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Research In Human Development是心理學(xué)領(lǐng)域的一本優(yōu)秀期刊。由Taylor & Francis出版社出版。該期刊主要發(fā)表心理學(xué)領(lǐng)域的原創(chuàng)性研究成果。創(chuàng)刊于2004年，該期刊主要刊載PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL及其基礎(chǔ)研究的前瞻性、原始性、首創(chuàng)性研究成果、科技成就和進展。該期刊不僅收錄了該領(lǐng)域的科技成就和進展，更以其深厚的學(xué)術(shù)積淀和卓越的審稿標(biāo)準(zhǔn)，確保每篇文章都具備高度的學(xué)術(shù)價值。此外，該刊同時被SCIE,SSCI數(shù)據(jù)庫收錄，并被劃分為中科院SCI4區(qū)期刊，它始終堅持創(chuàng)新，不斷專注于發(fā)布高度有價值的研究成果，不斷推動心理學(xué)領(lǐng)域的進步。
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| 大類學(xué)科 | 分區(qū) | 小類學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 心理學(xué) | 4區(qū) | PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理學(xué)：發(fā)育 | 4區(qū) | 否 | 否 |
| 大類學(xué)科 | 分區(qū) | 小類學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 心理學(xué) | 3區(qū) | PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理學(xué)：發(fā)育 | 3區(qū) | 否 | 否 |
| 大類學(xué)科 | 分區(qū) | 小類學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 心理學(xué) | 3區(qū) | PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理學(xué)：發(fā)育 | 3區(qū) | 否 | 否 |
| 大類學(xué)科 | 分區(qū) | 小類學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 心理學(xué) | 3區(qū) | PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理學(xué)：發(fā)育 | 3區(qū) | 否 | 否 |
| 大類學(xué)科 | 分區(qū) | 小類學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 心理學(xué) | 4區(qū) | PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理學(xué)：發(fā)育 | 4區(qū) | 否 | 否 |
| 按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科：PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL | SSCI | Q4 | 72 / 91 |
21.4% |
| 按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科：PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL | SSCI | Q3 | 60 / 91 |
34.62% |
| 學(xué)科類別 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 大類：Psychology 小類：Social Psychology | Q2 | 112 / 310 |
64% |
| 大類：Psychology 小類：Developmental and Educational Psychology | Q2 | 133 / 360 |
63% |
| 年份 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | 2019 | 2020 | 2021 | 2022 | 2023 |
| 年發(fā)文量 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 14 | 15 | 12 | 13 |
| 國家/地區(qū) | 數(shù)量 |
| USA | 56 |
| Switzerland | 3 |
| Canada | 1 |
| GERMANY (FED REP GER) | 1 |
| Mexico | 1 |
| Palestine | 1 |
| 機構(gòu) | 數(shù)量 |
| UNIVERSITY OF MICHIGAN SYSTEM | 12 |
| CALIFORNIA STATE UNIVERSITY SYSTEM | 7 |
| UNIVERSITY OF TEXAS SYSTEM | 6 |
| HARVARD UNIVERSITY | 5 |
| TULANE UNIVERSITY | 5 |
| UNIVERSITY OF CALIFORNIA SYSTEM | 5 |
| MONTCLAIR STATE UNIVERSITY | 4 |
| NORTHWESTERN UNIVERSITY | 4 |
| SUFFOLK UNIVERSITY | 4 |
| UNIVERSITY OF MASSACHUSETTS SYSTEM | 4 |
| 文章名稱 | 引用次數(shù) |
| Claremont Purpose Scale: A Measure that Assesses the Three Dimensions of Purpose among Adolescents | 11 |
| Sexual Minority Youth, Social Change, and Health: A Developmental Collision | 11 |
| TIME ATTITUDE PROFILES IN AMERICAN ADOLESCENTS: EDUCATIONAL AND PSYCHOLOGICAL CORRELATES | 5 |
| Assessing the Relationships among Religion, Humility, Forgiveness, and Self-Rated Health | 5 |
| Complexities in Adjustment Patterns among the Best and the Brightest: Risk and Resilience in the Context of High Achieving Schools | 4 |
| A Better Tomorrow: Toward a Stronger Science of Youth Purpose | 4 |
| How Gratitude Connects Humans to the Best in Themselves and in Others | 4 |
| Compassion and Human Development: Current Approaches and Future Directions | 4 |
| (Un)authorized Transitions: Illegality, DACA, and the Life Course | 4 |
| Rethinking Resilience for Children and Youth in Conflict Zones: The Case of Palestine | 4 |
SCIE
影響因子 0.2
SCIE SSCI
影響因子 1.8
CiteScore 4.1
SCIE SSCI
影響因子 2.7
CiteScore 4.9
SCIE SSCI
影響因子 2.5
CiteScore 4.5
SCIE SSCI
影響因子 3.2
CiteScore 6.4
SCIE SSCI
影響因子 1.2
CiteScore 1.3
SCIE SSCI
影響因子 2.1
CiteScore 4.1
SCIE SSCI
影響因子 1
CiteScore 3.3
SCIE SSCI
影響因子 1.7
CiteScore 5.1
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影響因子 1.8
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若用戶需要出版服務(wù)，請聯(lián)系出版商：Res. Hum. Dev.。