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職教發(fā)展研究雜志
人氣:87

職教發(fā)展研究雜志 省級(jí)期刊

  • 主管單位:江蘇
  • 郵發(fā)代號(hào):28-502
  • 創(chuàng)刊時(shí)間:2019
  • 發(fā)行周期:季刊
  • 業(yè)務(wù)類型:期刊征訂

職教發(fā)展研究雜志簡介

《職教發(fā)展研究》雜志,季刊,由江蘇鳳凰出版?zhèn)髅焦煞萦邢薰局鞴埽K鳳凰報(bào)刊出版?zhèn)髅接邢薰局鬓k的學(xué)術(shù)性刊物,本刊在國內(nèi)外有廣泛的覆蓋面,題材新穎,信息量大、時(shí)效性強(qiáng),其中主要欄目有本刊特稿、教育改革與發(fā)展、師資建設(shè)、職教探索等。該雜志的目標(biāo)是推動(dòng)職業(yè)教育的發(fā)展和改革,促進(jìn)職業(yè)教育研究的進(jìn)步,提高職業(yè)教育的質(zhì)量和水平。

該雜志涵蓋廣泛的職業(yè)教育領(lǐng)域,包括職業(yè)教育政策研究、職業(yè)教育教學(xué)和教育管理研究、職業(yè)教育課程和教材研究、職業(yè)教育評(píng)價(jià)和質(zhì)量保障研究、職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式研究等。雜志發(fā)表的文章旨在為職業(yè)教育工作者、決策者、研究人員和相關(guān)領(lǐng)域的專家提供一個(gè)學(xué)術(shù)交流的平臺(tái),促進(jìn)理論與實(shí)踐的結(jié)合,推動(dòng)職業(yè)教育的創(chuàng)新和發(fā)展。

該雜志發(fā)表的文章不僅關(guān)注職業(yè)教育的現(xiàn)狀和問題,也探索職業(yè)教育的未來發(fā)展趨勢(shì)和新的研究方向。通過多樣的視角和方法論,為職業(yè)教育領(lǐng)域的理論建設(shè)和實(shí)踐創(chuàng)新提供重要的學(xué)術(shù)支持和指導(dǎo)。雜志還定期組織學(xué)術(shù)研討會(huì)、論壇和培訓(xùn)班,促進(jìn)學(xué)術(shù)研究和實(shí)踐的深度交流,為職業(yè)教育的改革和發(fā)展提供智力支持。

雜志欄目設(shè)置

本刊特稿 教育改革與發(fā)展 師資建設(shè) 職教探索等 

職教發(fā)展研究雜志特色

(1)文題應(yīng)用最少的文字表達(dá)最多的、有價(jià)值的信息,盡可能省去“……的研究”,“……的觀察”等無特定意義的詞。

(2)按GB7714-87《文后參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則》采用順序編碼制著錄,依照其在文中出現(xiàn)的先后順序用阿拉伯?dāng)?shù)字加方括號(hào)于右上角標(biāo)出。

(3)本刊試行專家匿名審稿制度,如編輯部收稿后三個(gè)月內(nèi)未發(fā)出用稿通知,請(qǐng)作者自行處理。

(4)摘要內(nèi)容應(yīng)包括研究工作目的、方法、結(jié)果和結(jié)論。摘要應(yīng)具有獨(dú)立性和自含性,即不閱讀全文,就能獲得必要的信息。

(5)作者簡介:第一作者姓名(出生年月),性別,畢業(yè)院校及學(xué)位,職稱,研究方向。

(6)來稿若是各級(jí)基金資助項(xiàng)目、科研成果、獲獎(jiǎng)成果的論文,請(qǐng)?jiān)谑醉撓路交蛭暮髽?biāo)明。基金項(xiàng)目應(yīng)注明項(xiàng)目編號(hào)。

(7)正文內(nèi)容要求論點(diǎn)明確,資料可靠,文字精煉,層次清楚,數(shù)據(jù)準(zhǔn)確,具有學(xué)術(shù)性、創(chuàng)新性和實(shí)踐性。

(8)注釋是對(duì)正文中某一特定內(nèi)容的詮釋和說明,用數(shù)字加圓圈在右上角標(biāo)注,如①②……,注釋內(nèi)容排在頁腳。

(9)配圖請(qǐng)統(tǒng)一打包文件夾發(fā)送。圖片文件名中須標(biāo)明圖片信息,其中作品的信息包括作者名、作品名、材質(zhì)、尺寸、年代、藏地等。

(10)投稿應(yīng)具備一定的學(xué)術(shù)性,符合科學(xué)研究的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí),需要注重實(shí)用性,強(qiáng)調(diào)對(duì)相應(yīng)用的意義和貢獻(xiàn)。

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