從投了這本雜志到收到修改意見大約一個月時間，修改完一個多月后就顯示錄用了，有一位編輯人很好，有問題都會及時回復(fù)。值得一投。最后希望大家論文百發(fā)百中，碩果累累！！

這個刊物的審稿速度奇快，從主任一審、專家一審、主任二審、主任三審到主編定稿，就用了三天時間。也許是因為審稿速度太快所以覺得出刊時間長，但是前后真的就剛好一個月。很快！

審稿非常快，不到1個月就收到用稿通知。另外，我覺得該雜志傾向于發(fā)表軍事體育的文章。雜志的審稿效率很高，編輯部審稿細致，態(tài)度也很好，值得一投。

不錯哦，值得信賴，編輯老師負責(zé)，通過很快。還會再介紹同事們過來的。期刊出刊及時，同事介紹我來的，很好，同事他們都在小學(xué)語文教師雜志這里發(fā)的！

還可以。投稿然后退修，修改后上傳最后錄用，正常很快就會出結(jié)果，我是因為之前的審稿專家不是這個領(lǐng)域的，耽誤了點審稿的時間，后來推薦了專家。

速度杠杠的，審稿14天說需要編輯修改，編輯對少量文字描述修改后發(fā)給我，我改了點，又拿去外審，3天后結(jié)束接收，總共只花了1個月不到。是一本不錯的期刊。

審稿速度快，編輯很負責(zé)、認真，不錯的期刊！期刊質(zhì)量很好。審稿速度快。審稿認真，審稿速度較快。期刊對我的文章拒絕了，但是拒的我心服口服！從投稿到拒絕共20天。

審稿速度杠杠的，專家的意見挺中肯，編輯部態(tài)度也不錯，有問題必回郵件。見刊比較慢，不過這個期刊還不錯。專家的審稿意見很中肯、很實用。

文章提交1個月之內(nèi)就告知錄用，個人覺得這個期刊特別好中，只要文章沒有太大的錯誤，錄用還是挺快的，審稿速度快，編輯負責(zé)，適合的文章可以建議大家投，編輯確實特別負責(zé)，挺好！

審稿意見和論文格式意見能學(xué)到一些東西。這真是我見過最有效率的編輯部了。錄用之后不很快就會發(fā)表。很快！！水平不錯。望期刊再接再厲。

碩士階段第一篇比較像樣兒的文章，前前后后改了很多遍，復(fù)審修一次，退修一次，改動不算太大，但是專家意見還算比較中肯，感覺拖得時間有點長，還好錄了，編輯部估計還會再繼續(xù)修改格式，感覺這個雜志要求還可以，只要努力，立意稍微新穎，就有機會。

可以推薦專家，審稿很嚴(yán)格，雙向盲審。專家很細心，通常會有很多不錯的建議，可以提高文章質(zhì)量。編輯的態(tài)度也不錯，是個郵件交流回復(fù)的也很快。從投稿到錄用只用了不到1個月時間，版面費也很便宜，期刊比較良心。投稿前最好把格式調(diào)整好。

已經(jīng)是被錄用的第二篇稿件。總體來說，《小學(xué)語文教師》期刊在國內(nèi)都還是可以的。審稿規(guī)范、認真。尤其是編輯老師，很認真負責(zé)。

7月份投的稿件，一個多月后直接錄用，期刊審稿速度很快，流程按照既定時間進行，很順利。但是，需要在時間節(jié)點處催一下編輯，這樣能夠及時更新狀態(tài)。編輯人很好，溝通很順利。這是工作以后的第一篇文章，算是很幸運啦。

算是個意外之喜吧，編審們態(tài)度還算可以把打電話咨詢沒有半點不耐煩，都是不厭其煩的給我們解釋，哦，對了，該雜志不僅不看重學(xué)歷，還不在乎什么基金，看來這個榜樣做得很好，值得高校期刊學(xué)習(xí)模仿！

小學(xué)語文教師的審稿速度確實很快，從投稿到錄用只用了大概1個月的時間，外審大概有1半個月，終審一周就結(jié)束了，第一次投稿居然這么順利，感覺自己人品棒棒噠，哈哈。

總體的感覺，這個期刊效率比較高，除了一次拖了比較久沒有審稿以外，其余幾次都是很快就返回意見了。總之，很愉快的一次投稿經(jīng)歷~

這次相對于第一次投關(guān)于名校語文教學(xué)的文章，總體感覺是要有新意，但是更重要的是怎么把你的研究表達得很有研究意義，然后就是盡可能全面的表征和解釋研究中的現(xiàn)象與問題，闡述要清晰，這樣感覺就很容易被收錄了。

審稿比較快，具有一定的理論深度。很快就錄用啦，同時這個期刊很好，當(dāng)月出刊全部網(wǎng)上審稿，能看見審稿的全過程，編審們都很認真很負責(zé)每次打電話態(tài)度都極好，不厭其煩總能給出讓投稿者滿意的解釋，總之這是一個值得大家踴躍投稿的好期刊，希望對大家有用！

小學(xué)語文教師刊物質(zhì)量較高，審稿專家認真負責(zé)，編輯部老師非常敬業(yè)，審稿比較快，審稿意見很細致，有些審稿意見很專業(yè)有幫助。所提建議非常中肯，使投稿人收獲良多。

10月份投稿，一個月后收到用稿通知，現(xiàn)在已經(jīng)在12期發(fā)表，雜志很正規(guī)，每期15篇左右，很多同學(xué)都發(fā)了，也不歧視學(xué)歷，雖然是普刊也很滿意。

編輯非常認真，態(tài)度好，讓人有家的感覺。所載論文的水平基本上都比較高，外審專家對文章做了詳細的批注。給出的意見很誠懇，很有建設(shè)性，對文章幫助很大！是一本非常值得投稿和閱讀的有價值期刊！

編輯人很好，審稿很細致，提了不少建議，打電話的時候還和我拉了幾句家常，編輯部的電話也是經(jīng)常有人接聽的。建議各位碩士生可以嘗試投投看，一定會有你意想不到的驚喜喲！

小學(xué)語文教師雜志是由上海市新聞出版局主管、上海教育出版社主辦的教師教學(xué)輔導(dǎo)讀物。閱讀起來稍有些吃力，但是仔細讀完感覺還是很受益的，的確好實用，翻完之后，茅塞頓開~挺好 實用 推薦 比較有意思

我覺得理念很踏實，傳遞很多有用的知識。昨天收到貨，今天才來評價，書包裝蠻結(jié)實的，價格很劃算，書籍印刷質(zhì)量也很好，客服的服務(wù)也很周到，挺滿意的。

我在雜志之家買了很多很多書，基本上每次送來的書質(zhì)量都非常好，很少現(xiàn)在有破損的情況出現(xiàn)。總之，還是非常滿意的，希望雜志之家能在這個基礎(chǔ)上更多的為顧客做好服務(wù)，在配送方面也比較迅速，能在短時間內(nèi)讓顧客拿到自己想要的圖書非常周到

這是一本比較有深度有的期刊，一直都有在閱讀，今年的雜志都是在雜志之家定的，而且沒有發(fā)生漏寄的情況，服務(wù)態(tài)度也蠻不錯的。在他們的網(wǎng)站上，還可以查詢到詳細的訂單情況，感覺蠻專業(yè)的。而且雜志都有打折，很值得推薦！

本人是從事語文教學(xué)的，一直有訂購小學(xué)語文教師雜志，對自己的教學(xué)有很大的提升與幫助，是由上海市新聞出版局主管、上海教育出版社主辦的教師教學(xué)輔導(dǎo)讀物。

本刊集權(quán)威性、理論性、前瞻性、專業(yè)性于一體，具有很高的學(xué)術(shù)價值和社會影響力，刊物緊跟我國教育事業(yè)的發(fā)展腳步，宣傳新的教育工作方針政策，報道教育改革的方向和成果，反映廣大教育研究人士的心聲，為我教育工作的發(fā)展起到了良好的促進作用。

小學(xué)語文教師雜志的審稿速度比較快，審稿流程相對很規(guī)范，外審專家也給出了很多中肯的意見，編輯態(tài)度好，工作效率高，經(jīng)過多次的溝通修改，終于被期刊收錄了。

之前投了一篇關(guān)于名校語文教學(xué)的文章，該刊的編輯和審稿老師都很認真負責(zé)。總的來說，認真修改評審意見，一定要非常認真，一條條修改，回答評審的意見。中的幾率非常大。切記敷衍了事。

該期刊編輯部工作人員都很認真負責(zé)，兩位審稿專家意見都很詳細，感覺還是很不錯的期刊，對稿件要求也很高個人覺得選題熱點、創(chuàng)新點、寫作水平都很關(guān)鍵。祝大家投稿成功！

小學(xué)語文教師雜志工作人員審稿速度很快。專家審稿很仔細，意見很中肯！編輯工作認真負責(zé)，對問題的修改很仔細到位。這個期刊水平較高，比較注重文章內(nèi)容的自主創(chuàng)新。希望能越辦越好！

這個雜志審稿算是比較快的，一個月后收到錄用通知，文章質(zhì)量還是不錯的。編輯部老師的態(tài)度都非常好，很認真，有耐心。特別值得贊！

小學(xué)語文教師雜志的編輯部每個階段都能及時反饋信息、認真負責(zé)、工作高效、規(guī)范，挺不錯的。外審專家修回意見，也比較中肯，有參考價值。文章內(nèi)容有創(chuàng)新很容易錄用的，祝大家好運！

小學(xué)語文教師雜志的編輯老師人很好，打了好幾次電話有問題咨詢都不厭其煩的回答。中間修改了2次，審稿老師給的意見都很中肯。雖然過程崎嶇，有幸的是最后被錄取，還是比較開心的。

這個期刊不錯，比起其他同類刊物，小學(xué)語文教師雜志審稿流程非常規(guī)范，審稿程序也非常透明，期刊對文章質(zhì)量要求比較高，比較注重文章的創(chuàng)新性，思維結(jié)構(gòu)的邏輯性，還有就是格式的完整性。個人認為是非常不錯的刊物。

小學(xué)語文教師雜志還是比較容易中，尤其是內(nèi)容新穎有重點話更容易接受，要求格式，語言比較嚴(yán)格。該期刊的編輯老師態(tài)度也超好，每次電話咨詢都耐心的回答我的問題。還算是不錯的雜志！

審稿只用了半個月，可能是外審專家比較利索，然后就是修改，逐條按照意見修改，發(fā)回去沒多久就錄用了，當(dāng)然文章都是盲審的。我第一次投稿是方向不符給退稿。大家堅持的話還是會有好結(jié)果的！

6月投稿，大概一個月左右就給出修改意見，總體還是肯定的，雖然只是小修，但我還是仔仔細細地改了。審稿非常快，編輯很負責(zé)，能挑出很細節(jié)的東西來，我覺得小學(xué)語文教師很好！

2015年4月投稿一篇，2個月審稿回來修改，11月見刊發(fā)表。小學(xué)語文教師雜志編輯還是很嚴(yán)謹(jǐn)?shù)模业膶徃迦吮容^負責(zé)，提出的問題比較犀利！小學(xué)語文教師雜志專家給出外審意見，還算迅速。

10月6號投稿，中間小修兩次，11月26號接收，12月10號得校正稿，12月24號刊出。審稿速度還可以，刊出速度出乎意料的快啊。總體感覺，論文要求內(nèi)容比較詳細，寫作要求較高，小學(xué)語文教師雜志不像有的人說的慢。

加急審稿，6.19號投稿，6.23加急外審，原本7月13到期，到期之后還沒結(jié)果，給編輯催了兩次，7月25日退修，提了兩點要求，修改完7月28復(fù)審，8月11到期，到期最后一天復(fù)審結(jié)束，版面費通知，8月15日收到版面費，狀態(tài)為可刊，現(xiàn)在就等編輯部寄發(fā)票和錄用說明了，說是兩個星期后寄出。

編輯部處理速度非常快，審稿速度也很快，提的問題非常專業(yè)，也挺難回答。論文大修，提交后包括審稿三天內(nèi)錄用。編輯很好，能夠給與專業(yè)的指導(dǎo)和建議，最主要價格也很優(yōu)惠呢,嘻嘻！有需求還會在來！

審稿速度2個字---神速！周五投的，周二給修改意見。修改意見沒有什么實質(zhì)性的，都是些格式問題。我想問的是，給了修改意見了，是不是就意味著錄用了？問題好像很弱智，但我要問清楚，怎么聽編輯說的讓人感覺很懸。

感覺處理速度還算挺快的，不管是審稿還是錄用處理都挺好的。本人的稿件頭的是綜述，基本上給的意見只需小改，大改的地方很少。服務(wù)熱情周到，非常感謝！送三個子“及時雨”緊要關(guān)頭幫個大忙，讓我的論文順利通過，下次有機會我們再次合作。

審稿速度還可以，期刊在國內(nèi)的影響力還行，現(xiàn)在小學(xué)語文教師要收審稿費了。如果你的文章創(chuàng)新點比較明顯，就比較快；文章的創(chuàng)新點不突出，速度就會比較慢，還容易據(jù)稿。