨的四季
想念太陽
望星空
寧靜的夏天
風(fēng)
油麻地小
我眼中的秋天
這里風(fēng)景獨(dú)好
盛夏午時(shí)
冬天的早晨
彩虹
第二課 走走停停都是詩
油麻地大作家
春之海
翠楓山
山谷花溪
漫步林間
大海
油麻地小
我愛你，大海
游蘭亭
往事知多少
記事四鮮招
及時(shí)課 話說童年
油麻地大作家
遲到
書塾與學(xué)堂
油麻地小
往事
童年趣事
老屋里的童年
第二課 家里那些事兒
油麻地大作家
我的"魔鞋"
葵花教青銅識字
玩泥巴
油麻地小
一次考驗(yàn)
我家的故事
不尋常的燭光
那是一次茶韻飄香的嘗試
采花籽
第三課 校園內(nèi)外
油麻地大作家
捅馬蜂窩
籃球賽
伸不出去的手
油麻地小
我擁有一個(gè)小秘密
選擇成長
遭遇壞小子的時(shí)候
只有我一個(gè)人來上學(xué)
第四課 社會見聞
油麻地大作家
父與子
暑假打工記
蠟嘴鳥叼硬幣
油麻地小
在路上遇到的一件事
及時(shí)次和外面的人打交道
治鼻炎，真難
自己去存錢
讓心靈歡歌
想象作文"點(diǎn)""線""面"
及時(shí)課 浮想聯(lián)翩吧
油麻地大作家
奇特的夢
水下的城
大王書
油麻地小
夢里的世界
時(shí)空旅行
日記本的自述
第二課 奇思異想未來吧
油麻地大作家
不可思議的文具店
死亡開關(guān)
油麻地小
未來的汽車
未來的玩具娃娃
20年后的我
但孩子還是大人帶領(lǐng)去閱讀這部書，會更輕松，更有效果，所以家人要先學(xué)習(xí)。
覺得挺好的一套書，就將四五六年級的一起買了，以后用
原本以為是曹文軒跟大家講，怎么寫作的，關(guān)于寫作方法的。結(jié)果卻只有一些學(xué)生作文，這不是跟普通的作文書一樣了嘛。而且文章也不算特別優(yōu)秀。
之前買了《門道》三丶四丶五年級感覺對小朋友有幫助，所以再收入一本。
我很喜歡，通過作家對作文不凡的講解，孩子肯定喜歡這種寫作的方式，不死板，很生動(dòng)
對于作文沒頭緒的孩子，可以試著模仿，久而久之，作文就生動(dòng)多了
內(nèi)容非常好，對提高孩子的寫作能力非常有幫助。
初讀，覺得很好，文學(xué)價(jià)值高，非常適合小學(xué)生作文參考。
內(nèi)容不錯(cuò)，希望孩子看了對提高作文水平有幫助
還不錯(cuò)的一本書，但是感覺應(yīng)該不是曹文軒親自操刀的，應(yīng)該是有很多學(xué)生參與編寫的
這書的內(nèi)容很好，索性把小學(xué)階段的全給孩子買回家了，強(qiáng)烈推薦，除了快遞公司不滿意，其他都滿意。
內(nèi)容不錯(cuò)，很有幫助，快遞的態(tài)度不錯(cuò)，給我聯(lián)系第一個(gè)電話我不方便，快遞師傅送完其他件又特地回來給送了一次，大熱天的，真的很貼心，希望下次繼續(xù)用此快遞
孩子很喜歡門道，一直堅(jiān)持買，挺好的，孩子說可以學(xué)到作文之外的知識
作文講解很詳細(xì)，很適合六年級學(xué)生，很值得推薦
其實(shí)作文書本沒有買的必要，讓孩子由感而發(fā)最好，但應(yīng)試的作文總有他固有的格式和規(guī)定，所以也買了一些翻翻，這本最好。
好！是不錯(cuò)的作文指導(dǎo)書，對提高習(xí)作水平有幫助！
孩子一直都喜歡曹文軒的小說，家里都是成套的。
兒子讀4年級，買了一本四年級的，感覺非常的好！所以把五，六年級全收了！
買了其他年級的，順帶買到小學(xué)畢業(yè)，內(nèi)容豐富多彩，取材實(shí)際新穎，好。
從3年級一直買到6年級，兒子很喜歡讀，特別是寫作文時(shí)經(jīng)常拿來翻看。
一直非常喜歡曹先生的作品，第一次發(fā)現(xiàn)有輔導(dǎo)孩子寫作文的書，果斷采購。
給孩子買的，都買齊了小學(xué)的，指導(dǎo)孩子寫作文非常好
整體很好，有例文有講評，希望對孩子寫作有幫助！
主要是想加強(qiáng)孩子的作文水平，希望對孩子寫作有幫助！
這本書通俗易懂，非常實(shí)用，也非常有趣，內(nèi)容設(shè)計(jì)很新穎，從這本書里，孩子能學(xué)到很多寫作的技巧。這本書質(zhì)量不錯(cuò)，物流也很快。
很適合六年級作文基礎(chǔ)一般都學(xué)生，里面會有作文題目，感覺挺好的。但不太適合當(dāng)做范文來模仿，可以學(xué)習(xí)某些優(yōu)點(diǎn)。
挺好的，主要是想加強(qiáng)孩子的作文水平，以觀后效吧！
當(dāng)當(dāng)非?？?，前天下午5點(diǎn)多下訂單，第二天的上午就到了。但是包裝真的很簡陋，書沒有塑料封套，而且直接放在當(dāng)當(dāng)?shù)乃芰习b袋里面，包裝袋也拉開了兩個(gè)口子。書的內(nèi)容不錯(cuò)，別人介紹的，如果孩子愛看書，能學(xué)到很多寫作的技巧。
