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人民教育雜志
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人民教育雜志 北大期刊

  • 主管單位:中華人民共和國(guó)教育部
  • 主辦單位:中國(guó)教育報(bào)刊社
  • 國(guó)際刊號(hào):0448-9365
  • 國(guó)內(nèi)刊號(hào):11-1199/G4
  • 出版地方:北京
  • 郵發(fā)代號(hào):2-5
  • 創(chuàng)刊時(shí)間:1950
  • 發(fā)行周期:半月刊
  • 業(yè)務(wù)類(lèi)型:期刊征訂
  • 期刊級(jí)別:北大期刊
  • 所屬分類(lèi):期刊人文社會(huì)科學(xué)(+)社會(huì)科學(xué)II教育綜合
  • 產(chǎn)品參數(shù):
  • 主管單位:中華人民共和國(guó)教育部
  • 主辦單位:中國(guó)教育報(bào)刊社
  • 出版地方:北京
  • 快捷分類(lèi):教育
  • 國(guó)際刊號(hào):0448-9365
  • 國(guó)內(nèi)刊號(hào):11-1199/G4
  • 郵發(fā)代號(hào):2-5
  • 創(chuàng)刊時(shí)間:1950
  • 發(fā)行周期:半月刊
  • 期刊開(kāi)本:B5
  • 審稿周期:預(yù)計(jì)1-3個(gè)月
  • 業(yè)務(wù)類(lèi)型:雜志征訂

人民教育雜志簡(jiǎn)介

《人民教育》雜志,于1950年經(jīng)國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn)正式創(chuàng)刊,CN:11-1199/G4,本刊在國(guó)內(nèi)外有廣泛的覆蓋面,題材新穎,信息量大、時(shí)效性強(qiáng)的特點(diǎn),其中主要欄目有:、治理、專(zhuān)業(yè)、觀察、眾創(chuàng)、文化等。

雜志欄目設(shè)置

社評(píng) 觀點(diǎn) 觀點(diǎn)_銳眼·閱悟 觀點(diǎn)_銳眼·眼界 核心議題_全面提升未成年人學(xué)校保護(hù)工作總體效能 政策 智庫(kù) 廣告·書(shū)評(píng)等 

人民教育雜志數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

年度被引次數(shù)報(bào)告

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

本刊文章見(jiàn)刊的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

在2012年的被引次數(shù)

33 105 141 95 71 72 62 63 76 57

被本刊自己引用的次數(shù)

1 2 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.033 0.1379 0.2787 0.3736 0.4446 0.5165 0.5784 0.6414 0.7173 0.7742

本刊文章見(jiàn)刊的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2013年的被引次數(shù)

40 130 100 114 67 78 56 39 46 62

被本刊自己引用的次數(shù)

1 4 1 0 0 1 1 0 1 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0395 0.168 0.2668 0.3794 0.4457 0.5227 0.5781 0.6166 0.6621 0.7233

本刊文章見(jiàn)刊的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次數(shù)

49 83 99 71 95 72 53 78 41 32

被本刊自己引用的次數(shù)

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0503 0.1355 0.2372 0.3101 0.4076 0.4815 0.5359 0.616 0.6581 0.691

本刊文章見(jiàn)刊的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次數(shù)

48 231 80 99 77 87 51 38 76 34

被本刊自己引用的次數(shù)

1 5 0 1 0 0 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0404 0.235 0.3024 0.3858 0.4507 0.524 0.567 0.599 0.663 0.6917

本刊文章見(jiàn)刊的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次數(shù)

45 230 214 68 71 58 89 50 77 51

被本刊自己引用的次數(shù)

4 0 0 0 1 0 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0342 0.2091 0.3719 0.4236 0.4776 0.5217 0.5894 0.6274 0.6859 0.7247

本刊文章見(jiàn)刊的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次數(shù)

89 301 323 326 107 123 101 143 76 87

被本刊自己引用的次數(shù)

1 1 0 1 0 0 0 1 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0381 0.1672 0.3056 0.4453 0.4912 0.5439 0.5872 0.6485 0.6811 0.7184

本刊文章見(jiàn)刊的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次數(shù)

55 205 230 163 165 71 77 50 81 39

被本刊自己引用的次數(shù)

0 0 3 0 0 0 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.035 0.1653 0.3115 0.4151 0.52 0.5652 0.6141 0.6459 0.6974 0.7222

本刊文章見(jiàn)刊的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次數(shù)

66 299 253 209 161 247 74 101 41 79

被本刊自己引用的次數(shù)

1 1 1 0 0 1 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0322 0.1781 0.3016 0.4036 0.4822 0.6027 0.6388 0.6881 0.7082 0.7467

本刊文章見(jiàn)刊的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次數(shù)

103 399 312 303 203 139 224 75 62 41

被本刊自己引用的次數(shù)

2 21 1 2 1 0 0 0 1 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0449 0.2187 0.3547 0.4867 0.5752 0.6357 0.7333 0.766 0.793 0.8109

本刊文章見(jiàn)刊的年份

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2021年的被引次數(shù)

74 396 456 314 250 204 122 185 62 52

被本刊自己引用的次數(shù)

4 16 1 1 2 0 0 1 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0292 0.1858 0.366 0.4901 0.5889 0.6696 0.7178 0.7909 0.8154 0.836

本刊文章見(jiàn)刊的年份

2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

在2022年的被引次數(shù)

124 547 401 383 282 240 144 100 123 42

被本刊自己引用的次數(shù)

2 15 2 0 1 1 0 1 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0436 0.2359 0.3768 0.5114 0.6105 0.6949 0.7455 0.7807 0.8239 0.8387
主要參考文獻(xiàn)期刊分析
被引次數(shù)
影響因子
*指該期刊近兩年文獻(xiàn)的平均 被引用率,即該期刊前兩年論文在評(píng)價(jià)當(dāng)年每篇論文被引用的平均次數(shù)
主要發(fā)文學(xué)者分析
學(xué)者姓名 發(fā)文量 主要研究主題
余慧娟 87 心教育;基礎(chǔ)教育;教師;課改;課程改革
白宏太 83 心教育;校長(zhǎng);教師;德育;班主任
李帆 74 心教育;基礎(chǔ)教育;教育改革;教師;司長(zhǎng)
任國(guó)平 74 心教育;教師;教育均衡發(fā)展;心靈;基礎(chǔ)教育
施久銘 66 心教育;教育改革;課程改革;教師;校長(zhǎng)
劉群 48 心教育均衡發(fā)展;教育;教育改革;教育發(fā)展;校長(zhǎng)
賴配根 48 心教育;課程;教育改革;教師;課程改革
朱哲 46 心教育;孩子;招生制度改革;教師;高考改革
李希貴 41 心學(xué)校管理;沉思錄;沉思;校長(zhǎng);校園
冀曉萍 36 心教育改革;勞動(dòng)教育;德育;教育發(fā)展;孩子
主要發(fā)文機(jī)構(gòu)分析
機(jī)構(gòu)名稱 發(fā)文量 主要研究主題
北京師范大學(xué) 730 教育;教師;教學(xué);課程;基礎(chǔ)教育
《人民教育》編輯部 367 教育;基礎(chǔ)教育;教師;教學(xué);課程
華東師范大學(xué) 281 教育;教學(xué);教師;基礎(chǔ)教育;課程
中華人民共和國(guó)教育部 189 教育;基礎(chǔ)教育;教育改革;教師;義務(wù)
教育部 134 教育;教師;課程;基礎(chǔ)教育;教學(xué)
南京師范大學(xué) 112 教育;班主;班主任;學(xué)生管理;溝通
北京教育科學(xué)研究院 112 教育;教師;教學(xué);基礎(chǔ)教育;課程
首都師范大學(xué) 109 教育;教學(xué);教師;數(shù)學(xué);課程
中國(guó)教育科學(xué)研究院 107 教育;教學(xué);教師;教育強(qiáng)國(guó);教育改革
上海師范大學(xué) 99 教育;眼界;教師;教學(xué);國(guó)教

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