《新課程研究·下旬刊》以促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展為根本目的,重在通過探討新課程背景下教師專業(yè)知識、專業(yè)技能提高和發(fā)展的途徑、方式和方法等問題,指導(dǎo)中小學(xué)校長、教師更好地實現(xiàn)專業(yè)化發(fā)展,從而強(qiáng)化教師隊伍素質(zhì),優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu),提升師德修養(yǎng),加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)。本刊為廣大教師教育科研工作者提供了創(chuàng)新思想的平臺,彰顯智慧的殿堂,專業(yè)成長的樂園。
《新課程研究·下旬刊》雜志是研究、指導(dǎo)教師專業(yè)發(fā)展與教師隊伍建設(shè)的專業(yè)學(xué)術(shù)期刊,是教育管理者創(chuàng)新思想的平臺,是教師培訓(xùn)者彰顯智慧的殿堂,是教育實踐者幸福成長的樂園。瞄準(zhǔn)基礎(chǔ)教育領(lǐng)域課改前沿,立足課改實際,以重建課程文化為目標(biāo),以服務(wù)教育改革為宗旨,以新課程改革的理論和實踐研究為重點;從宏觀角度傳遞國家課改新政策,解讀課改新理念,從微觀角度探究課堂教學(xué)新方法,捕捉課改新熱點,交流實踐新動態(tài)。
《新課程研究·下旬刊》著重于為一線教師和學(xué)校管理者提供理論與實踐指導(dǎo),為教科研者提供交流成果的平臺,研討課改難題,展示全國范圍內(nèi)的課改新成果,為順利實施新課程提供理論支持和實踐指導(dǎo)。同時,為課程理論研究提供翔實的實踐資料,促進(jìn)新課程改革的深入發(fā)展。
教師專業(yè)發(fā)展 教師研修 師德啟思 科研在線 校長視窗 基地建設(shè)
1、文稿應(yīng)資料、數(shù)據(jù)、具有創(chuàng)造性、科學(xué)性、實用性。應(yīng)立論新穎、論據(jù)充分、數(shù)據(jù),文責(zé)自負(fù)(嚴(yán)禁抄襲),文字要精煉。
2、姓名在文題下按序排列,排列應(yīng)在投稿時確定。作者姓名、單位、詳細(xì)地址及郵政編碼務(wù)必寫清楚,多作者稿署名時須征得其他作者同意,排好先后次序,接錄稿通知后不再改動。
3、文章要求在2000-2400字符,格式一般要包括:題目、作者及單位、郵編、內(nèi)容摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻(xiàn)等。文章標(biāo)題字符要求在20字以內(nèi)。
4、文章中的圖表應(yīng)具有典型性,盡量少而精,表格使用三線表;圖要使用黑線圖,繪出的線條要光滑、流暢、粗細(xì)均勻;計量單位請以近期國務(wù)院頒布的《中華人民共和國法定計量單位》為準(zhǔn),不得采用非法定計量單位。
5、為縮短刊出周期和減少錯誤,來稿一律使用word格式,并請詳細(xì)注明本人詳細(xì)聯(lián)系方式。
6、編輯部對來稿有刪修權(quán),不同意刪修的稿件請在來稿中聲明。我刊同時被國內(nèi)多家學(xué)術(shù)期刊數(shù)據(jù)庫收錄,不同意收錄的稿件,請在來稿中聲明。
初審?fù)诵蓿偻叮瑑蓚€審稿人給的意見是修改后終審,返修后編輯通過初審,主任復(fù)審,采用。真心感覺雜志的編輯老師特別Nice,很好,細(xì)心、專業(yè)。認(rèn)真按照修改意見進(jìn)行修改很重要!
感覺太好中了,我一篇文章到處投,投了一年都沒中,本來覺得沒希望了,但此刊的編輯人還是很好,很仔細(xì)的幫我修改了兩次,很有耐心,然后一共歷時一個月錄用。值得推薦。
這本期刊是這方面研究領(lǐng)域的權(quán)威性期刊,今年投了兩篇稿件,都很快就進(jìn)入復(fù)審,編輯不是一般的認(rèn)真負(fù)責(zé),外審專家審稿非常嚴(yán)謹(jǐn),對全文逐字逐句地進(jìn)行修改,希望以后能夠越辦越好。
編輯修改太細(xì)致了,非常感謝編輯老師的辛苦認(rèn)真的工作。審稿專家的意見也非常具體細(xì)致,很專業(yè)。強(qiáng)烈推薦的是他的審稿意見提的非常好,小編還給我電話探討了半個小時,真是難得呀。建議時間寬裕的同學(xué),投它沒錯。
總體來說還不錯,沒有經(jīng)過大的修改就錄用了,不過審稿費有點貴,性價比特別高,個人感覺讀書文摘較正規(guī),審稿速度快,辦事效率較高,投稿前說很快就會見刊的,現(xiàn)在確實也已經(jīng)見刊了。
說實話,這本期刊的審稿是非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)模氨痪苓^一篇,審稿專家給出了具體的審稿意見,比其它期刊認(rèn)真許多。后來重新投了一篇,從投稿到修改都比較順暢,尤其是第一次投到該刊被拒稿 讓我印象深刻,審稿人的確是認(rèn)真看了稿件的,比我見過的大多數(shù)期刊要認(rèn)真,無論是接受還是拒稿。
刊物學(xué)術(shù)水平很高,無任何傾向性,公平、公正。編輯人員態(tài)度和藹,服務(wù)熱情。貴刊審稿周期較長,質(zhì)量還是很不錯的。編輯部人員的態(tài)度很不錯,整體還可以。
前后大概花了不到一個月的時間,送審了4個審稿人返回了兩個意見都是修改后再審,審稿人的速度不快也不慢。但不得不說編輯的效率真的高,速度算是國內(nèi)期刊數(shù)一數(shù)二的了吧!
9月28號投稿,10月30號錄用,前后一個月的效率還是非常高的。中間審稿人提出的審稿意見一共三條,比較中肯,最后對審稿意見進(jìn)行了認(rèn)真回復(fù),經(jīng)過復(fù)審和主編決審,最終錄用。
雖然是省級期刊,不過聽同事說這個刊物還不錯,刊文質(zhì)量較好,印刷一般,封面設(shè)計不突出,但費用相對而言很便宜,編輯非常負(fù)責(zé),多次溝通不厭其煩,費用文中幾處問題也都被他善意提出并修改,從而使我的文章得以盡快見刊,并非常感謝!
首先,編輯人很好。其次,投稿后需要自己咨詢稿件狀態(tài),投稿后半個月給編輯部打電話說打算錄用了,然后編輯老師把修改意見發(fā)給我小修了下,編輯也很負(fù)責(zé),很nice!
審稿過程比較快,7月份投的,8月份錄用。審稿意見基本都是小問題。前后大約不到1個月。效率很高。總體來說是一次比較滿意的投稿經(jīng)歷。
太快了,而且打過電話,編輯態(tài)度很好,說顯示終審就表示錄用了,文章質(zhì)量確實很棒,數(shù)量也不多,審稿期適中。從已經(jīng)刊發(fā)的文章來看,該刊對作者身份還是有一定限制,現(xiàn)已安排在第1期!
雜志都是全新的正品雜志,賣家包裝的很結(jié)實,收到的時候,都沒有破損的地方,很好的一家雜志訂閱平臺,以后喜歡的雜志都在這里訂閱了。
曾在該刊發(fā)過一篇,感覺很好。從審稿來說,該雜志是有外審程序的,責(zé)任編輯申老師工作非常細(xì)致耐心,個人認(rèn)為并沒有一些作者所說的那么不堪。
總體來看新課程研究(下旬)這本雜志還是不錯的。如果我以后還要發(fā)表文章,那么一定選擇這本雜志。投了兩篇,審稿速度都很快,1個月多一點兒就直接錄用了,編輯人很好,很認(rèn)真,態(tài)度也很好,
1.該刊稿件較多,上午投稿,居然編號為10;2.審稿時間快,在線投稿;3.只收碩士以上學(xué)歷文章;4.編輯可能會修改稿件,亦可拒絕修改。整體來說是一個很棒的雜志社,推薦!
月初中了一篇關(guān)于教師研修的文章,個人感覺投這個雜志,文章創(chuàng)新性不是很高,但是對寫作要求特別高。首先是文章結(jié)構(gòu)層次必須清晰,邏輯性要好,絕對不能搞平行布局(寫作上必須層層推進(jìn)),杜絕語言低級問題。希望對大家有幫助。
太快了,而且打過電話,編輯態(tài)度很好,說顯示終審就表示錄用了,文章質(zhì)量確實很棒,數(shù)量也不多,審稿期適中。從已經(jīng)刊發(fā)的文章來看,該刊對作者身份還是有一定限制,現(xiàn)已安排刊期了!
投了兩篇,修改后錄用,編輯不傲慢,不拖延,不懟人,是讓人愉快的投稿經(jīng)歷。特別贊的是編輯老師非常負(fù)責(zé),處理稿件速度很快,打電話過去經(jīng)常是一個女老師接的,人很好。審稿專家意見返回比較及時,也很專業(yè)。
本人投的是一篇蹭熱點的教育文章,審稿比較快,大約15天左右。編輯和專家給的修改意見很詳細(xì),也很有啟發(fā)。這是本人在新課程研究期刊上刊發(fā)的第二篇文章。贊一個!
新課程研究(下旬)雜志審稿速度的確神速。整個流程也非常規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)。審稿人很認(rèn)真負(fù)責(zé),給了挺多意見,而且非常誠懇。此外,編輯老師也對文章進(jìn)行了反復(fù)的校對,對文章格式與思路都提出了有價值的建議。值得投稿。
之前看見大家評價,投稿流程透明速度還不慢,試著投了一下,果真如此,當(dāng)天投收到收稿通知,第二天外審,三天后通過直接變?yōu)橹骶幗K審了,過了五天,直接發(fā)來了錄用通知。但總體很不錯!
新課程研究(下旬)雜志快遞包裹包得很牢固,書也好,內(nèi)容非常棒,包含了很多的內(nèi)容信息量很大。為廣大教師教育科研工作者提供了創(chuàng)新思想的平臺,彰顯智慧的殿堂,專業(yè)成長的樂園。快遞還是相對比較快的,好評。
之前在實體店買過很多這種期刊看,都是在當(dāng)?shù)剜]政報亭書店之類的地方買了好多這種期刊,原價買滴!后來想想真不劃算,一次在朋友家無意看到了雜志之家的雜志,閑來無事翻看了幾本,才發(fā)現(xiàn)原來對于我來說本本如意且受益,第二天就在雜志之家訂購了兩期,收到貨一看,是正版還便宜!以后就在你家買了。
新課程研究(下旬)雜志印刷很精致,內(nèi)容新穎信息量大,紙質(zhì)好,印刷清晰,很喜歡。店家也很細(xì)心,解決了各種問題。總之,很喜歡雜志之的書籍,謝謝雜志之家讓我有更多的認(rèn)知!
雜志印刷清晰,紙質(zhì)好,無異味,排版正整,與商品描述相符,整體感覺不錯,性價比高,物流快,配送態(tài)度熱情,非常棒。還沒有看,等看了再來追評!
已經(jīng)是這里的老客戶了,非常喜歡在這里訂雜志,賣家服務(wù)態(tài)度很好,發(fā)貨也很及時,雜志每次的包裝都很結(jié)實,是正品雜志,推薦訂閱。
《新課程研究(下旬)》雜志是研究、指導(dǎo)教師專業(yè)發(fā)展與教師隊伍建設(shè)的專業(yè)學(xué)術(shù)期刊,是教育管理者創(chuàng)新思想的平臺,是教師培訓(xùn)者彰顯智慧的殿堂,是教育實踐者幸福成長的樂園。整體感覺好,性價比高,紙質(zhì)不錯,很不錯的讀物,會一直訂閱下去的,值得擁有!
編輯工作負(fù)責(zé),校稿非常細(xì)致,對文章疑問點還會主動打電話與作者溝通。個人認(rèn)為,雜志對創(chuàng)新性要求還是很高的,光是首創(chuàng)都不行,你必須證明你的文章非常有意義。一個很不錯的期刊,大家可以試試
審稿速度還挺快的,對文章細(xì)節(jié)看的比較仔細(xì),編輯部返回的審稿意見里,文章有一個數(shù)字寫錯了,編輯老師把相關(guān)資料給我發(fā)過來,讓我知道是哪里出錯,很細(xì)心,修改之后錄用了
新課程研究雜志的投稿系統(tǒng)非常方便,可以很清楚看到目前稿件的狀態(tài),以及各個時間節(jié)點,編輯部老師人都很好,非常親切樂意幫助我解決問題,審稿老師也相當(dāng)?shù)恼J(rèn)真負(fù)責(zé)。不愧是一個不錯的期刊。
該期刊外審提的意見很中肯,也很客觀。編輯老師也很認(rèn)真負(fù)責(zé),文章比較注重格式,只要內(nèi)容符合雜志的方向,格式正確,編輯初審一般都可過。投之前盡量按雜志的要求和格式進(jìn)行寫作。自己認(rèn)真答復(fù)外審和編輯的問題,應(yīng)該都能收。
雜志的編輯處理速度還是很快的,效率很高,科學(xué)素養(yǎng)也高。我投了一篇關(guān)于病例報道的文章,來來回回審了很多次。幸好結(jié)果是好的。建議大家認(rèn)真回復(fù)審稿人的意見,態(tài)度認(rèn)真誠懇。這樣很是很容易被錄用!
之前投過兩篇關(guān)于師德啟思的文章。審稿老師的意見都很專業(yè),直擊主題。個人感覺文章新穎、內(nèi)容要全面。大家要對文章有信心,嚴(yán)格按照期刊格式的要求,并不是想象中的那么難。
投了兩篇,一篇修回后錄用,一篇被被拒。雜志社有改革的努力,希望進(jìn)一步精選優(yōu)秀文章,同時提高印刷質(zhì)量。編輯態(tài)度還好。工作非常負(fù)責(zé),專家意見較為詳細(xì)和中肯,審稿速度較快。
新課程研究雜志的審稿專家認(rèn)真負(fù)責(zé),水平高,審稿速度快。對文章中疑點和作者討論,給出合理化建議和修改意見。編輯態(tài)度好,信息反饋速度快。期刊文章質(zhì)量和印刷質(zhì)量應(yīng)該是比較好的了,很贊,還會在投稿的。
我投了,不知為何經(jīng)歷了3位專家評審,估計是前面的有爭議或者有專家沒有時間。總體還算順利,基本都在計劃時間內(nèi)完成。評審專家們很認(rèn)真,有一位專家給我的意見洋洋灑灑3頁紙,包括修改建議。允許有自己的意見,拒絕修改只需要說明理由。
這是第3次投新課程研究(下旬)雜志了,總體感覺要求越來越嚴(yán),要有新穎的創(chuàng)新點,專家給的意見很中肯,看過意見后,確實讓作者感覺自己論文存在一定不足,如語言描述上,有的時候不清楚,會給審稿老師造成理解上的偏差,總的來說該期刊越來越不錯了,值得推薦!
新課程研究的審稿人非常負(fù)責(zé),提出的意見也非常中肯。編輯非常認(rèn)真負(fù)責(zé)細(xì)心,態(tài)度也挺好。建議想投新課程研究的人認(rèn)真寫稿,認(rèn)真修改,早點投出去,早日接收。
2個月內(nèi)經(jīng)過修改后被錄用、通知交版面費。2位外審專家審稿很細(xì),提了一大堆問題。編輯部的人很負(fù)責(zé)任,審稿速度快,只要稿件符合期刊的要求和注意格式,都比較容易中。
新課程研究審稿速度較快,專家審稿認(rèn)真,修改意見很中肯,改了2次后錄用,最終一個月內(nèi)就錄用了。優(yōu)點在于版面費低,相比之前投的期刊節(jié)省很多錢。推薦大家來投稿!!
3月30號投的,5月1號直接錄用,趕著畢業(yè)用的,審稿速度超快。編輯部老師態(tài)度很好,每次發(fā)郵件咨詢,都很耐心地回答。感謝新課程研究雜志,解了燃眉之急。
論文投了一個半月了,但沒有任何消息!給主審寫了一個郵件咨詢,主審秘書回信確認(rèn)審稿,并希望盡心有意見反饋,和沒說一樣!真心祈禱,有好消息呀!
由于是邀請導(dǎo)師約稿,所以審稿周期挺短的,3個月左右,同樣對格式要求很高,反復(fù)改了幾次才錄用,但從錄用到見刊、收錄就很快啦。至于遇到什么樣的專家審稿人,真心是看運氣,或許審稿人不是你研究領(lǐng)域的專家,或許是專家學(xué)生看的,或多或少說明我們的文章存在一些問題,如果不認(rèn)可審稿人的意見,大不了認(rèn)真修改后,改投其他期刊唄。
感覺新課程研究工作人員還是比較利索的,現(xiàn)在稿件基本是按照正常的速度進(jìn)行中,不過我看到第一個外審專家已經(jīng)審稿結(jié)束,可是還沒有看到意見。不知道接下來會怎么樣?
投稿后收到編輯部郵件,給了稿件編號,并告知5天內(nèi)有錄用、修改郵件,如果不錄用沒郵件,也沒審稿意見,但可以郵件查詢審稿結(jié)果。說錄用率為15%。第四天發(fā)郵件咨詢,被拒。悲劇。我是高職院校的講師,碩士,有廳級課題支持,汗。
現(xiàn)在不要審稿費了,審稿速度還是挺快的,一個月內(nèi)出結(jié)果,還有編輯給格式和寫作方面的問題,后期的過程挺多的,從投稿到出版差不多要11個月左右。好評!以后有需要的話還會再來的,很負(fù)責(zé)!!
2位審稿人,1位7天后審回建議錄用;1位13天后審回建議修改后錄用。編輯加工用了4個月,排版排了1個月還在排!
剛投了一篇,希望有好結(jié)果。
7月初投稿,7月下旬告知需要大修,8月底大修完畢,返修后錄用,前前后后2個月,編輯還是挺好的。
新課程研究·下旬刊雜志在線訂閱 月刊
主辦單位:湖北長江報刊傳媒(集團(tuán))有限公司
¥316.00/1年
人氣:21122
若用戶需要出版服務(wù),請聯(lián)系出版商。本站僅做歷史信息展示,不提供任何服務(wù)。