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教育前沿·理論版雜志
人氣:1665

教育前沿·理論版雜志 省級期刊

  • 主管單位:湖南師范大學
  • 主辦單位:湖南師范大學
  • 國際刊號:1673-1875
  • 國內刊號:43-1041/O3
  • 出版地方:北京
  • 郵發代號:--
  • 創刊時間:2007
  • 發行周期:月刊
  • 業務類型:期刊征訂
期刊收錄:

教育前沿·理論版雜志簡介

《教育前沿·理論版》雜志,在國內外有廣泛的覆蓋面,題材新穎,信息量大、時效性強的特點,其中主要欄目有:前沿理論、課題研究、前沿探索、前沿策略、德育心理等。

雜志欄目設置

前沿理論 課題研究 前沿探索 前沿策略 德育心理 前沿管理 課程改革 前沿調查 前沿實踐 反思與交流 教法研究 信息技術 設計與案例 創新教育 學科教學 前沿論壇 

教育前沿·理論版雜志特色

(1)來稿三個月后未接到采用通知,作者可自行處理。因人力限制,來稿恕不退還。

(2)每篇論文的參考文獻不應少于15條,井要求中文文獻有相應的英譯,所引用的期刊文獻一般應為近5年所發表的。

(3)注釋采用頁腳注,每頁重新編號,請按著(作者)、著作(論文)題名、出版社(期刊名稱)、出版年(刊期)、頁碼的順序依次標注。

(4)正文中的數據組不能同時采用圖、表、文字描述,可選用其一,選擇次序為:首先用圖、次之用表、最后用文字。

(5)對擬錄用的稿件,本刊將發給作者用稿通知書;對不予錄用的稿件,不再另行通知。稿件自寄出后,三個月內未接到用稿通知書者,可自行處理,三個月內請勿一稿多投。

(6)基金課題論文所涉及的課題如是國家或部、省、市級以上基金項目或攻關項目,應在文題頁左下角橫線下注明“基金項目。

(7)文章題名應簡潔、確切、真實反映文章的主題特色。不超過20字,避免使用非公知公用的縮略字、代號等(一般不用副標題)。

(8)請附第一作者簡介,給出出生年、性別、民族(漢族可省略)、籍貫(到縣級)、職稱、學歷、學位、簡歷或研究方向等信息。

(9)插圖數量應適當,要求大小適中,繪制精良,符合規范。坐標圖中要用符號注明所表示的量(斜體)/單位(正體)。圖像須層次清晰。中英文圖號和圖題居中寫在圖的下方。

(10)摘要是文章主要論點的客觀陳述,要能概括文章的主要內容或創新觀點,字數為200字以上,避免以“本文研究了……,指出了……,本文認為……”等形式表述。

教育前沿·理論版雜志數據統計

年度被引次數報告

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

本刊文章見刊的年份

2012 2011 2010 2009

在2012年的被引次數

4 18 4 9

被本刊自己引用的次數

0 1 0 0

被引次數的累積百分比

0.1143 0.6286 0.7429 1

本刊文章見刊的年份

2013 2012 2011 2010 2009

在2013年的被引次數

4 6 8 6 9

被本刊自己引用的次數

0 2 0 0 0

被引次數的累積百分比

0.1212 0.303 0.5455 0.7273 1

本刊文章見刊的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2014年的被引次數

5 11 3 9 8 5

被本刊自己引用的次數

4 2 0 1 1 0

被引次數的累積百分比

0.122 0.3902 0.4634 0.6829 0.878 1

本刊文章見刊的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2015年的被引次數

11 19 12 11 7 5 6

被本刊自己引用的次數

3 5 1 0 0 1 0

被引次數的累積百分比

0.1549 0.4225 0.5915 0.7465 0.8451 0.9155 1

本刊文章見刊的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2016年的被引次數

8 32 13 20 12 8 3 3

被本刊自己引用的次數

4 10 3 1 2 1 0 0

被引次數的累積百分比

0.0808 0.404 0.5354 0.7374 0.8586 0.9394 0.9697 1

本刊文章見刊的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2017年的被引次數

6 23 30 14 12 6 2 10 7

被本刊自己引用的次數

3 5 8 3 1 2 0 1 0

被引次數的累積百分比

0.0545 0.2636 0.5364 0.6636 0.7727 0.8273 0.8455 0.9364 1

本刊文章見刊的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次數

7 28 28 25 9 7 10 5 7 6

被本刊自己引用的次數

1 7 7 2 0 1 1 0 1 1

被引次數的累積百分比

0.053 0.2652 0.4773 0.6667 0.7348 0.7879 0.8636 0.9015 0.9545 1

本刊文章見刊的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次數

13 48 39 24 30 13 12 16 2 4

被本刊自己引用的次數

1 10 9 3 5 1 0 4 0 1

被引次數的累積百分比

0.0628 0.2947 0.4831 0.599 0.744 0.8068 0.8647 0.942 0.9517 0.971

本刊文章見刊的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次數

8 70 65 51 19 16 8 11 8 5

被本刊自己引用的次數

3 15 6 6 2 1 3 0 0 1

被引次數的累積百分比

0.0296 0.2889 0.5296 0.7185 0.7889 0.8481 0.8778 0.9185 0.9481 0.9667

本刊文章見刊的年份

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2021年的被引次數

5 50 50 42 21 20 17 10 3 5

被本刊自己引用的次數

3 18 12 8 1 3 2 2 0 1

被引次數的累積百分比

0.0217 0.2391 0.4565 0.6391 0.7304 0.8174 0.8913 0.9348 0.9478 0.9696

本刊文章見刊的年份

2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

在2022年的被引次數

7 62 50 32 20 16 10 16 9 8

被本刊自己引用的次數

4 18 9 6 4 4 1 1 3 3

被引次數的累積百分比

0.0299 0.2949 0.5085 0.6453 0.7308 0.7991 0.8419 0.9103 0.9487 0.9829
主要參考文獻期刊分析
被引次數
影響因子
*指該期刊近兩年文獻的平均 被引用率,即該期刊前兩年論文在評價當年每篇論文被引用的平均次數
主要發文學者分析
學者姓名 發文量 主要研究主題
彭朝陽 43 心高中物理;教學設計;物理教學;初中物理;中學物理
宋善炎 35 心高中物理;物理教學;物理競賽;諧振子;物理問題
劉健智 32 心教學行為;教師活動;課程設置;課程;科學本質觀
邢紅軍 30 心備課;高端;物理教學;原始物理問題;教學設計
徐曉梅 22 心初中物理;高中物理;教學設計;光生;物理教學
袁海泉 21 心高中物理;初中物理;物理教學;物理教材;教學策略
帥曉紅 14 心物理教學;自制教具;高中物理;教學設計;演示儀
熊舉峰 12 心群機器人;虛擬力;隊形控制;物理實驗;仿真系統
王長江 11 心中學物理;教學;高中物理;物理教學;教學設計
胡揚洋 11 心物理教學;教學思想;備課;科學教育;高中物理
主要發文機構分析
機構名稱 發文量 主要研究主題
湖南師范大學 293 教學;理教;高中物理;課程;物理教學
云南師范大學 106 教學;初中物理;高中物理;理教;物理教學
福建師范大學 93 教學;理教;物理教學;教學設計;中學物理
南京師范大學 59 教學;理教;初中物理;中學物理;思維
蘇州大學 59 教學;高中物理;初中物理;理教;物理教學
首都師范大學 56 教學;備課;高端;理教;物理教學
安徽師范大學 56 教學;高中物理;理教;教學設計;思維
陜西師范大學 53 教學;理教;物理教學;中學物理;課堂
江蘇省太倉高級中學 50 教學;思維;課堂;理教;物理教學
四川師范大學 44 教學;理教;教學設計;物理教學;高中物理

網友評論

來自shengwe**的評論:

好的書,店家也熱情,下次還會再來。包裝不錯,到時完整無缺!質量還可以,對得起這個價格。快遞也很快。

2024-07-09 12:28:49
來自wanggui**的評論:

本刊集權威性、理論性、前瞻性、專業性于一體,具有很高的學術價值和社會影響力,刊物緊跟我國教育事業的發展腳步,宣傳新的教育工作方針政策,報道教育改革的方向和成果,反映廣大教育界人士的心聲,為我國教育工作的發展起到了良好的促進作用。

2024-04-26 19:43:08
來自jiawenz**的評論:

很愉快的一次網購啊,很喜歡這套雜志 客服的服務態度相當好啊,就是趕上物流有的時候不是太給力,已經收到兩期了,謝謝客服啊,還會幫著查快遞 真的很好啊,希望下次快遞不會這么慢哦,郵了十天呢~~

2024-02-04 17:08:04
來自wangzhi**的評論:

找了好久才找到的書,是原版的,包的很好,書也很新,發貨非??靱 服務態度也很好。內容沒的說,但版式更是讓人喜歡,學術交流的平臺,書中有很多不同的觀點值得大家思考。

2023-08-26 15:25:59
來自zhoumin**的評論:

包裝還不錯,收到的書看起來都是全新,不錯!書很不錯,非常新,快遞速度也快,繼續光顧。東西很好,雜志之家服務也好。內容佳,值得買,發貨快,包裝正,下次買雜志還找你家。正品,品相好,包裝嚴密,贊!~

2023-06-03 15:26:58
來自chenxue**的評論:

還沒來得及看,不過雜志之家服務確實很好哦,是一本很精美的雜志 畫面制作精良。全新,包裝極其嚴實,完全無損,贊~很好 雜志之家服務態度相當好。雜志很新,包裝的也很仔細,印刷與紙張不錯。

2023-03-08 19:35:51
來自huohuaq**的評論:

一直是很清新的雜志,這本雜志遞送很及時,每月很期待。內容豐富,設計精美,包裝好,書很精致,正版的,非常滿意,品相漂亮,發貨很快。質量很好,給予好評!雜志之家客服服務好,發貨及時,贊一個,全5分。質量不錯,比我想象中的要好,下次還要經常光顧的。

2022-10-28 11:55:13
來自binduga**的評論:

性價比高,一如既往支持,拿到手的書都是全新的,頁面干凈整潔,沒有折痕,印刷清晰,而且還很實惠,內容新穎,包裝完好,很滿意!以后的雜志就在這兒買了。

2022-09-05 11:34:11
來自wanghui**的評論:

總之,教育前沿還是非常滿意的,希望雜志之家能在這個基礎上更多的為顧客做好服務,在配送方面也比較迅速,能在短時間內讓顧客拿到自己想要的圖書非常周到。

2022-08-21 17:47:30
來自zhengji**的評論:

同事給我推薦的雜志,大致看了前面的內容能帶動你的思考,好書就是好書,包裝完整,字體清晰,教育前沿正版好書!里面作者們的思考點完全不一樣,不一樣的認識,值得一看!

2022-08-21 16:24:45

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