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Economics Of Education Review
人氣:67

Economics Of Education Review SCIESSCI

  • ISSN:0272-7757
  • 出版商:Elsevier
  • 出版語言:English
  • E-ISSN:1873-7382
  • 出版地區(qū):UNITED STATES
  • 是否預(yù)警:
  • 創(chuàng)刊時(shí)間:1982
  • 出版周期:6 issues/year
  • TOP期刊:
  • 影響因子:1.8
  • 是否OA:未開放
  • CiteScore:3.3
  • 研究類文章占比:97.14%
  • Gold OA文章占比:29.41%
  • 文章自引率:0.0454...
  • 開源占比:0.1542
  • OA被引用占比:0.1760...
  • 出版國人文章占比:0.03
  • 國際標(biāo)準(zhǔn)簡稱:ECON EDUC REV
  • 涉及的研究方向:Multiple
  • 中文名稱:教育經(jīng)濟(jì)學(xué)評論
  • 預(yù)計(jì)審稿周期:
國內(nèi)分區(qū)信息:

大類學(xué)科:經(jīng)濟(jì)學(xué)  中科院分區(qū)  3區(qū)

國際分區(qū)信息:

JCR學(xué)科:ECONOMICS、EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH  JCR分區(qū)  Q2

  • 影響因子:1.8
  • Gold OA文章占比:29.41%
  • OA被引用占比:0.1760...
  • CiteScore:3.3
  • 研究類文章占比:97.14%
  • 開源占比:0.1542
  • 文章自引率:0.0454...
  • 出版國人文章占比:0.03

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Economics Of Education Review 期刊簡介

Economics Of Education Review是經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域的一本優(yōu)秀期刊。由Elsevier出版社出版。該期刊主要發(fā)表經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域的原創(chuàng)性研究成果。創(chuàng)刊于1982年,該期刊主要刊載Multiple及其基礎(chǔ)研究的前瞻性、原始性、首創(chuàng)性研究成果、科技成就和進(jìn)展。該期刊不僅收錄了該領(lǐng)域的科技成就和進(jìn)展,更以其深厚的學(xué)術(shù)積淀和卓越的審稿標(biāo)準(zhǔn),確保每篇文章都具備高度的學(xué)術(shù)價(jià)值。此外,該刊同時(shí)被SCIE,SSCI數(shù)據(jù)庫收錄,并被劃分為中科院SCI3區(qū)期刊,它始終堅(jiān)持創(chuàng)新,不斷專注于發(fā)布高度有價(jià)值的研究成果,不斷推動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域的進(jìn)步。

同時(shí),我們注重來稿文章表述的清晰度,以及其與我們的讀者群體和研究領(lǐng)域的相關(guān)性。為此,我們期待所有投稿的文章能夠保持簡潔明了、組織有序、表述清晰。該期刊平均審稿速度為平均 。若您對于稿件是否適合該期刊存在疑慮,建議您在提交前主動(dòng)與期刊主編取得聯(lián)系,或咨詢本站的客服老師。我們的客服老師將根據(jù)您的研究內(nèi)容和方向,為您推薦最為合適的期刊,助力您順利投稿,實(shí)現(xiàn)學(xué)術(shù)成果的順利發(fā)表。

Economics Of Education Review 期刊國內(nèi)分區(qū)信息

中科院分區(qū) 2023年12月升級(jí)版
大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
經(jīng)濟(jì)學(xué) 3區(qū) ECONOMICS 經(jīng)濟(jì)學(xué) EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 3區(qū) 4區(qū)
中科院分區(qū) 2022年12月升級(jí)版
大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
經(jīng)濟(jì)學(xué) 3區(qū) ECONOMICS 經(jīng)濟(jì)學(xué) EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 3區(qū) 3區(qū)
中科院分區(qū) 2021年12月舊的升級(jí)版
大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
經(jīng)濟(jì)學(xué) 3區(qū) ECONOMICS 經(jīng)濟(jì)學(xué) EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 3區(qū) 3區(qū)
中科院分區(qū) 2021年12月升級(jí)版
大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
經(jīng)濟(jì)學(xué) 3區(qū) ECONOMICS 經(jīng)濟(jì)學(xué) EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 3區(qū) 3區(qū)
中科院分區(qū) 2020年12月舊的升級(jí)版
大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
經(jīng)濟(jì)學(xué) 3區(qū) ECONOMICS 經(jīng)濟(jì)學(xué) EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 3區(qū) 3區(qū)

Economics Of Education Review 期刊國際分區(qū)信息(2023-2024年最新版)

按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學(xué)科:ECONOMICS SSCI Q2 241 / 597

59.7%

學(xué)科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q2 238 / 756

68.6%

按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學(xué)科:ECONOMICS SSCI Q2 176 / 600

70.75%

學(xué)科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q2 305 / 756

59.72%

CiteScore指數(shù)(2024年最新版)

  • CiteScore:3.3
  • SJR:1.059
  • SNIP:1.405
學(xué)科類別 分區(qū) 排名 百分位
大類:Social Sciences 小類:Education Q2 480 / 1543

68%

大類:Social Sciences 小類:Economics and Econometrics Q2 279 / 716

61%

期刊評價(jià)數(shù)據(jù)趨勢圖

中科院分區(qū)趨勢圖
期刊影響因子和自引率趨勢圖

發(fā)文統(tǒng)計(jì)

年發(fā)文量統(tǒng)計(jì)
年份 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023
年發(fā)文量 0 0 0 0 0 0 85 79 89 105
國家/地區(qū)發(fā)文量統(tǒng)計(jì)
國家/地區(qū) 數(shù)量
USA 152
GERMANY (FED REP GER) 40
England 29
Australia 12
Italy 12
Spain 12
CHINA MAINLAND 11
Netherlands 11
Belgium 9
Canada 8
機(jī)構(gòu)發(fā)文量統(tǒng)計(jì)
機(jī)構(gòu) 數(shù)量
IZA INSTITUTE LABOR ECONOMICS 29
NATIONAL BUREAU OF ECONOMIC RESEARCH 21
UNIVERSITY OF LONDON 19
IZA 12
HARVARD UNIVERSITY 10
UNIVERSITY OF NORTH CAROLINA 9
STANFORD UNIVERSITY 8
AUSTRALIAN NATIONAL UNIVERSITY 7
UNIVERSITY OF CALIFORNIA SYSTEM 7
KU LEUVEN 6

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Thrivers and divers: Using non-academic measures to predict college success and failure 10
School turnaround in North Carolina: A regression discontinuity analysis 8
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The effects of closing urban schools on students' academic and behavioral outcomes: Evidence from Philadelphia 7
The effects of relative and absolute age in the measurement of grit from 9th to 12th grade 7
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