《科教發(fā)展評(píng)論》雜志,年刊,由浙江大學(xué)中國(guó)科教戰(zhàn)略研究院主管主辦的學(xué)術(shù)性刊物,本刊在國(guó)內(nèi)外有廣泛的覆蓋面,題材新穎,信息量大、時(shí)效性強(qiáng),其中主要欄目有治理研究、發(fā)展戰(zhàn)略、人才培養(yǎng)、工程教育等。雜志內(nèi)容涵蓋了科學(xué)技術(shù)、教育、管理等眾多領(lǐng)域,以報(bào)道最新研究成果、探討熱點(diǎn)問題、傳播先進(jìn)理念為主要任務(wù)。雜志注重理論與實(shí)踐的結(jié)合,既關(guān)注基礎(chǔ)研究,也關(guān)注應(yīng)用研究,旨在為科教工作者提供有益的借鑒和啟示。
《科教發(fā)展評(píng)論》雜志是我國(guó)一本專注于科教領(lǐng)域的高層次學(xué)術(shù)期刊,由國(guó)內(nèi)知名專家學(xué)者聯(lián)合創(chuàng)辦,旨在推動(dòng)我國(guó)科教事業(yè)的發(fā)展,提升我國(guó)在國(guó)際科教領(lǐng)域的競(jìng)爭(zhēng)力。該雜志創(chuàng)刊以來,始終秉持“創(chuàng)新、求實(shí)、合作、奉獻(xiàn)”的辦刊理念,為廣大科教工作者提供了一個(gè)展示研究成果、交流學(xué)術(shù)思想的平臺(tái)。
雜志采用國(guó)際化的辦刊模式,實(shí)行嚴(yán)格的同行評(píng)審制度,確保發(fā)表的文章具有較高的學(xué)術(shù)質(zhì)量。同時(shí),雜志還注重編輯和排版質(zhì)量,力求給讀者帶來良好的閱讀體驗(yàn)。雜志國(guó)內(nèi)外公開發(fā)行,讀者群體主要包括高校、科研機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位的科教工作者,以及政府相關(guān)部門的管理人員。
治理研究 發(fā)展戰(zhàn)略 人才培養(yǎng) 工程教育
(1)本刊編輯部可能對(duì)來稿作一定的修改或刪節(jié),作者如不同意,請(qǐng)?jiān)谕陡鍟r(shí)聲明。
(2)摘要字?jǐn)?shù)一般在300字至500字,直接簡(jiǎn)述論文所要研究的主要問題與觀點(diǎn)、主要結(jié)論等。關(guān)鍵詞需要提供4個(gè)至5個(gè)。
(3)篇名:篇名應(yīng)簡(jiǎn)明、具體、確切,能概括文章的特定內(nèi)容,符合編制題錄、索引和檢索的有關(guān)原則,一般不超過20個(gè)字。
(4)注釋采用頁(yè)下注(腳注)的方式。頁(yè)下注(腳注)中引證文獻(xiàn)標(biāo)注項(xiàng)目一般規(guī)則為:中文文章名、刊物名、書名、報(bào)紙名等用書名號(hào)標(biāo)注;英文中,文章名用雙引號(hào)標(biāo)注,書名以及刊物名用斜體標(biāo)注。
(5)獲得基金或課題項(xiàng)目資助產(chǎn)出的文章應(yīng)注明項(xiàng)目名稱,若有項(xiàng)目編號(hào),則在圓括號(hào)內(nèi)注明其項(xiàng)目編號(hào)。
(6)引言,說明課題的研究背景,引述該領(lǐng)域的國(guó)內(nèi)外研究進(jìn)展,說明本文選題意義和創(chuàng)新點(diǎn);內(nèi)容不應(yīng)與摘要和結(jié)論雷同,不能出現(xiàn)圖表。
(7)文中表格要簡(jiǎn)明,采用三線表,應(yīng)有表序與表題。圖要精選,應(yīng)有圖序與圖題。插圖要求布局合理,比例適當(dāng),線條精細(xì)均勻,主副線分明。
(8)參考文獻(xiàn)應(yīng)用方括號(hào)按順序標(biāo)注在正文引用處右上角,在文末按文中出現(xiàn)的先后順手依次編碼。
(9)本刊有修改刪節(jié)文章的權(quán)力,凡投本刊者視為認(rèn)同這一規(guī)則。不同意刪改者,請(qǐng)務(wù)必在文中聲明。觀點(diǎn)新穎,論點(diǎn)明確,論證嚴(yán)密,材料真實(shí),文通字順。
(10)來稿請(qǐng)寫明作者真實(shí)姓名、職稱或職務(wù)、工作單位、詳細(xì)地址、郵編、電話號(hào)碼和E-mail。以集體名義寫的文章,請(qǐng)注明執(zhí)筆者或聯(lián)系人,以便聯(lián)系。
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