日本免费精品视频,男人的天堂在线免费视频,成人久久久精品乱码一区二区三区,高清成人爽a毛片免费网站

在線客服
Anatomical Sciences Education
人氣:30

Anatomical Sciences Education SCIE

  • ISSN:1935-9772
  • 出版商:John Wiley and Sons Inc.
  • 出版語言:English
  • E-ISSN:1935-9780
  • 出版地區(qū):United States
  • 是否預(yù)警:
  • 創(chuàng)刊時(shí)間:2008
  • 出版周期:Bimonthly
  • TOP期刊:
  • 影響因子:5.2
  • 是否OA:未開放
  • CiteScore:10.3
  • H-index:38
  • 研究類文章占比:94.06%
  • Gold OA文章占比:38.49%
  • 文章自引率:0.3972...
  • 開源占比:0.1878
  • OA被引用占比:0.0656...
  • 出版國(guó)人文章占比:0.04
  • 國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)簡(jiǎn)稱:ANAT SCI EDUC
  • 涉及的研究方向:Anatomy/education
  • 中文名稱:解剖科學(xué)教育
  • 預(yù)計(jì)審稿周期:
國(guó)內(nèi)分區(qū)信息:

大類學(xué)科:教育學(xué)  中科院分區(qū)  2區(qū)

國(guó)際分區(qū)信息:

JCR學(xué)科:EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES  JCR分區(qū)  Q1

  • 影響因子:5.2
  • Gold OA文章占比:38.49%
  • OA被引用占比:0.0656...
  • CiteScore:10.3
  • 研究類文章占比:94.06%
  • 開源占比:0.1878
  • 文章自引率:0.3972...
  • 出版國(guó)人文章占比:0.04

推薦合適期刊 投稿指導(dǎo) 助力快速見刊免費(fèi)咨詢

Anatomical Sciences Education 期刊簡(jiǎn)介

Anatomical Sciences Education是教育學(xué)領(lǐng)域的一本權(quán)威期刊。由John Wiley and Sons Inc.出版社出版。該期刊主要發(fā)表教育學(xué)領(lǐng)域的原創(chuàng)性研究成果。創(chuàng)刊于2008年,是教育學(xué)領(lǐng)域中具有代表性的學(xué)術(shù)刊物。該期刊主要刊載Anatomy/education及其基礎(chǔ)研究的前瞻性、原始性、首創(chuàng)性研究成果、科技成就和進(jìn)展。該期刊不僅收錄了該領(lǐng)域的科技成就和進(jìn)展,更以其深厚的學(xué)術(shù)積淀和卓越的審稿標(biāo)準(zhǔn),確保每篇文章都具備高度的學(xué)術(shù)價(jià)值。此外,該刊同時(shí)被SCIE數(shù)據(jù)庫(kù)收錄,并被劃分為中科院SCI2區(qū)期刊,它始終堅(jiān)持創(chuàng)新,不斷專注于發(fā)布高度有價(jià)值的研究成果,不斷推動(dòng)教育學(xué)領(lǐng)域的進(jìn)步。

同時(shí),我們注重來稿文章表述的清晰度,以及其與我們的讀者群體和研究領(lǐng)域的相關(guān)性。為此,我們期待所有投稿的文章能夠保持簡(jiǎn)潔明了、組織有序、表述清晰。該期刊平均審稿速度為平均 。若您對(duì)于稿件是否適合該期刊存在疑慮,建議您在提交前主動(dòng)與期刊主編取得聯(lián)系,或咨詢本站的客服老師。我們的客服老師將根據(jù)您的研究?jī)?nèi)容和方向,為您推薦最為合適的期刊,助力您順利投稿,實(shí)現(xiàn)學(xué)術(shù)成果的順利發(fā)表。

Anatomical Sciences Education 期刊國(guó)內(nèi)分區(qū)信息

中科院分區(qū) 2023年12月升級(jí)版
大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
教育學(xué) 2區(qū) EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 學(xué)科教育 2區(qū)
中科院分區(qū) 2022年12月升級(jí)版
大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
教育學(xué) 1區(qū) EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 學(xué)科教育 1區(qū)
中科院分區(qū) 2021年12月舊的升級(jí)版
大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
教育學(xué) 2區(qū) EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 學(xué)科教育 1區(qū)
中科院分區(qū) 2021年12月基礎(chǔ)版
大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
醫(yī)學(xué) 2區(qū) EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 學(xué)科教育 1區(qū)
中科院分區(qū) 2021年12月升級(jí)版
大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
教育學(xué) 2區(qū) EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 學(xué)科教育 1區(qū)
中科院分區(qū) 2020年12月舊的升級(jí)版
大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
教育學(xué) 1區(qū) EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 學(xué)科教育 1區(qū)

Anatomical Sciences Education 期刊國(guó)際分區(qū)信息(2023-2024年最新版)

按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學(xué)科:EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES SCIE Q1 4 / 85

95.9%

按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學(xué)科:EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES SCIE Q1 2 / 85

98.24%

CiteScore指數(shù)(2024年最新版)

  • CiteScore:10.3
  • SJR:1.57
  • SNIP:2.067
學(xué)科類別 分區(qū) 排名 百分位
大類:Medicine 小類:Anatomy Q1 2 / 48

96%

大類:Medicine 小類:Histology Q1 4 / 62

94%

大類:Medicine 小類:Embryology Q1 2 / 21

92%

期刊評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)趨勢(shì)圖

中科院分區(qū)趨勢(shì)圖
期刊影響因子和自引率趨勢(shì)圖

發(fā)文統(tǒng)計(jì)

年發(fā)文量統(tǒng)計(jì)
年份 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023
年發(fā)文量 0 65 58 54 58 60 107 72 66 101
國(guó)家/地區(qū)發(fā)文量統(tǒng)計(jì)
國(guó)家/地區(qū) 數(shù)量
USA 87
Australia 36
England 29
Canada 21
GERMANY (FED REP GER) 19
CHINA MAINLAND 14
New Zealand 14
Ireland 9
Netherlands 8
Greece 7
機(jī)構(gòu)發(fā)文量統(tǒng)計(jì)
機(jī)構(gòu) 數(shù)量
UNIVERSITY OF OTAGO 14
UNIVERSITY OF BRIGHTON 11
UNIVERSITY OF SUSSEX 11
MAYO CLINIC 10
INDIANA UNIVERSITY SYSTEM 9
MONASH UNIVERSITY 9
WESTERN UNIVERSITY (UNIVERSITY OF WESTERN ONTARIO) 9
UNIVERSITY OF NEW SOUTH WALES SYDNEY 8
UNIVERSITY OF COLORADO SYSTEM 7
ATHENS MEDICAL SCHOOL 6

高引用文章

文章名稱 引用次數(shù)
National survey on anatomical sciences in medical education 39
Take away body parts! An investigation into the use of 3D-printed anatomical models in undergraduate anatomy education 22
Evaluation by medical students of the educational value of multi-material and multi-colored three-dimensional printed models of the upper limb for anatomical education 20
What do medical students learn from dissection? 20
How Comprehensive Are Research Studies Investigating the Efficacy of Technology-Enhanced Learning Resources in Anatomy Education? A Systematic Review 17
Building Professionalism in Human Dissection Room as a Component of Hidden Curriculum Delivery: A Systematic Review of Good Practices 17
A shortage of cadavers: The predicament of regional anatomy education in mainland China 16
Another Nail in the Coffin for Learning Styles? Disparities among Undergraduate Anatomy Students' Study Strategies, Class Performance, and Reported VARK Learning Styles 13
The Benefits of an Augmented Reality Magic Mirror System for Integrated Radiology Teaching in Gross Anatomy 12
BODIES R US: Ethical Views on the Commercialization of the Dead in Medical Education and Research 12

免責(zé)聲明

若用戶需要出版服務(wù),請(qǐng)聯(lián)系出版商:WILEY-LISS, DIV JOHN WILEY & SONS INC, 111 RIVER ST, HOBOKEN, USA, NJ, 07030。

友情鏈接