本書(shū)實(shí)用易學(xué)，選文分類(lèi)清晰，讀者定位明確，點(diǎn)評(píng)針對(duì)性強(qiáng)，解析秀滿分作品。
本系列圖書(shū)內(nèi)容的編寫(xiě)上有很強(qiáng)的針對(duì)性，它不僅是一部工具書(shū)，同時(shí)也是小學(xué)生必備的常用輔導(dǎo)書(shū)。教你邁好作文的步，學(xué)習(xí)是一個(gè)快樂(lè)的過(guò)程，也是一個(gè)享受的過(guò)程。超值白金版這個(gè)系列將帶給我們不一樣的感受，視覺(jué)上，整本書(shū)看起來(lái)清爽舒適；內(nèi)容上，范文是經(jīng)過(guò)名師精挑細(xì)選評(píng)比出來(lái)的，讀來(lái)回味無(wú)窮、受益匪淺。
李繼勇，全國(guó)教育中小學(xué)作文閱讀類(lèi)出版人之一，出版社圖書(shū)包括作文，少兒，教輔等產(chǎn)品。其中作文為主打產(chǎn)品，已出版的作文系列有：作文之星，作文零起步，作文好幫手，全優(yōu)佳作文1000篇，愛(ài)上寫(xiě)作文，作文課本，全能輔導(dǎo)王，語(yǔ)文報(bào)作文等，其作文內(nèi)容貼進(jìn)實(shí)戰(zhàn)，以學(xué)生實(shí)用為主，立足提高學(xué)生書(shū)寫(xiě)應(yīng)用能力， 深受廣大一線教師和學(xué)生的好評(píng)!
寫(xiě)人篇
自我寫(xiě)照
我
兩面人
“書(shū)呆子”的書(shū)香生活
親人寫(xiě)真
“老小孩”
“好吃”的弟弟
“煙鬼”老爸
老師同學(xué)
點(diǎn)子多的“猴”隊(duì)長(zhǎng)
師恩情重
“食神”
多面的田老師
記事篇
成長(zhǎng)在線
家庭故事
校園趣聞
描景篇
四季之歌
校園美景
自然現(xiàn)象
城鄉(xiāng)風(fēng)光
狀物篇
可愛(ài)動(dòng)物
漂亮植物
愛(ài)物收藏
想象篇
幻想天地
童話大王
暢想未來(lái)
應(yīng)用篇
日記寫(xiě)實(shí)
鴻雁傳書(shū)
有感而發(fā)
1.作文類(lèi)型齊全
2.寫(xiě)作重難點(diǎn)一一展現(xiàn)
3.幫助學(xué)生跳出應(yīng)試思維，從根本上提高寫(xiě)作能力
4.配合練習(xí)題，鞏固知識(shí)點(diǎn)
5.形式新穎，活潑
6.結(jié)合章節(jié)內(nèi)容積累寫(xiě)作素材
7.版面設(shè)計(jì)充分考慮到學(xué)生視力的舒適度，長(zhǎng)時(shí)間閱讀也不易造成視疲勞
內(nèi)容豐富，孩子喜歡
孩子很喜歡，印刷清晰，對(duì)孩子有幫助。
不好意思，評(píng)價(jià)晚了，店主的速度非常神速，頭天晚上下單，第二天中午就收到。
還是可以的
孩子很喜歡！
很好的一本書(shū)。
看看有幫助
包裝需要改進(jìn)，有兩本書(shū)破損了！
棒棒噠，送的書(shū)簽孩子非常喜歡
滿意，希望對(duì)孩子的學(xué)習(xí)有幫助
很好的一本書(shū)！
為提高孩子寫(xiě)作買(mǎi)的，還沒(méi)好好閱讀。
不錯(cuò)，小孩喜歡
一直當(dāng)當(dāng)買(mǎi)書(shū)，每次活動(dòng)必?cái)?
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發(fā)貨快，書(shū)也挺好
孩子喜歡看，挺好的
老師要求要，版本隨意，買(mǎi)了這本孩子說(shuō)不錯(cuò)
孩子四年級(jí)、多看看好寫(xiě)作文！
還可以，很正版
這本書(shū)還不錯(cuò)！
書(shū)很好，孩子喜歡
好書(shū)，慢慢學(xué)習(xí)！
很滿意，孩子喜歡！
孩子喜歡，好書(shū)！
同步作文，挺實(shí)用
對(duì)孩子寫(xiě)作有幫助
里面有很多精彩的作文，也很厚的一本書(shū)，大愛(ài)
這本書(shū)不錯(cuò)！
還不錯(cuò)還不錯(cuò)還不錯(cuò)還不錯(cuò)還不錯(cuò)還不錯(cuò)
希望對(duì)孩子的寫(xiě)作有幫助
很好，教孩子從審題，到選材，再構(gòu)思怎樣一步步把作文寫(xiě)好。
寶貝已收到，包裝好，內(nèi)容也很好，孩子很喜歡看，讓我下次再給他買(mǎi)。希望對(duì)他的作文有幫助。
每個(gè)學(xué)期都購(gòu)買(mǎi)，很實(shí)用，對(duì)孩子的寫(xiě)作能力有幫助。
兒子喜歡的書(shū)，好，下次還來(lái)兒子喜歡的書(shū)，好，下次還來(lái)兒子喜歡的書(shū)，好，下次還來(lái)
翻開(kāi)這本書(shū)你會(huì)聆聽(tīng)到老師精彩的講解，感受到課堂輕松的氣氛，欣賞到學(xué)生精美的習(xí)作，享受到作文帶給我們的快樂(lè)。
