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青海教育雜志
人氣:11518

青海教育雜志 省級(jí)期刊

  • 主管單位:青海省教育廳
  • 主辦單位:青海省教育廳
  • 國(guó)際刊號(hào):0529-3502
  • 國(guó)內(nèi)刊號(hào):63-1006/G4
  • 出版地方:青海
  • 郵發(fā)代號(hào):--
  • 創(chuàng)刊時(shí)間:1957
  • 發(fā)行周期:月刊
  • 業(yè)務(wù)類型:期刊征訂

青海教育雜志簡(jiǎn)介

《青海教育》雜志,于1957年經(jīng)國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn)正式創(chuàng)刊,CN:63-1006/G4,本刊在國(guó)內(nèi)外有廣泛的覆蓋面,題材新穎,信息量大、時(shí)效性強(qiáng)的特點(diǎn),其中主要欄目有:健與美、自然長(zhǎng)廊、博覽等。

《青海教育》雜志旨在以“三個(gè)面向”為指針,大力宣傳黨的教育方針和政策,總結(jié)、交流青海教育改革和教學(xué)工作的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),為提高中小學(xué)教師的政治思想和文化水平服務(wù)。

雜志欄目設(shè)置

大事要言 資訊 學(xué)習(xí)貫徹 “七一” 重要講話精神 奮斗百年路 啟航新征程·回顧與展望 黨史學(xué)習(xí)教育等 

青海教育雜志特色

(1)本刊對(duì)來稿保留修改權(quán),不同意者請(qǐng)預(yù)先聲明。

(2)量和單位符號(hào)等必須符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定。

(3)引用他人著作應(yīng)依次標(biāo)明作者、書名、出版社、出版時(shí)間、頁(yè)碼。第一版的著作無(wú)須注明版次。

(4)正文(包括圖表)一律使用國(guó)家法定計(jì)量單位;各種專業(yè)術(shù)語(yǔ)規(guī)范準(zhǔn)確;正文論述條理清晰。

(5)引用譯作,應(yīng)依次標(biāo)明國(guó)籍、原作者、著作名稱、譯者、出版社、出版時(shí)間、頁(yè)碼。

青海教育雜志數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

年度被引次數(shù)報(bào)告

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

本刊文章見刊的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

在2012年的被引次數(shù)

6 18 41 17 14 32 19 16 25 1

被本刊自己引用的次數(shù)

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0269 0.1076 0.2915 0.3677 0.4305 0.574 0.6592 0.7309 0.843 0.8475

本刊文章見刊的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2013年的被引次數(shù)

2 20 26 29 17 13 25 17 26 22

被本刊自己引用的次數(shù)

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0083 0.0917 0.2 0.3208 0.3917 0.4458 0.55 0.6208 0.7292 0.8208

本刊文章見刊的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次數(shù)

2 20 22 20 27 8 18 25 20 11

被本刊自己引用的次數(shù)

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0086 0.0948 0.1897 0.2759 0.3922 0.4267 0.5043 0.6121 0.6983 0.7457

本刊文章見刊的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次數(shù)

1 19 18 23 11 24 7 13 17 11

被本刊自己引用的次數(shù)

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0049 0.0985 0.1872 0.3005 0.3547 0.4729 0.5074 0.5714 0.6552 0.7094

本刊文章見刊的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次數(shù)

3 10 11 11 9 4 5 7 4 5

被本刊自己引用的次數(shù)

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0345 0.1494 0.2759 0.4023 0.5057 0.5517 0.6092 0.6897 0.7356 0.7931

本刊文章見刊的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次數(shù)

5 11 7 13 6 1 5 7 2 2

被本刊自己引用的次數(shù)

1 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0625 0.2 0.2875 0.45 0.525 0.5375 0.6 0.6875 0.7125 0.7375

本刊文章見刊的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次數(shù)

6 20 15 9 11 8 6 2 3 1

被本刊自己引用的次數(shù)

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0571 0.2476 0.3905 0.4762 0.581 0.6571 0.7143 0.7333 0.7619 0.7714

本刊文章見刊的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次數(shù)

18 57 38 14 11 5 5 3 2 2

被本刊自己引用的次數(shù)

0 0 1 0 0 0 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.1017 0.4237 0.6384 0.7175 0.7797 0.8079 0.8362 0.8531 0.8644 0.8757

本刊文章見刊的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次數(shù)

23 69 50 29 15 6 9 7 0 5

被本刊自己引用的次數(shù)

0 0 0 0 0 0 0 1 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0958 0.3833 0.5917 0.7125 0.775 0.8 0.8375 0.8667 0.8667 0.8875

本刊文章見刊的年份

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2021年的被引次數(shù)

7 45 35 24 15 1 4 7 4 2

被本刊自己引用的次數(shù)

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0446 0.3312 0.5541 0.707 0.8025 0.8089 0.8344 0.879 0.9045 0.9172

本刊文章見刊的年份

2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

在2022年的被引次數(shù)

8 48 27 11 10 10 3 2 10 0

被本刊自己引用的次數(shù)

0 0 0 0 1 0 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0576 0.4029 0.5971 0.6763 0.7482 0.8201 0.8417 0.8561 0.9281 0.9281
主要參考文獻(xiàn)期刊分析
被引次數(shù)
影響因子
*指該期刊近兩年文獻(xiàn)的平均 被引用率,即該期刊前兩年論文在評(píng)價(jià)當(dāng)年每篇論文被引用的平均次數(shù)
主要發(fā)文學(xué)者分析
學(xué)者姓名 發(fā)文量 主要研究主題
陳巍 56 心省教育廳;教育局局長(zhǎng);農(nóng)牧區(qū);兩基攻堅(jiān)工作;兩基攻堅(jiān)
王英桂 18 心省教育廳;建設(shè)工程;教育系統(tǒng);教育實(shí)踐活動(dòng);校園
河風(fēng) 14 心老師;省委教育工委;省教育廳;大漠;成功者
王予波 9 心教育事業(yè);省教育廳;講政治;教育系統(tǒng);黨委辦公廳
丁玉芝 7 心檔案;學(xué)校檔案管理;學(xué)校檔案;檔案工作;學(xué)籍檔案
郭永發(fā) 6 心數(shù)學(xué);《高等數(shù)學(xué)》;高校;小學(xué)數(shù)學(xué);數(shù)學(xué)教學(xué)
陳麗娜 6 心大學(xué)生;黨代會(huì)精神;成人教育;常青;學(xué)術(shù)科技作品
呂軍莉 5 心影響因素;互聯(lián)網(wǎng);老年教育;繼續(xù)教育;農(nóng)牧民
王照俠 4 心學(xué)分銀行;網(wǎng)絡(luò)環(huán)境;大學(xué)生思想政治教育;終身教育;教學(xué)設(shè)計(jì)理論
李科萱 4 心全民閱讀活動(dòng);圖書館;脫貧;精準(zhǔn);文化扶貧
主要發(fā)文機(jī)構(gòu)分析
機(jī)構(gòu)名稱 發(fā)文量 主要研究主題
青海師范大學(xué) 232 教學(xué);教育;英語(yǔ);課堂;高校
青海油田 127 教學(xué);教育;課堂;數(shù)學(xué);課程
學(xué)研究院 108 教學(xué);語(yǔ)文;教育;課程;教師
青海大學(xué) 59 高校;檔案;教育;教學(xué);檔案管理
青海湟川中學(xué) 52 教學(xué);教育;課堂;語(yǔ)文;課程
青海省委 44 教育;教育廳;省教育廳;主義;政治
化隆縣教育局 43 教學(xué);語(yǔ)文;教育;文教;課堂
青海民族大學(xué) 39 教育;教學(xué);高校;民族;政治
湟中縣第一中學(xué) 39 教學(xué);英語(yǔ);課堂;數(shù)學(xué);語(yǔ)文
青海廣播電視大學(xué) 38 教育;檔案;教學(xué);遠(yuǎn)程教育;電大

網(wǎng)友評(píng)論

來自wanganh**的評(píng)論:

編審們也給了我很多有學(xué)術(shù)性的建議讓我從中受益匪淺,雖然這次沒有成功但是我還是很佩服跟欣賞編審們的,有好文章的話值得一投!絕對(duì)不瞎審稿,這是對(duì)學(xué)術(shù)的尊重。

2025-03-10 19:20:26
來自liuyimi**的評(píng)論:

由于是自己第一次寫文章有點(diǎn)大意,寫的創(chuàng)新點(diǎn)不是很突出,結(jié)果導(dǎo)致第一次投,審稿半個(gè)月后被拒。聽了審稿人的意見然后加了點(diǎn)東西寫的更詳細(xì)些,主要就是把創(chuàng)新點(diǎn)寫的更突出了些。20天收到回信-小修,修改后一星期接受。總體還不錯(cuò)。

2025-03-10 16:57:00
來自zhangyi**的評(píng)論:

速度很快,編輯態(tài)度好,四個(gè)審稿人,一個(gè)拒審,兩個(gè)很認(rèn)真,給的意見重復(fù),另一個(gè)不懂我做的東西,瞎掰,憑此意見退稿后我申訴成功,最后修改后錄用。感覺做的東西好的話還是容易中的,一定要有實(shí)驗(yàn)支撐。

2025-03-09 18:12:17
來自fangfuq**的評(píng)論:

審稿老師比較好,編輯老師的審稿進(jìn)程你也都可以知道,可以做到心中有忖,也可以及時(shí)交流,很直觀,感覺距離很近,嗬嗬嗬再就是編審們還是很耐心的回答你的咨詢問題,不管你是郵件還是電話他們都會(huì)很及時(shí)的回復(fù)你

2025-01-04 18:02:48
來自fangfuq**的評(píng)論:

審稿老師比較好,編輯老師的審稿進(jìn)程你也都可以知道,可以做到心中有忖,也可以及時(shí)交流,很直觀,感覺距離很近,嗬嗬嗬再就是編審們還是很耐心的回答你的咨詢問題,不管你是郵件還是電話他們都會(huì)很及時(shí)的回復(fù)你!

2025-01-01 19:36:13
來自zhuqing**的評(píng)論:

兩篇關(guān)于教育類的文章,都是修改后錄用,感覺這個(gè)期刊的編輯很負(fù)責(zé),如果著急出版可以打電話咨詢,而且不要加急費(fèi),整體來看費(fèi)用很低,有稿酬,具體多少忘了。期刊質(zhì)量也不錯(cuò)!

2024-10-12 16:24:30
來自qichang**的評(píng)論:

從投稿到接到編輯打來的錄用電話,態(tài)度非常好,叫我根據(jù)要求進(jìn)行修改,她說我的文章剛剛契合他們欄目的主題!這是我遇到的錄用最快的一次投稿,大愛這家雜志,尤其是編輯值得敬重。

2024-07-30 19:52:38
來自louhuad**的評(píng)論:

比較注重質(zhì)量,審稿也比較快,意見也很專業(yè),很不錯(cuò)的大學(xué)學(xué)報(bào),不排外,比較注重論文本身的質(zhì)量!工作人員服務(wù)熱情,學(xué)術(shù)態(tài)度非常嚴(yán)謹(jǐn),工作認(rèn)真負(fù)責(zé),學(xué)術(shù)水平較高,總之我認(rèn)為是一份很好的學(xué)術(shù)刊物。

2024-05-17 14:31:12
來自zhangji**的評(píng)論:

在18年的8月3號(hào)投稿,在10月中旬終于等到了結(jié)果,給出最后正式的錄用通知呢!這個(gè)期間非常感謝里面的一個(gè)編輯,真的是非常耐心而且熱心的一個(gè)人,我想給他32個(gè)贊!

2024-02-25 09:10:40
來自huxiaos**的評(píng)論:

修了一次,專家提的問題還是比較切中要害,認(rèn)真修改后復(fù)審錄用這篇文章個(gè)人還是比較滿意,審稿速度比較快,編輯也平易近人,所以速度非常快大概將近一個(gè)月給錄用通知。

2023-11-20 09:08:16
來自peichen**的評(píng)論:

審稿速度還是可以,外審結(jié)束,修改后兩周,編輯終審,已經(jīng)采用。從投稿到錄用1個(gè)半月,值得點(diǎn)贊。編輯態(tài)度很好,且及時(shí)給出回復(fù),在此表示誠(chéng)摯的感謝與祝福。

2023-06-28 15:53:52
來自wukexin**的評(píng)論:

本刊質(zhì)量比較高,審稿速度快,編輯態(tài)度和好,很有耐心,能及時(shí)回答作者的疑問。本人很樂意在本刊投稿,而且專家給出的建議也很好,對(duì)文章幫助很大,讓自己也認(rèn)識(shí)到了不足,學(xué)習(xí)不少。

2023-03-30 17:33:26
來自qiuying**的評(píng)論:

已經(jīng)投出了我的文章,很快就收到了錄用通知,這速度簡(jiǎn)直杠杠的,值得說的是以前雜志評(píng)了一個(gè)優(yōu)秀論文,評(píng)上我這篇文章了,還去編輯部進(jìn)行一次座談,領(lǐng)了獎(jiǎng)金,哈哈。

2022-12-01 18:38:18
來自zhoulin**的評(píng)論:

編輯認(rèn)真負(fù)責(zé),審稿速度快,專家和編輯都很負(fù)責(zé),修改特別詳細(xì),審稿也比較快。提交修改稿第二天就錄用,刊出也快,很不錯(cuò)的一個(gè)期刊。

2022-12-01 12:06:38
來自hanting**的評(píng)論:

老顧客了,服務(wù)態(tài)度好,雜志全部是正版,每次感覺都是驚喜,還省得每次去報(bào)亭買了,浪費(fèi)時(shí)間。收到雜志后很滿意的,內(nèi)容很豐富。很不錯(cuò)的雜志,以后還會(huì)繼續(xù)買的……

2022-07-21 17:58:30
來自ojhirg_**的評(píng)論:

青海教育很不錯(cuò)的一家刊物,審稿很公正,之前投過一篇被婉拒,那篇質(zhì)量確實(shí)不咋地。后面又投了一篇,20天就給了修改意見,修回后一周錄用。里面的論文質(zhì)量感覺很高的。

2022-06-12 14:35:15
來自rtyf477**的評(píng)論:

《青海教育》作為領(lǐng)域的特色期刊,應(yīng)該能夠在國(guó)內(nèi)取得一定的地位。只是現(xiàn)在的發(fā)展勢(shì)頭有點(diǎn)放緩,希望編輯部門能夠做出改進(jìn),畢竟座位忠實(shí)的粉絲一直希望它能夠發(fā)展的更好的!

2022-03-25 19:10:50
來自gaugyag**的評(píng)論:

第一次投稿青海教育,經(jīng)驗(yàn)不足,遇到了很好的審稿人,很多小問題都指了出來,沒有被拒稿,很感謝,編輯人也挺好,有些小問題一遍一遍告知我,讓我學(xué)到了很多,對(duì)之后的文章投稿也有了很多認(rèn)識(shí)。

2022-02-21 18:08:10
來自mnb633_**的評(píng)論:

綜述,從投稿到接受歷時(shí)一個(gè)月,審稿人給的意見很詳細(xì)也很中肯,修回后直接錄用。編輯也很熱情,比較負(fù)責(zé)。總的來說,期刊的編輯是很認(rèn)真負(fù)責(zé)的,和編輯聯(lián)系的時(shí)候,他們也都很熱情友好。

2021-12-12 13:03:39
來自lowppka**的評(píng)論:

這次的投稿體驗(yàn)不錯(cuò),期刊審稿效率很高,編輯和審稿人都很負(fù)責(zé)任。該期刊審稿速度超快,審稿人給的意見非常中肯而且給了很多指點(diǎn),修改后文章確實(shí)增色不少。編輯老師態(tài)度很好,對(duì)問題的解決方式非常的敬業(yè)!望期刊越辦越好

2021-10-02 15:20:26
來自oiuiyt8**的評(píng)論:

不歧視碩士在讀,一審兩周內(nèi),退修重審。我認(rèn)真按照專家的意見,仔細(xì)修改,返回后,兩周內(nèi),收到擬錄用通知書,排在了12月份紙質(zhì)版。 總之,很喜歡這個(gè)雜志。

2021-08-31 12:10:53
來自kajyydt**的評(píng)論:

青海教育質(zhì)量好,刊登的文章質(zhì)量較高,編輯人員工作態(tài)度好,出版周期再縮短些就更好了,服務(wù)態(tài)度好,而且沒有商業(yè)得味道,編輯部老師態(tài)度非常好,認(rèn)真負(fù)責(zé)。很不錯(cuò)得雜志,

2021-08-08 18:25:05
來自cdsc879**的評(píng)論:

審稿周期一個(gè)月左右,不收版面費(fèi),不歧視碩士!我字?jǐn)?shù)有點(diǎn)超,所以讓我標(biāo)紅了一部分以備刪減~編輯老師人很好~回復(fù)及時(shí),這點(diǎn)真的感覺是在一對(duì)一服務(wù)樣,真的有點(diǎn)受寵若驚!

2021-05-07 18:52:36
來自jiolioe**的評(píng)論:

總的來說青海教育雜志還是不錯(cuò)的,在同類期刊中還是比較權(quán)威的了,期刊質(zhì)量較高。期刊的審稿速度還是比較快,平均1個(gè)月左右,感覺文章有創(chuàng)新,語(yǔ)言嚴(yán)謹(jǐn),文章條理清晰還是比較容易收的,畢竟是高質(zhì)量的論文,檔次和深度上還是要加強(qiáng)一些。

2021-03-27 10:38:35
來自cvfbgnh**的評(píng)論:

投稿一個(gè)星期后編輯打來電話說準(zhǔn)備推薦,期間編輯主動(dòng)打過至少2次電話就拙文標(biāo)題的措辭進(jìn)行討論,本來要刊發(fā)在第一期的,但后來刊發(fā)在第二期。不過我始終覺得很幸運(yùn),今后繼續(xù)努力吧。我覺得確如它征稿啟事所說,以文論質(zhì)。

2021-02-24 15:58:30
來自bidkiel**的評(píng)論:

青海教育雜志內(nèi)容不用說了,大家都知道很不錯(cuò),很有知乎的感覺,很多難以理解的道理在上面就不難理解了,不錯(cuò),包裝完整,印刷清晰。到貨很快。

2020-10-30 15:11:26
來自vvbn345**的評(píng)論:

綜述性的內(nèi)容,年輕的作者確實(shí)對(duì)有較大跨度的若干學(xué)科領(lǐng)域都有所了解,站在一個(gè)較高的格局對(duì)文章的論點(diǎn)做了梳理,有自己獨(dú)特的串連邏輯。內(nèi)容不深卻龐雜,找回了當(dāng)初讀百科全書式的作家作品時(shí),大量信息噴涌而來的快感。

2020-09-10 14:39:43
來自yuewiae**的評(píng)論:

本想著書不會(huì)特別好,誰(shuí)知道收到貨一看,特別好,紙質(zhì),裝訂都非常好,特別滿意,還沒有看,價(jià)格優(yōu)惠,店家人很好,服務(wù)態(tài)度很好。非常滿意感謝店家的推薦。祝店家生意興隆。

2020-06-21 19:27:56
來自fdbgnhg**的評(píng)論:

學(xué)術(shù)論文的發(fā)表,這是大學(xué)和研究生階段必須的訓(xùn)練,本書有方向性的指導(dǎo),提高寫作水平確實(shí)是必修課,那就要有好的參考書,雜志之家的書很好,物流也很快,贊!

2020-04-25 16:46:40
來自yuieiah**的評(píng)論:

這本雜志還是很不錯(cuò)的,店家也很講信用,介紹說到刊時(shí)間穩(wěn)定,確實(shí)是這樣的,我一般在月初的時(shí)候就能收到雜志,滿意。

2020-02-07 19:06:17
來自kioawse**的評(píng)論:

青海教育雜志還沒仔細(xì)閱讀,先粗略翻了翻。書的紙張和印刷質(zhì)量非常好,字體大小字間距行間距排版也好,讀著不費(fèi)眼,任何人都不該喪失想象力,這本書可以挑戰(zhàn)我們的想象力。

2020-02-04 19:39:01
來自czxdvf4**的評(píng)論:

雜志之家是值得信賴的,第二年訂了,好店家,好態(tài)度,好雜志,好服務(wù)! 耐心細(xì)致,這次的還沒收到貨 期待明年每一本都精彩 希望雜志完整無(wú)損地送到家,因?yàn)榈刂纷儎?dòng)的原因,已經(jīng)一段時(shí)間沒有訂閱了。 期待再相逢

2020-01-14 18:19:17
來自ksseiao**的評(píng)論:

青海教育雜志審稿速度還比較快,很快就有消息了。整體來說,外審老師給了很多中肯的意見,編輯部老師人都很好,非常親切樂意幫助我解決問題。是一個(gè)挺好的期刊,給個(gè)大贊!

2019-10-31 09:20:46
來自mioaoks**的評(píng)論:

青海教育算是業(yè)界不錯(cuò)的雜志,該期刊的編輯比較仔細(xì),校稿時(shí)候直接電話聯(lián)系,一講就是幾個(gè)小時(shí)。對(duì)文章的錯(cuò)誤點(diǎn)都講解的非常的清晰。外審專家的意見也很犀利,有學(xué)術(shù)性。

2019-08-11 10:11:46
來自ghv1bh_**的評(píng)論:

青海教育雜志審稿比較快,20天左右審稿結(jié)果就出來了,外審意見均十分詳細(xì)、認(rèn)真,提出的修改意見很中肯,是一本很好的期刊,十分規(guī)范。

2019-05-18 09:15:39
來自quuwimx**的評(píng)論:

青海教育雜志的編輯老師真的好好,從文章草稿的批注上就可以看出老師的認(rèn)真負(fù)責(zé)。老師有時(shí)候還會(huì)打電話直接跟我溝通,講文章的問題的側(cè)重點(diǎn),甚至從編輯的角度講文章該怎么寫,非常感動(dòng)!

2019-04-18 10:29:17
來自eieicmi**的評(píng)論:

青海教育雜志還是認(rèn)真負(fù)責(zé)的,只要有創(chuàng)新點(diǎn),對(duì)于初稿格式要求不高,但是錄用后會(huì)要求修改格式,總的來說還是比較細(xì)致的,最大的缺點(diǎn)就是要求你的文章內(nèi)容,比較麻煩。非常不錯(cuò)的期刊,推薦~

2018-12-26 15:04:29
  • zsheure**: 編輯部老師態(tài)度很好,對(duì)我的來電咨詢非常熱情。
    2019-03-26 11:40:06
來自mingyuo**的評(píng)論:

雜志的效率一如既往的高,目前已在該期刊發(fā)表了3篇了文章了,效率都是不錯(cuò)的,其中最快的一篇前后不到1個(gè)月就接收了!一致得到了評(píng)審專家的好評(píng)。期刊的編輯都很負(fù)責(zé)、高效,希望期刊越來越好!

2018-10-17 17:12:11
來自kakhi26**的評(píng)論:

非常喜歡青海教育雜志,在該期刊投過3篇稿子,中了2篇。尤其這次感覺中的真不容易,經(jīng)歷的修改過程非常艱辛,幾乎改不下來了,審稿意見犀利有見地,需要認(rèn)真琢磨分析,對(duì)論文的提升感覺非常好。推薦

2016-11-16 17:26:02
  • 4558497**: 為了縮短整個(gè)流程,建議仔細(xì)閱讀格式,內(nèi)容創(chuàng)新,文章精煉。祝期刊越來越好~
    2016-12-22 13:38:39
  • ming569**: 審稿老師也超好的,每次都能給出很多中肯的意見,經(jīng)過多次的溝通修改。
    2017-09-13 17:36:14
  • jhgrun_**: 我每次修改后都次日修回,編輯也很給力的及時(shí)送審。這是一個(gè)很值得投的期刊。
    2018-01-29 19:15:28
來自yanqin**的評(píng)論:

青海教育雜志的審稿速度較快,投了兩篇 40天左右有人打電話溝通審稿意見,溝通完后10天左右網(wǎng)站上有審稿意見,修改后隨即錄用。整個(gè)投稿錄用過程在3個(gè)月內(nèi)。編輯部的人態(tài)度有好有壞,需要碰運(yùn)氣。

2016-10-16 18:21:10
  • zhhhhoo**: 覺得該期刊的編輯和審稿專家都非常負(fù)責(zé)任,給出了非常好的修改意見。
    2017-04-07 19:02:04
  • insdes_**: 超有耐心的面對(duì)我的咨詢。審稿專家的意見也非常中肯。
    2018-06-08 18:32:09
來自xiezi**的評(píng)論:

投完修改了一次,主要是格式上的問題,一共花了兩個(gè)月的時(shí)間就收錄了,期間還經(jīng)歷了暑假和國(guó)慶節(jié),總的說效率還是蠻高的!總體而言,文章深度要求不是很高,但要有足夠的論文工作量。

2016-09-16 12:41:05
  • nijisja**: 期刊審的也很細(xì)致,挺不錯(cuò)的。
    2017-04-26 13:24:09
來自chongli**的評(píng)論:

1個(gè)月后審稿意見返回,大修后2個(gè)月不到錄用刊出!編輯非常敬業(yè),認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),中間編輯打電話交流了一下一個(gè)小問題,總體來說真快,而且就修改了一次!速度真的挺快!

2016-08-14 12:20:36
來自liaoza**的評(píng)論:

投稿一個(gè)月后我發(fā)郵件問是否通過,編輯部回復(fù)說外審已經(jīng)通過了,再等等,于是又等了半月收到擬錄用通知。個(gè)人感覺還不錯(cuò)。第一篇中的論文,還是很開心的。

2016-07-26 18:26:05
  • xingfuh**: 在校稿過程中,對(duì)于文章中的標(biāo)點(diǎn)及文獻(xiàn)修改非常認(rèn)真,必須得贊一個(gè)!
    2017-09-02 10:32:01
來自shneru**的評(píng)論:

青海教育審稿速度很快,外審十天就返回了,修改后錄用,審稿專家意見很到位,改了4天才返回,當(dāng)天錄用!論文要有些創(chuàng)新,對(duì)格式要求比較嚴(yán)格,審稿意見也非常專業(yè)!贊一個(gè)

2016-06-07 18:01:51
  • 223jdff**: 外審老師對(duì)文章分析也很透徹,給的觀點(diǎn)很有價(jià)值。推薦投稿!
    2017-10-16 12:36:47
來自jiahao**的評(píng)論:

青海教育雜志很快回給結(jié)果,大概十天左右,好的話直接就用了。偏重于文章的創(chuàng)新和新穎,編輯態(tài)度也很好。已經(jīng)有自己的網(wǎng)站,但是發(fā)郵件會(huì)更快些。希望對(duì)大家有所幫助。

2016-04-02 13:40:13
  • lailain**: 青海教育雜志很不錯(cuò),值得大家信賴的期刊。
    2017-10-12 16:20:38
來自oiws152**的評(píng)論:

青海教育雜志處理稿件的責(zé)任心就不咋地了。投了一篇,編委審稿很快就結(jié)束了,之后就沒有下文。也沒給任何意見,等了一周多的時(shí)間自己發(fā)郵件問,編輯就草草應(yīng)付,再問才說已經(jīng)退稿了。可是在網(wǎng)站上面還是沒有任何的顯示,退了也不通知。

2015-11-28 13:41:42
  • ggioxm_**: 審稿人也很好,幫著改了好幾處錯(cuò)誤。修改后確實(shí)讓文章潤(rùn)色了不少。希望這個(gè)期刊越來越好。
    2018-08-15 12:12:18
來自bzzx**的評(píng)論:

這是我所投文章中審稿最快的一次,本學(xué)期開學(xué)時(shí)候投出,2014年最后一天被錄用,算是給2014年畫了一個(gè)比較滿意的句號(hào)吧。其實(shí)這主要是看審稿人,有的審稿人十天就審?fù)炅耍硪粋€(gè)硬是托了三個(gè)月。不過只要兩個(gè)審稿人給的沒有否定的意見,一般都可以被錄用,如果有一個(gè)否定的意見,一般都會(huì)被拒掉的,所以注意文章的創(chuàng)新性和寫作質(zhì)量。

2015-10-25 09:44:07
  • guigdin**: 青海教育雜志審稿速度還是挺快的,打電話過去咨詢,編輯態(tài)度也不錯(cuò),非常有耐心,回復(fù)郵件速度也很快,必須表?yè)P(yáng)一下。
    2018-08-14 13:49:38
來自momo2**的評(píng)論:

投稿已經(jīng)90天了!45天的時(shí)候發(fā)郵件問過編輯,編輯說審稿周期是三個(gè)月,讓我等著;到三個(gè)月的時(shí)候再次發(fā)郵件問編輯,編輯說之前兩個(gè)審稿人意見矛盾,正在找第三個(gè)審稿人審稿,讓我再等等或是自己退稿。

2015-08-04 13:02:07
  • yiuisbu**: 編輯非常負(fù)責(zé),反復(fù)校對(duì)格式,贊一個(gè)!
    2018-03-08 18:00:56
來自lu_xi**的評(píng)論:

在一個(gè)半月的時(shí)間經(jīng)過了四審,兩拒兩收,雖然最終退稿,但是專家提的意見很有價(jià)值。看過期刊的已投的文章,很好!

2015-05-29 09:44:43
來自beenle**的評(píng)論:

投稿快一年以后見刊,小修,審稿人細(xì)心可嘉,需要參考文獻(xiàn)摘要及首頁(yè),這個(gè)比較麻煩。但是給出的意見對(duì)自己的提高很有幫助。

2015-03-10 14:01:47
來自wwloqlm**的評(píng)論:

編輯很好很負(fù)責(zé),工作效率高,2月內(nèi)出結(jié)果,不要審稿費(fèi),有稿費(fèi),很不錯(cuò)哦

2015-02-20 13:32:03

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