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Organizational Psychology Review是心理學領(lǐng)域的一本權(quán)威期刊。由SAGE出版社出版。該期刊主要發(fā)表心理學領(lǐng)域的原創(chuàng)性研究成果。創(chuàng)刊于2011年，是心理學領(lǐng)域中具有代表性的學術(shù)刊物。該期刊主要刊載Multiple及其基礎(chǔ)研究的前瞻性、原始性、首創(chuàng)性研究成果、科技成就和進展。該期刊不僅收錄了該領(lǐng)域的科技成就和進展，更以其深厚的學術(shù)積淀和卓越的審稿標準，確保每篇文章都具備高度的學術(shù)價值。此外，該刊同時被SCIE,SSCI數(shù)據(jù)庫收錄，并被劃分為中科院SCI1區(qū)期刊，相當于A級期刊（最高刊物級別），它始終堅持創(chuàng)新，不斷專注于發(fā)布高度有價值的研究成果，不斷推動心理學領(lǐng)域的進步。
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| 大類學科 | 分區(qū) | 小類學科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 心理學 | 1區(qū) | PSYCHOLOGY, APPLIED 心理學：應用 MANAGEMENT 管理學 | 2區(qū) 3區(qū) | 否 | 否 |
| 大類學科 | 分區(qū) | 小類學科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 心理學 | 2區(qū) | MANAGEMENT 管理學 PSYCHOLOGY, APPLIED 心理學：應用 | 2區(qū) 2區(qū) | 否 | 否 |
| 大類學科 | 分區(qū) | 小類學科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 心理學 | 3區(qū) | MANAGEMENT 管理學 PSYCHOLOGY, APPLIED 心理學：應用 | 3區(qū) 3區(qū) | 否 | 否 |
| 大類學科 | 分區(qū) | 小類學科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 心理學 | 3區(qū) | MANAGEMENT 管理學 PSYCHOLOGY, APPLIED 心理學：應用 | 3區(qū) 3區(qū) | 否 | 否 |
| 大類學科 | 分區(qū) | 小類學科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 心理學 | 3區(qū) | MANAGEMENT 管理學 PSYCHOLOGY, APPLIED 心理學：應用 | 4區(qū) 4區(qū) | 否 | 否 |
| 按JIF指標學科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學科：MANAGEMENT | SSCI | Q2 | 125 / 401 |
69% |
| 學科：PSYCHOLOGY, APPLIED | SSCI | Q1 | 23 / 113 |
80.1% |
| 按JCI指標學科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學科：MANAGEMENT | SSCI | Q1 | 93 / 402 |
76.99% |
| 學科：PSYCHOLOGY, APPLIED | SSCI | Q1 | 23 / 114 |
80.26% |
| 學科類別 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 大類：Psychology 小類：Social Psychology | Q1 | 14 / 310 |
95% |
| 大類：Psychology 小類：Organizational Behavior and Human Resource Management | Q1 | 20 / 230 |
91% |
| 大類：Psychology 小類：Applied Psychology | Q1 | 26 / 249 |
89% |
| 年份 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | 2019 | 2020 | 2021 | 2022 | 2023 |
| 年發(fā)文量 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 16 | 14 | 27 | 11 |
| 國家/地區(qū) | 數(shù)量 |
| USA | 23 |
| Australia | 7 |
| England | 7 |
| Netherlands | 7 |
| GERMANY (FED REP GER) | 6 |
| Switzerland | 3 |
| Belgium | 1 |
| CHINA MAINLAND | 1 |
| Canada | 1 |
| Denmark | 1 |
| 機構(gòu) | 數(shù)量 |
| PENNSYLVANIA COMMONWEALTH SYSTEM OF HIGHER EDUCATION (PCSHE) | 4 |
| STATE UNIVERSITY SYSTEM OF FLORIDA | 4 |
| CURTIN UNIVERSITY | 3 |
| GEORGE MASON UNIVERSITY | 3 |
| UNIVERSITY OF AMSTERDAM | 3 |
| UNIVERSITY OF NORTH CAROLINA | 3 |
| CLEMSON UNIVERSITY | 2 |
| DREXEL UNIVERSITY | 2 |
| UNIVERSITY OF GRONINGEN | 2 |
| UNIVERSITY OF LIVERPOOL | 2 |
| 文章名稱 | 引用次數(shù) |
| The state of research on leader humor | 6 |
| The benefit of full disclosure: A meta-analysis of the implications of coming out at work | 5 |
| The dual nature of adaptive coordination in teams: Balancing demands for flexibility and stability | 5 |
| Construct proliferation in leadership style research: Reviewing pro and contra arguments | 5 |
| How is safety climate formed? A meta-analysis of the antecedents of safety climate | 5 |
| Building team effectiveness through adaptation: Team knowledge and implicit and explicit coordination | 5 |
| Time to go wild: How to conceptualize and measure process dynamics in real teams with high-resolution | 4 |
| Trust motivation: The self-regulatory processes underlying trust decisions | 3 |
| A review of abusive behaviors at work: The development of a process model for studying abuse | 3 |
| Interpersonal conflict at work: Age and emotional competence differences in conflict management | 2 |
SCIE
影響因子 0.2
SCIE SSCI
影響因子 1.8
CiteScore 4.1
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影響因子 2.7
CiteScore 4.9
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影響因子 2.5
CiteScore 4.5
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影響因子 3.2
CiteScore 6.4
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影響因子 1.2
CiteScore 1.3
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若用戶需要出版服務，請聯(lián)系出版商：Organ. Psychol. Rev.。