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雜志詳情欄目設(shè)置雜志榮譽(yù) 雜志特色數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

期刊級別：省級期刊
所屬分類：期刊人文社會科學(xué)(+) 社會科學(xué)II 教育理論與教育管理
產(chǎn)品參數(shù)：
主管單位：江蘇省教育廳
主辦單位：江蘇教育報(bào)刊社
出版地方：江蘇
快捷分類：教育
創(chuàng)刊時(shí)間：1983
發(fā)行周期：雙月刊
期刊開本：A4
審稿周期：預(yù)計(jì)1個(gè)月內(nèi)
業(yè)務(wù)類型：雜志征訂

江蘇教育宣傳雜志簡介

《江蘇教育宣傳》雜志，在國內(nèi)外有廣泛的覆蓋面，題材新穎，信息量大、時(shí)效性強(qiáng)的特點(diǎn)，其中主要欄目有：研究報(bào)告、文獻(xiàn)綜述、簡報(bào)、專題研究等。

雜志欄目設(shè)置

研究報(bào)告　文獻(xiàn)綜述　簡報(bào)　專題研究　

雜志榮譽(yù)

江蘇教育宣傳雜志特色

(1)本刊除印刷版外，還有光盤版和網(wǎng)絡(luò)版等電子版本。稿件一經(jīng)采用，所有版本的版權(quán)即由作者轉(zhuǎn)讓給本刊。

(2)論文題目應(yīng)當(dāng)簡潔明了，反映論文的主旨。論文題目應(yīng)便于讀者檢索、轉(zhuǎn)抄和引用，中文題名不宜超過20個(gè)字；外文題名不超過10個(gè)實(shí)詞。不宜采用抒情意味、反問意味的主標(biāo)題和副標(biāo)題。

(3)論文所引文獻(xiàn)必須是作者閱讀過的、最主要的、公開出版的文獻(xiàn)；未公開發(fā)表的、且很有必要引用的，請采用腳注方式標(biāo)明。

(4)關(guān)鍵詞請附3～8個(gè)，中、英文關(guān)鍵詞間用分號“；”分隔。

(5)作者署名作者姓名在題名下按順序排列，在編排過程中不應(yīng)再作改動(dòng)，確須改動(dòng)時(shí)必須出示單位證明。

江蘇教育宣傳雜志數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

年度被引次數(shù)報(bào)告

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020

本刊文章見刊的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2012年的被引次數(shù)

0 1 2 2 2 2 0 0 1

被本刊自己引用的次數(shù)

0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0 0.1 0.3 0.5 0.7 0.9 0.9 0.9 1

本刊文章見刊的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2013年的被引次數(shù)

3 1 1 0 7 2 1 1

被本刊自己引用的次數(shù)

0 0 0 0 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.1875 0.25 0.3125 0.3125 0.75 0.875 0.9375 1

本刊文章見刊的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2014年的被引次數(shù)

0 10 3 1 1 3 0 1 1

被本刊自己引用的次數(shù)

0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0 0.5 0.65 0.7 0.75 0.9 0.9 0.95 1

本刊文章見刊的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次數(shù)

1 2 2 1 0 0 2 0 0 0

被本刊自己引用的次數(shù)

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.1 0.3 0.5 0.6 0.6 0.6 0.8 0.8 0.8 0.8

本刊文章見刊的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次數(shù)

1 1 2 4 0 1 2 2 0 1

被本刊自己引用的次數(shù)

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0625 0.125 0.25 0.5 0.5 0.5625 0.6875 0.8125 0.8125 0.875

本刊文章見刊的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次數(shù)

0 3 4 0 4 0 1 1 1 1

被本刊自己引用的次數(shù)

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0 0.1667 0.3889 0.3889 0.6111 0.6111 0.6667 0.7222 0.7778 0.8333

本刊文章見刊的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次數(shù)

0 1 2 3 0 2 0 0 1 3

被本刊自己引用的次數(shù)

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0 0.0625 0.1875 0.375 0.375 0.5 0.5 0.5 0.5625 0.75

本刊文章見刊的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次數(shù)

1 1 1 3 5 0 1 0 0 0

被本刊自己引用的次數(shù)

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.05 0.1 0.15 0.3 0.55 0.55 0.6 0.6 0.6 0.6

本刊文章見刊的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次數(shù)

3 5 4 0 1 0 0 1 0 0

被本刊自己引用的次數(shù)

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.1875 0.5 0.75 0.75 0.8125 0.8125 0.8125 0.875 0.875 0.875

主要參考文獻(xiàn)期刊分析

被引次數(shù)

影響因子

*指該期刊近兩年文獻(xiàn)的平均被引用率，即該期刊前兩年論文在評價(jià)當(dāng)年每篇論文被引用的平均次數(shù)

主要發(fā)文學(xué)者分析

學(xué)者姓名	發(fā)文量	主要研究主題
孫其華	31	心教育報(bào)刊；教育宣傳；江蘇教育；報(bào)刊宣傳；教育
華惠毅	24	心新聞；新聞報(bào)道；記者；新聞輿論監(jiān)督；批評性報(bào)道
沈健	18	心江蘇教育；教育現(xiàn)代化；教育現(xiàn)代化建設(shè)；教育改革；人民滿意
洪流	16	心教育宣傳；教育改革；江蘇教育；學(xué)科建設(shè)；研究生教育
方延明	8	心新聞文化；文科建設(shè)；新聞；高等教育；文化
葛高林	8	心教育報(bào)刊社；教育報(bào)刊；江蘇教育；報(bào)刊社；江蘇教育報(bào)刊社
曹連觀	8	心教育報(bào)刊；編輯出版；期刊審讀；第三方評價(jià)；審讀
張以瑾	7	心輿情；教育；報(bào)刊社；教育輿情；教育評論
葛道凱	6	心職業(yè)教育；教育改革；現(xiàn)代職業(yè)教育；教育現(xiàn)代化；教育
趙建春	6	心采訪寫作；選題策劃；教育新聞；教育；新聞采訪

主要發(fā)文機(jī)構(gòu)分析

機(jī)構(gòu)名稱	發(fā)文量	主要研究主題
《江蘇教育》	101	教育；教育報(bào)；新聞；報(bào)刊；江蘇教育
江蘇教育報(bào)刊總社	82	教育；報(bào)刊；教育報(bào)；教育報(bào)刊；新聞
江蘇省教育廳	71	教育；新聞；江蘇教育；教育報(bào)；報(bào)刊
江蘇省委	35	教育；新聞；報(bào)刊；輿論；教育報(bào)
新華通訊社	31	新聞；教育；社會；記者；新聞報(bào)
南京師范大學(xué)	24	教育；新聞；文化；媒體；輿情
南京大學(xué)	21	教育；新聞；文化；媒體；思維
中國教育報(bào)刊社	17	教育；新聞；輿情；媒體；教育新聞
《江蘇教育》編輯部	12	教育；教學(xué)；課程；課程改革；教師
中共江蘇省委	10	教育；江蘇教育；輿論；新聞；教育現(xiàn)代化