《蘇州教育信息化》雜志,在國(guó)內(nèi)外有廣泛的覆蓋面,題材新穎,信息量大、時(shí)效性強(qiáng)的特點(diǎn),其中主要欄目有:關(guān)注、觀點(diǎn)、前沿、專欄·教育信息化2.0等。
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學(xué)者姓名 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
卜雪梅 | 43 | 心教育;電化教育館;直播;教育信息化;蘇州教育 |
王越 | 26 | 心電化教育館;教育;信息化;信息技術(shù);蘇州教育 |
姚麗影 | 7 | 心電化教育館;蘇州教育;交互式電子白板;效果評(píng)估研究;系統(tǒng)教學(xué) |
杜偉 | 7 | 心蘇州教育;園區(qū);AR;金;學(xué)員 |
馮群 | 6 | 心電化教育館;高級(jí)研修班;教師培訓(xùn);BLOG;教師專業(yè)發(fā)展 |
華露 | 6 | 心電化教育館;長(zhǎng)三角教育;學(xué)科融合;關(guān)鍵期;故事 |
王建梅 | 4 | 心未來(lái)教室;電化教育館;未來(lái)教師;教師體驗(yàn);教師 |
顧衛(wèi) | 4 | 心教學(xué)研究;縱橫碼;信息技術(shù);信息素養(yǎng);創(chuàng)意 |
朱峰 | 4 | 心電子白板;學(xué)科整合;副局長(zhǎng);教學(xué)評(píng)價(jià)體系;教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng) |
顧瑞華 | 3 | 心教育信息化;信息技術(shù);區(qū)域整體推進(jìn);大數(shù)據(jù);學(xué)校教育 |
機(jī)構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
蘇州市電化教育館 | 159 | 教育;電化教育;電化教育館;教育信息;教學(xué) |
蘇州高新區(qū)獅山實(shí)驗(yàn)小學(xué) | 8 | 教學(xué);教育;教室;信息技術(shù);語(yǔ)文 |
南京師范大學(xué) | 7 | 課堂;教育;教育信息;教育信息化;學(xué)校信息 |
蘇州市教育局 | 7 | 教育;蘇州教育;信息化;智庫(kù);人民 |
蘇州市平江實(shí)驗(yàn)學(xué)校 | 7 | 教學(xué);教育;課堂;信息技術(shù);學(xué)法 |
太倉(cāng)市教師培訓(xùn)與教育研究中... | 7 | 教育;教師;教學(xué);電子白板;網(wǎng)絡(luò) |
蘇州市盲聾學(xué)校 | 7 | 錄播;錄播系統(tǒng);教育;數(shù)字化;數(shù)字化校園 |
張家港市電化教育館 | 6 | 教育;電化教育;電化教育館;課堂;教學(xué) |
蘇州市第二十四中學(xué)校 | 6 | 教學(xué);信息技術(shù);教育;技術(shù)學(xué);技術(shù)學(xué)科 |
蘇州市立達(dá)中學(xué) | 6 | 教育;教學(xué);課堂;教室;整合技術(shù) |
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本來(lái)是找的別家的給安排的論文,轉(zhuǎn)悠了半天,轉(zhuǎn)悠到了他們那里,而且提供了快捷發(fā)表通道,是不錯(cuò)的選擇。信譽(yù)一流哦,很有價(jià)值的雜志,很順利通過(guò)了,就等待出版了呢,滿意!
1月10號(hào)左右投稿,前后通過(guò)1審2審,1月28號(hào)左右通過(guò)3審,2月2號(hào)左右發(fā)錄用通知,并要求修改格式后返回,說(shuō)是本月刊出。效率挺高,每一個(gè)環(huán)節(jié)在線投稿網(wǎng)站上都有更新,很不錯(cuò),希望能盡快順利刊出!
于2018年11月投稿的,12月中旬根據(jù)審稿人意見仔細(xì)進(jìn)行了兩次修改,第一次修改7天就反饋回來(lái)了,然后又提了些意見,繼續(xù)仔細(xì)修改,于12月23日提交回編輯部12月底29通知錄用,十分激動(dòng)。
一個(gè)月后直接錄用,期刊審稿速度很快,流程按照既定時(shí)間進(jìn)行,很順利。但是,需要在時(shí)間節(jié)點(diǎn)處催一下編輯,這樣能夠及時(shí)更新狀態(tài)。編輯人很好,溝通很順利。這是工作以后的第一篇文章,算是很幸運(yùn)啦。
感覺蘇州教育信息化雜志還是挺快的,效率非常高,而且是教育類較高水平的雜志,主要是因?yàn)閷徃逅俣群芸欤庉嬋艘埠茫瑥耐陡宓綌M錄用大概一個(gè)月吧,已經(jīng)錄用待發(fā)表了,好開心!
最終審稿意見是通過(guò)郵箱發(fā)送的。專家意見給的還比較專業(yè),有利于提高文章質(zhì)量。等待刊發(fā)的時(shí)間比較長(zhǎng),可能是稿件多吧。需要自己郵寄兩份打印稿,可能因?yàn)橥ㄓ嵶髡呤窃撈诳木幬伞?
期刊很不錯(cuò),編輯人好、很認(rèn)真負(fù)責(zé),回復(fù)問(wèn)題非常及時(shí)。審稿速度快,審稿專家的意見很全面,甚至還有一個(gè)審稿專家給出了非常詳細(xì)的修改意見,實(shí)在是太感謝了!
初次投稿,沒(méi)想到直接錄用。最起碼是對(duì)自己成果的一種肯定吧,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己并不是loser。總算先喘口氣,再干!可以說(shuō)期刊確實(shí)命中率高,中了才發(fā)現(xiàn)其實(shí)并不難,只是自己對(duì)自己要求太高了,太較勁了總感覺做的不行,其實(shí)只要自己努力,這很容易做到的。看到我這樣的師兄,你們是不是更有干勁了!你們一定要比我優(yōu)秀奧!
6月份投了一篇文章,7月份回復(fù)直接接收,在編輯階段,編輯對(duì)文章的不夠圓潤(rùn)的地方提出意見并一步步電話讓我進(jìn)行小修,非常感謝,非常專業(yè)!整個(gè)歷時(shí)1個(gè)月。
蘇州教育信息化的審稿速度比較快,但是在編輯部扣留的時(shí)間比較長(zhǎng),比如主編審?fù)炅藥滋熘螅庉嫴虐言u(píng)審意見發(fā)給我。但還算不錯(cuò)的,尤其對(duì)這本雜志來(lái)說(shuō)。
蘇州教育信息化雜志的編輯很認(rèn)真,期間對(duì)一些細(xì)節(jié)問(wèn)題電話溝通了幾次修改,編輯對(duì)文中標(biāo)點(diǎn)都進(jìn)行了詳細(xì)的修改,對(duì)文章要求比較高,有好文章的朋友可以一試!推薦!!
確實(shí)感覺蘇州教育信息化的編輯相當(dāng)負(fù)責(zé),后期有一點(diǎn)小問(wèn)題編輯都主動(dòng)給打電話讓我修改了,真好,而且審稿周期也不長(zhǎng),8月中旬投的,基本1個(gè)多月就錄用了,挺好挺好。
前段時(shí)間投了一篇,第一個(gè)外審專家可能沒(méi)時(shí)間,后來(lái)?yè)Q了一個(gè),很快有了意見,意見回來(lái)一個(gè)后,修改了,提交上去后接著又要開始外審,結(jié)果是未錄用。意見是文章創(chuàng)新性不夠,部分觀點(diǎn)并不認(rèn)同,感覺審稿還是很認(rèn)真。
投稿20天后收到編輯電話,提出大大小小十條意見,蘇州教育信息化的編輯非常認(rèn)真,我用了三天時(shí)間認(rèn)認(rèn)真真修改,修改稿發(fā)回當(dāng)晚編輯就看完。要求第二次修改,良心編輯!剛剛修改完發(fā)回,然后就來(lái)點(diǎn)評(píng)了!
蘇州教育信息化雜志的審稿人水平很高,審稿意見非常到位,對(duì)我以后的工作非常非常的重要。個(gè)人感覺,只要是內(nèi)容比較新穎,文章內(nèi)容比較系統(tǒng),再加上認(rèn)真回復(fù)審稿意見的話,接收的希望就會(huì)比較大。祝好運(yùn)
11月13日多投的,中間修了兩次,都挺快的,主要就是些小錯(cuò)誤,自己粗心了,由于碰上國(guó)慶但是12月12日就接受了,只是刊出的時(shí)間也就慢下來(lái)了一周的樣子,總體來(lái)說(shuō)蘇州教育信息化雜志還不錯(cuò)吧,值得投稿。
兩次在該刊雜志發(fā)文,審稿人速度很快,發(fā)錄用通知前會(huì)有一次自動(dòng)回復(fù),一次主動(dòng)回復(fù)。與編輯通過(guò)兩次電話,態(tài)度超好,回答問(wèn)題也很認(rèn)真負(fù)責(zé),各位學(xué)子踴躍投稿吧!
編輯老師效率非常高,認(rèn)真負(fù)責(zé)。投稿一個(gè)月通過(guò)初審后通過(guò)支付寶交了審稿費(fèi),馬上就送外審了,一周后審回,沒(méi)什么大問(wèn)題,通知錄用了,審稿速度相當(dāng)快。
錄用速度很快,二十天內(nèi)就能有消息,如果沒(méi)通知基本上就沒(méi)戲了。月刊,每期文章不多,質(zhì)量還是很有保證的。沒(méi)讓修改,直接錄用的,很是欣慰,值得擁有!
堅(jiān)持溫情點(diǎn)亮生活,智慧創(chuàng)造未來(lái),傳播幸福哲學(xué),觸發(fā)人生感悟。雖然我不是優(yōu)雅人士,但是我還是比較喜歡閱讀這本雜志,陶冶心靈,感悟人生,點(diǎn)燃生活,創(chuàng)造未來(lái),明天會(huì)更好!
定給男票看的,怕他老是看手機(jī)會(huì)眼睛累。時(shí)間滿滿的,終于不用整天對(duì)著手機(jī)了,眼睛都舒服了不少,學(xué)的東西也多了!價(jià)格劃算,直接送貨上門也很方便,值得推薦購(gòu)買。
闡述的語(yǔ)言很清新自然,閱讀起來(lái)很舒服,內(nèi)容之外,文字和圖片的排版也很好,整本書的紙質(zhì)很有質(zhì)感,是一本漂亮的書。書很值得買,包裝得很結(jié)實(shí)!~發(fā)貨超快。
雜志之家的客服服務(wù)態(tài)度很好,都很耐心的幫我解決了我的疑問(wèn)。訂了好幾種的雜志,感覺挺實(shí)惠的,很不錯(cuò)。
為讀者的行為和觀念指明了一個(gè)規(guī)范的、理性的符合市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律的發(fā)展軌跡,書都是新的,價(jià)格合適,包裝也很好,買了這么多本,發(fā)貨一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò),很棒的賣家!
蘇州教育信息化雜志的工作效率相當(dāng)不錯(cuò)。該刊的編輯處理速度很快,打電話咨詢,態(tài)度也很好,外審老師的意見也相當(dāng)?shù)轿唬睋粑恼轮黝}。對(duì)修改文章太重要啦。是一個(gè)不錯(cuò)的期刊!
在這次投稿還算比較順利,編輯非常nice,審稿人的意見也很中肯。個(gè)人感覺,期刊的質(zhì)量越來(lái)越高,文章也要求越來(lái)越嚴(yán)謹(jǐn)大,只要按照審稿老師給出的意見認(rèn)真修改,完善文章內(nèi)容,被收錄的希望還是很大的!
感覺蘇州教育信息化雜志處理速度還是挺快的,效率還可以,而且是同類期刊中較高水平的期刊,已經(jīng)錄用待發(fā)表了,好開心!個(gè)人感覺,文章只要有創(chuàng)新,內(nèi)容和細(xì)節(jié)豐富,一般很容易中,畢竟是中文期刊~
12月份投稿的,審稿速度非常快,外審也很快,大概1個(gè)月就錄用了。因?yàn)槲墨I(xiàn)格式不對(duì),所以修改,編輯老師也很有耐心,提出的問(wèn)題很中肯。
蘇州教育信息化雜志的工作效率相當(dāng)不錯(cuò)。該刊的編輯處理速度很快,打電話咨詢,態(tài)度也很好,外審老師的意見也相當(dāng)?shù)轿唬睋粑恼轮黝}。對(duì)修改文章太重要啦。是一個(gè)不錯(cuò)的期刊!
蘇州教育信息化雜志的審稿人和編輯老師都很專業(yè),特別認(rèn)真負(fù)責(zé),每次修改都10多條以上,最終認(rèn)真回復(fù)達(dá)到了要求被期刊收錄了。個(gè)人感覺要是有創(chuàng)意,內(nèi)容豐富,應(yīng)該就沒(méi)有問(wèn)題。推薦大家投稿
蘇州教育信息化雜志編輯部老師很負(fù)責(zé),態(tài)度特別好。我個(gè)人感覺,提高寫作水平最好的方法就是投論文看審稿專家意見。通過(guò)以戰(zhàn)養(yǎng)戰(zhàn)的方式達(dá)到提高自己水平的目的。
很早就知道這個(gè)期刊對(duì)格式要求嚴(yán)格,所以投之前自己反復(fù)讀了文章要求,按要求一條條修改了格式,完全達(dá)到了雜志的格式要求。事實(shí)證明,把格式改好了,編輯開心,送審速度和接收速度都嗖嗖的,最終受益的是我們自己,所以勸大家第一次投過(guò)去時(shí)就按照要求修改格式、豐富內(nèi)容。這樣被收錄的幾率就大。
投蘇州教育信息化雜志感覺還比較順利,總共用了差不多1個(gè)月的時(shí)間吧,比較正常,中間修過(guò)一次,兩個(gè)審稿人提出的意見都比較中肯,也很專業(yè),兩個(gè)人居然說(shuō)到了同一個(gè)問(wèn)題上,超級(jí)不好意思。所以覺得審稿人還OK,按照他們的要求改了一下就接收了,很快就能校稿見刊了。推薦投稿哦。
符合蘇州教育信息化的征稿要求,是原創(chuàng)的就沒(méi)有問(wèn)題,5月底上傳的,6月底給的修改意見。然后指導(dǎo)老師很細(xì)心,知網(wǎng)也收錄的,總的來(lái)說(shuō)不是很難。
期刊還可以,只要按照期刊要求格式進(jìn)行撰寫,內(nèi)容詳實(shí)具體稍有新意即可接受錄用。審稿速度還可以吧,一個(gè)月專家意見就回來(lái)了。不過(guò)后邊一修和二修中間隔了較長(zhǎng)時(shí)間。2016.1.6投出的文章,2016年3月份將刊出,速度還是可以的。
3個(gè)外審專家,提出了中肯的評(píng)審意見,一個(gè)修改后錄用,兩個(gè)修改后再審,感覺不是很難發(fā)表的,只要是符合蘇州教育信息化的要求有一定的新意即可,審稿較快。從投稿到見刊不超過(guò)10個(gè)月。
8月27號(hào)交完審稿費(fèi)送審,10月12號(hào)錄用,蘇州教育信息化還算挺快的。五個(gè)工作日內(nèi)給結(jié)果,不算周六周天,感覺審稿速度快,而且50天內(nèi)將錢匯往編輯部就可以。
蘇州教育信息化審稿人很仔細(xì),很小的格式錯(cuò)誤都給你指出,只是退修后用了一個(gè)月,再把修改稿返回,2個(gè)小時(shí)就錄用了。錄用后還發(fā)郵件讓修改了2次,總算是大功告成。不知道什么時(shí)候會(huì)出版。
8月初投稿,8月末一審意見就到,改回去2天編輯就打電話來(lái)說(shuō)錄用,還非常客氣地說(shuō)文章水平很高。投稿到錄用總共歷時(shí)一個(gè)月。總體感覺編輯很負(fù)責(zé),蘇州教育信息化審稿速度也很快!
6月中旬投稿,10天左右審稿意見返回,經(jīng)一天修改后上傳,第二天直接錄用,隔了一段時(shí)間進(jìn)行校稿,從投到見刊大約六七個(gè)月吧。蘇州教育信息化審稿極快,編輯很職業(yè),有水平。感覺稿件質(zhì)量也比較高。
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