日本免费精品视频,男人的天堂在线免费视频,成人久久久精品乱码一区二区三区,高清成人爽a毛片免费网站

在線客服
Journal Of Psychoeducational Assessment
人氣:46

Journal Of Psychoeducational Assessment SCIESSCI

  • ISSN:0734-2829
  • 出版商:SAGE
  • 出版語言:English
  • E-ISSN:1557-5144
  • 出版地區:UNITED STATES
  • 是否預警:
  • 創刊時間:1983
  • 出版周期:6 issues/year
  • TOP期刊:
  • 影響因子:1.5
  • 是否OA:未開放
  • CiteScore:3.3
  • 研究類文章占比:100.00%
  • Gold OA文章占比:19.47%
  • 文章自引率:0.0588...
  • 開源占比:0.0815
  • 國際標準簡稱:J PSYCHOEDUC ASSESS
  • 涉及的研究方向:PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL
  • 中文名稱:心理教育評估雜志
  • 預計審稿周期:
國內分區信息:

大類學科:心理學  中科院分區  4區

國際分區信息:

JCR學科:PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL  JCR分區  Q3

  • 影響因子:1.5
  • Gold OA文章占比:19.47%
  • CiteScore:3.3
  • 研究類文章占比:100.00%
  • 開源占比:0.0815
  • 文章自引率:0.0588...

推薦合適期刊 投稿指導 助力快速見刊免費咨詢

Journal Of Psychoeducational Assessment 期刊簡介

Journal Of Psychoeducational Assessment是心理學領域的一本優秀期刊。由SAGE出版社出版。該期刊主要發表心理學領域的原創性研究成果。創刊于1983年,該期刊主要刊載PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL及其基礎研究的前瞻性、原始性、首創性研究成果、科技成就和進展。該期刊不僅收錄了該領域的科技成就和進展,更以其深厚的學術積淀和卓越的審稿標準,確保每篇文章都具備高度的學術價值。此外,該刊同時被SCIE,SSCI數據庫收錄,并被劃分為中科院SCI4區期刊,它始終堅持創新,不斷專注于發布高度有價值的研究成果,不斷推動心理學領域的進步。

同時,我們注重來稿文章表述的清晰度,以及其與我們的讀者群體和研究領域的相關性。為此,我們期待所有投稿的文章能夠保持簡潔明了、組織有序、表述清晰。該期刊平均審稿速度為平均 。若您對于稿件是否適合該期刊存在疑慮,建議您在提交前主動與期刊主編取得聯系,或咨詢本站的客服老師。我們的客服老師將根據您的研究內容和方向,為您推薦最為合適的期刊,助力您順利投稿,實現學術成果的順利發表。

Journal Of Psychoeducational Assessment 期刊國內分區信息

中科院分區 2023年12月升級版
大類學科 分區 小類學科 分區 Top期刊 綜述期刊
心理學 4區 PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理學:教育 4區
中科院分區 2022年12月升級版
大類學科 分區 小類學科 分區 Top期刊 綜述期刊
心理學 4區 PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理學:教育 4區
中科院分區 2021年12月舊的升級版
大類學科 分區 小類學科 分區 Top期刊 綜述期刊
心理學 4區 PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理學:教育 4區
中科院分區 2021年12月升級版
大類學科 分區 小類學科 分區 Top期刊 綜述期刊
心理學 4區 PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理學:教育 4區
中科院分區 2020年12月舊的升級版
大類學科 分區 小類學科 分區 Top期刊 綜述期刊
心理學 4區 PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理學:教育 4區

Journal Of Psychoeducational Assessment 期刊國際分區信息(2023-2024年最新版)

按JIF指標學科分區 收錄子集 分區 排名 百分位
學科:PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL SSCI Q3 50 / 74

33.1%

按JCI指標學科分區 收錄子集 分區 排名 百分位
學科:PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL SSCI Q3 53 / 74

29.05%

CiteScore指數(2024年最新版)

  • CiteScore:3.3
  • SJR:0.688
  • SNIP:1.016
學科類別 分區 排名 百分位
大類:Social Sciences 小類:Education Q2 479 / 1543

68%

大類:Social Sciences 小類:Clinical Psychology Q2 126 / 311

59%

大類:Social Sciences 小類:General Psychology Q2 100 / 216

53%

期刊評價數據趨勢圖

中科院分區趨勢圖
期刊影響因子和自引率趨勢圖

發文統計

年發文量統計
年份 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023
年發文量 0 0 0 0 0 0 112 57 71 62

高引用文章

文章名稱 引用次數
Psychometric Assessment of the Short Grit Scale Among Chinese Adolescents 22
Measuring Bullying and Victimization Among Immigrant and Native Primary School Students: Evidence From Italy 9
Measuring Adolescent Flourishing: Psychometric Properties of Flourishing Scale in a Sample of Chinese Adolescents 9
Personal and Classroom Achievement Goals: Their Structures and Relationships 8
Investigating the Theoretical Structure of the Differential Ability Scales-Second Edition Through Hierarchical Exploratory Factor Analysis 8
Identifying Severity Standards on the Cognitive Test Anxiety Scale: Cut Score Determination Using Latent Class and Cluster Analysis 7
Psychometric Characteristics of Strengths Knowledge Scale and Strengths Use Scale Among Adolescents 5
School Refusal Assessment Scale-Revised Chilean Version: Factorial Invariance and Latent Means Differences Across Gender and Age 5
Evaluating the Psychometric Properties of the Original Grit Scale Using Rasch Analysis in an Arab Adolescent Sample 4
Preliminary Validation of the Teacher-Rated DESSA in a Low-Income, Kindergarten Sample 4

免責聲明

若用戶需要出版服務,請聯系出版商:J. Psychoeduc. Assess.。

友情鏈接