日本免费精品视频,男人的天堂在线免费视频,成人久久久精品乱码一区二区三区,高清成人爽a毛片免费网站

在線客服
Asia-pacific Education Researcher
人氣:90

Asia-pacific Education Researcher SCIESSCI

  • ISSN:0119-5646
  • 出版商:Springer Nature
  • 出版語(yǔ)言:English
  • E-ISSN:2243-7908
  • 出版地區(qū):PHILIPPINES
  • 是否預(yù)警:
  • 創(chuàng)刊時(shí)間:1999
  • 出版周期:6 issues per year
  • TOP期刊:
  • 影響因子:3.6
  • 是否OA:未開(kāi)放
  • CiteScore:7.7
  • 研究類文章占比:97.59%
  • Gold OA文章占比:8.33%
  • 文章自引率:0.0303...
  • 開(kāi)源占比:0.0338
  • OA被引用占比:0.0126...
  • 出版國(guó)人文章占比:0.36
  • 出版修正文章占比:0.0133...
  • 國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)簡(jiǎn)稱:ASIA-PAC EDUC RES
  • 涉及的研究方向:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
  • 中文名稱:亞太教育研究員
  • 預(yù)計(jì)審稿周期:
國(guó)內(nèi)分區(qū)信息:

大類學(xué)科:教育學(xué)  中科院分區(qū)  3區(qū)

國(guó)際分區(qū)信息:

JCR學(xué)科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH  JCR分區(qū)  Q1

  • 影響因子:3.6
  • Gold OA文章占比:8.33%
  • OA被引用占比:0.0126...
  • CiteScore:7.7
  • 研究類文章占比:97.59%
  • 開(kāi)源占比:0.0338
  • 文章自引率:0.0303...
  • 出版國(guó)人文章占比:0.36

推薦合適期刊 投稿指導(dǎo) 助力快速見(jiàn)刊免費(fèi)咨詢

Asia-pacific Education Researcher 期刊簡(jiǎn)介

Asia-pacific Education Researcher是教育學(xué)領(lǐng)域的一本優(yōu)秀期刊。由Springer Nature出版社出版。該期刊主要發(fā)表教育學(xué)領(lǐng)域的原創(chuàng)性研究成果。創(chuàng)刊于1999年,該期刊主要刊載EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH及其基礎(chǔ)研究的前瞻性、原始性、首創(chuàng)性研究成果、科技成就和進(jìn)展。該期刊不僅收錄了該領(lǐng)域的科技成就和進(jìn)展,更以其深厚的學(xué)術(shù)積淀和卓越的審稿標(biāo)準(zhǔn),確保每篇文章都具備高度的學(xué)術(shù)價(jià)值。此外,該刊同時(shí)被SCIE,SSCI數(shù)據(jù)庫(kù)收錄,并被劃分為中科院SCI3區(qū)期刊,它始終堅(jiān)持創(chuàng)新,不斷專注于發(fā)布高度有價(jià)值的研究成果,不斷推動(dòng)教育學(xué)領(lǐng)域的進(jìn)步。

同時(shí),我們注重來(lái)稿文章表述的清晰度,以及其與我們的讀者群體和研究領(lǐng)域的相關(guān)性。為此,我們期待所有投稿的文章能夠保持簡(jiǎn)潔明了、組織有序、表述清晰。該期刊平均審稿速度為平均 。若您對(duì)于稿件是否適合該期刊存在疑慮,建議您在提交前主動(dòng)與期刊主編取得聯(lián)系,或咨詢本站的客服老師。我們的客服老師將根據(jù)您的研究?jī)?nèi)容和方向,為您推薦最為合適的期刊,助力您順利投稿,實(shí)現(xiàn)學(xué)術(shù)成果的順利發(fā)表。

Asia-pacific Education Researcher 期刊國(guó)內(nèi)分區(qū)信息

中科院分區(qū) 2023年12月升級(jí)版
大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
教育學(xué) 3區(qū) EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 4區(qū)
中科院分區(qū) 2022年12月升級(jí)版
大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
教育學(xué) 4區(qū) EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 4區(qū)
中科院分區(qū) 2021年12月舊的升級(jí)版
大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
教育學(xué) 4區(qū) EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 4區(qū)
中科院分區(qū) 2021年12月升級(jí)版
大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
教育學(xué) 4區(qū) EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 4區(qū)
中科院分區(qū) 2020年12月舊的升級(jí)版
大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
教育學(xué) 4區(qū) EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 4區(qū)

Asia-pacific Education Researcher 期刊國(guó)際分區(qū)信息(2023-2024年最新版)

按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學(xué)科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q1 48 / 756

93.7%

按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學(xué)科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q1 82 / 756

89.22%

CiteScore指數(shù)(2024年最新版)

  • CiteScore:7.7
  • SJR:1.122
  • SNIP:1.962
學(xué)科類別 分區(qū) 排名 百分位
大類:Social Sciences 小類:Education Q1 103 / 1543

93%

期刊評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)趨勢(shì)圖

中科院分區(qū)趨勢(shì)圖
期刊影響因子和自引率趨勢(shì)圖

發(fā)文統(tǒng)計(jì)

年發(fā)文量統(tǒng)計(jì)
年份 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023
年發(fā)文量 0 0 0 0 0 0 80 91 66 83
國(guó)家/地區(qū)發(fā)文量統(tǒng)計(jì)
國(guó)家/地區(qū) 數(shù)量
CHINA MAINLAND 83
Taiwan 41
USA 22
South Korea 20
Singapore 10
Philippines 7
Australia 6
Canada 5
Iran 4
Malaysia 3
機(jī)構(gòu)發(fā)文量統(tǒng)計(jì)
機(jī)構(gòu) 數(shù)量
EDUCATION UNIVERSITY OF HONG KONG (EDUHK) 15
CHINESE UNIVERSITY OF HONG KONG 13
NATIONAL TAIWAN NORMAL UNIVERSITY 12
NANYANG TECHNOLOGICAL UNIVERSITY & NATIONAL INSTITUTE OF EDUCATION (NIE) SINGAPORE 9
EAST CHINA NORMAL UNIVERSITY 7
UNIVERSITY OF MACAU 7
UNIVERSITY OF HONG KONG 6
BEIJING NORMAL UNIVERSITY 5
CHUNG ANG UNIVERSITY 5
GUANGDONG UNIVERSITY OF FOREIGN STUDIES 5

高引用文章

文章名稱 引用次數(shù)
Research on Teaching Chinese as a Second or Foreign Language in and Outside Mainland China: A Bibliometric Analysis 12
Augmented Reality Plus Concept Map Technique to Teach Children with ASD to Use Social Cues When Meeting and Greeting 11
Teacher Professional Development for Science, Technology, Engineering and Mathematics (STEM) Education: A Review from the Perspectives of Technological Pedagogical Content (TPACK) 10
The Impact of Psychological Capital and Occupational Stress on Teacher Burnout: Mediating Role of Coping Styles 7
Student Teachers' Emotions, Dilemmas, and Professional Identity Formation Amid the Teaching Practicums 7
As a Happy Kindergarten Teacher: The Mediating Effect of Happiness Between Role Stress and Turnover Intention 7
The Micropolitics of Student Teachers' Professional Vulnerability During Teaching Practicums: A Chinese Perspective 5
The Relationship Between Self-efficacy and Self-regulated Learning in One-to-One Computing Environment: The Mediated Role of Task Values 5
The Relationship Between Distributed Leadership and Teacher Efficacy in China: The Mediation of Satisfaction and Trust 5
Social Media Facilitated English Prewriting Activity Design and Evaluation 5

免責(zé)聲明

若用戶需要出版服務(wù),請(qǐng)聯(lián)系出版商:Asia-Pac. Educ. Res.。

友情鏈接