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教育經(jīng)濟(jì)評(píng)論雜志
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教育經(jīng)濟(jì)評(píng)論雜志 CSSCI南大期刊

  • 主管單位:中華人民共和國(guó)教育部
  • 主辦單位:北京師范大學(xué)
  • 國(guó)際刊號(hào):2096-2088
  • 國(guó)內(nèi)刊號(hào):10-1410/G4
  • 出版地方:北京
  • 郵發(fā)代號(hào):82-58
  • 創(chuàng)刊時(shí)間:2016
  • 發(fā)行周期:雙月刊
  • 業(yè)務(wù)類型:期刊征訂
  • 期刊級(jí)別:CSSCI南大期刊
  • 所屬分類:期刊人文社會(huì)科學(xué)(+)社會(huì)科學(xué)II教育綜合
  • 產(chǎn)品參數(shù):
  • 主管單位:中華人民共和國(guó)教育部
  • 主辦單位:北京師范大學(xué)
  • 出版地方:北京
  • 快捷分類:教育
  • 國(guó)際刊號(hào):2096-2088
  • 國(guó)內(nèi)刊號(hào):10-1410/G4
  • 郵發(fā)代號(hào):82-58
  • 創(chuàng)刊時(shí)間:2016
  • 發(fā)行周期:雙月刊
  • 期刊開本:B5
  • 審稿周期:預(yù)計(jì)1個(gè)月內(nèi)
  • 業(yè)務(wù)類型:雜志征訂

教育經(jīng)濟(jì)評(píng)論雜志簡(jiǎn)介

《教育經(jīng)濟(jì)評(píng)論》雜志,于2016年經(jīng)國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn)正式創(chuàng)刊,CN:10-1410/G4,本刊在國(guó)內(nèi)外有廣泛的覆蓋面,題材新穎,信息量大、時(shí)效性強(qiáng)的特點(diǎn),其中主要欄目有:教育與勞動(dòng)力市場(chǎng)、教育成本與效率等。

《教育經(jīng)濟(jì)評(píng)論》雜志是一份以中國(guó)教育改革與發(fā)展為主要研究和評(píng)論對(duì)象、及時(shí)反映國(guó)內(nèi)外教育經(jīng)濟(jì)理論與實(shí)踐研究的前沿成果與動(dòng)態(tài)的學(xué)術(shù)刊物。經(jīng)國(guó)家新聞出版廣電總局批準(zhǔn),創(chuàng)刊于2016年。

雜志欄目設(shè)置

紀(jì)念改革開放四十周年 人工智能 教育與勞動(dòng)力市場(chǎng)筆談 “雙一流”建設(shè)筆談 民辦教育分類管理筆談 雙創(chuàng)背景下的人才培養(yǎng)與就業(yè)——教育與勞動(dòng)力市場(chǎng)筆談 教育經(jīng)濟(jì)研究的對(duì)象 方法 價(jià)值及其進(jìn)展——教育經(jīng)濟(jì)研究筆談 教育事權(quán)與支出責(zé)任劃分筆談 

教育經(jīng)濟(jì)評(píng)論雜志特色

(1)凡有涉及原意的修改,則提請(qǐng)作者考慮。修改稿逾3個(gè)月不發(fā)回者,視作自動(dòng)撤稿。

(2)凡向本刊投稿,均視為授予紙質(zhì)出版及數(shù)字出版(包括但不限于網(wǎng)絡(luò)、手持閱讀器、手機(jī)終端)版權(quán)。

(3)內(nèi)容摘要篇幅為100~300字,應(yīng)具有獨(dú)立性和自含性.可單獨(dú)成文反映論文內(nèi)容,應(yīng)明確指出文章的創(chuàng)新點(diǎn),避免使用“本文”“作者”等詞。關(guān)鍵詞數(shù)目3 -8個(gè)。

(4)來稿請(qǐng)注明作者姓名、單位、通訊地址、郵編、聯(lián)系電話及電子信箱。

(5)來稿若屬國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目或省部基金項(xiàng)目,請(qǐng)?jiān)谖母逯袠?biāo)明其基金來源和編號(hào),我刊可以優(yōu)先審核發(fā)表。

教育經(jīng)濟(jì)評(píng)論雜志數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

年度被引次數(shù)報(bào)告

2017 2018 2019 2020 2021 2022

本刊文章見刊的年份

2017 2016

在2017年的被引次數(shù)

6 30

被本刊自己引用的次數(shù)

0 3

被引次數(shù)的累積百分比

0.1667 1

本刊文章見刊的年份

2018 2017 2016

在2018年的被引次數(shù)

19 46 34

被本刊自己引用的次數(shù)

6 6 5

被引次數(shù)的累積百分比

0.1919 0.6566 1

本刊文章見刊的年份

2019 2018 2017 2016

在2019年的被引次數(shù)

8 57 51 38

被本刊自己引用的次數(shù)

0 2 2 1

被引次數(shù)的累積百分比

0.0519 0.4221 0.7532 1

本刊文章見刊的年份

2020 2019 2018 2017 2016

在2020年的被引次數(shù)

2 50 65 34 40

被本刊自己引用的次數(shù)

0 2 8 1 4

被引次數(shù)的累積百分比

0.0105 0.2723 0.6126 0.7906 1

本刊文章見刊的年份

2021 2020 2019 2018 2017 2016

在2021年的被引次數(shù)

3 41 47 46 39 33

被本刊自己引用的次數(shù)

0 1 0 3 1 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0144 0.2105 0.4354 0.6555 0.8421 1

本刊文章見刊的年份

2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016

在2022年的被引次數(shù)

18 48 36 44 33 23 31

被本刊自己引用的次數(shù)

0 5 3 3 2 1 3

被引次數(shù)的累積百分比

0.0773 0.2833 0.4378 0.6266 0.7682 0.867 1
主要參考文獻(xiàn)期刊分析
被引次數(shù)
影響因子
*指該期刊近兩年文獻(xiàn)的平均 被引用率,即該期刊前兩年論文在評(píng)價(jià)當(dāng)年每篇論文被引用的平均次數(shù)
主要發(fā)文學(xué)者分析
學(xué)者姓名 發(fā)文量 主要研究主題
鄭磊 7 心教育;教育公平;財(cái)政分權(quán);CEPS;義務(wù)教育
劉澤云 6 心教育收益率;教育;人力資本;高等教育;教育回報(bào)率
李祥云 5 心義務(wù)教育;實(shí)證分析;財(cái)政分權(quán);省級(jí)面板數(shù)據(jù);地方政府
楊娟 5 心代際流動(dòng);收入差距;教育;高等教育;收入不平等
黃斌 5 心人力資本;實(shí)證研究;高校擴(kuò)招;學(xué)業(yè)成績(jī);義務(wù)教育
宋映泉 5 心學(xué)前教育;實(shí)證研究;流動(dòng)兒童;財(cái)政投入;幼兒
田志磊 5 心職業(yè)教育;教育財(cái)政;中職;教育;高職
杜育紅 5 心教育;義務(wù)教育;基礎(chǔ)教育;實(shí)證研究;高等教育
薛海平 4 心課外補(bǔ)習(xí);義務(wù)教育;教育公平;教育生產(chǎn)函數(shù);影子教育
宗曉華 4 心高等教育;農(nóng)村義務(wù)教育;影響因素;義務(wù)教育;高校
主要發(fā)文機(jī)構(gòu)分析
機(jī)構(gòu)名稱 發(fā)文量 主要研究主題
北京師范大學(xué) 118 教育;資本;人力資本;高校;學(xué)業(yè)
北京大學(xué) 52 教育;高校;就業(yè);財(cái)政;政府
中國(guó)人民大學(xué) 17 教育;實(shí)證;實(shí)證研究;就業(yè);高校
首都師范大學(xué) 15 教育;影子;影子教育;教育經(jīng)濟(jì);教育經(jīng)濟(jì)學(xué)
華中師范大學(xué) 14 教育;教師;幼兒;幼兒教師;實(shí)證
華東師范大學(xué) 13 教育;實(shí)證;實(shí)證分析;普惠;教師
南京財(cái)經(jīng)大學(xué) 11 教育;學(xué)業(yè);義務(wù);學(xué)業(yè)成績(jī);義務(wù)教育
南京大學(xué) 9 教育;義務(wù)教育;財(cái)政;義務(wù);直管
北京教育科學(xué)研究院 9 教育;教師;中小學(xué)教師;小學(xué)教師;影子
對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué) 9 教育;高等教育;高校;哲學(xué)社會(huì);哲學(xué)社會(huì)科學(xué)

網(wǎng)友評(píng)論

來自panshuh**的評(píng)論:

一個(gè)月前投稿一篇,索性都還是回復(fù)得比較快,編審也很熱心跟我們溝通文章的內(nèi)容跟排版總之投稿很值得是個(gè)好期刊,不拖延時(shí)間!

2024-12-12 18:12:55
來自xiaxufe**的評(píng)論:

編輯很負(fù)責(zé),一周內(nèi)給審稿意見,按照編輯的意見修改兩次后錄用,總時(shí)長(zhǎng)約一個(gè)月吧,效率很高,而且反饋意見比較有指導(dǎo)性,對(duì)以后寫作也有利。贊一個(gè)!

2024-09-29 19:01:05
來自shiyuan**的評(píng)論:

雖然是個(gè)普刊,但還是算辦的比較正規(guī)的雜志。一篇純文字的課程文章,自我感覺一般就發(fā)給他們了,很快就回復(fù)了,編輯老師還幫忙查了重,他們期望是10%以內(nèi),挺不錯(cuò)的雜志。很感動(dòng)

2024-07-10 17:12:07
來自yangcha**的評(píng)論:

該雜志不錯(cuò),只不過初審、二審和三審都得自己查,直到最后的結(jié)果才郵箱通知。不歧視研究生身份,質(zhì)量應(yīng)該來說還不錯(cuò)。反正建議大家來投!

2024-04-28 18:46:22
來自zhangli**的評(píng)論:

我是18年12月初投稿的,28日收到錄用通知,說很快就會(huì)出刊,速度挺快的,編輯老師很不錯(cuò),態(tài)度可親,會(huì)根據(jù)外審意見,提出詳細(xì)修改意見。好雜志!

2024-02-07 11:04:21
來自caoming**的評(píng)論:

投稿后進(jìn)行了漫長(zhǎng)的修改,然后發(fā)正式錄用通知,并建議后期多引用文章。上述是我的投稿歷程,共大家參考??傮w感覺編輯和審稿專家處理稿件效率挺高的,我的稿件這次2周時(shí)間返回評(píng)審結(jié)果。

2023-09-02 12:43:10
來自zhangro**的評(píng)論:

編輯老師效率非常高,認(rèn)真負(fù)責(zé)。投稿當(dāng)天通過初審后馬上就送外審了,一周后審回,沒什么大問題,稍作修改返回,投稿一個(gè)月通知錄用了。給編輯老師一個(gè)贊!

2023-08-29 16:15:59
來自liyingd**的評(píng)論:

投稿后,很快安排了審稿,一審結(jié)果非常積極,按照要求簡(jiǎn)單修改后直接錄用,已收到錄用通知函,整個(gè)過程1個(gè)月左右完成。另外主編態(tài)度非常好,非常盡責(zé)。

2023-06-06 16:16:59
來自xieyang**的評(píng)論:

從投稿到主編審核,再到專家外審剛剛一周時(shí)間,就收到錄用通知了。一直很期待在這個(gè)雜志上也發(fā)表一篇,算是如愿以償了吧。

2023-03-12 11:43:46
來自luoyuxi**的評(píng)論:

2018.7.8投稿,7.10修改后再審,外審兩個(gè)審稿人,其中一個(gè)給的是修改后發(fā)表,按要求修改后又經(jīng)歷了幾次小修,于2018.8.10日錄用。審稿人和編輯都非常負(fù)責(zé),不愧是國(guó)內(nèi)Top雜志。

2022-11-01 11:40:59

免責(zé)聲明

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