《漢語教學(xué)學(xué)刊》雜志,半年刊,由北京大學(xué)對外漢語教育學(xué)院主管,北京大學(xué)對外漢語教育學(xué)院主辦的學(xué)術(shù)性刊物,本刊在國內(nèi)外有廣泛的覆蓋面,題材新穎,信息量大、時效性強,其中主要欄目有面向漢語作為第二語言教學(xué)的漢語本體研究;(2)漢語作為第二語言教學(xué)研究;(3)漢語作為第二語言學(xué)習(xí)與認知研究;(4)跟漢語作為第二語言教學(xué)相關(guān)的中國文化等。
雜志旨在推動漢語作為第二語言的教學(xué)與研究工作。自創(chuàng)刊以來,該雜志始終堅守嚴謹?shù)膶W(xué)術(shù)態(tài)度,以其高質(zhì)量的研究成果和廣泛的學(xué)術(shù)影響力,成為國內(nèi)外漢語教學(xué)領(lǐng)域的重要學(xué)術(shù)期刊。雜志以其專業(yè)的學(xué)術(shù)定位、豐富的研究內(nèi)容和高質(zhì)量的學(xué)術(shù)成果,為國內(nèi)外漢語教師、學(xué)者提供了一個交流和展示研究成果的平臺,對推動漢語教學(xué)事業(yè)的發(fā)展做出了積極貢獻。
該雜志每年出版兩輯,內(nèi)容涵蓋漢語教學(xué)的多個方面。首先,它關(guān)注漢語教學(xué)的基本理論問題,深入探討漢語教學(xué)的學(xué)科體系、教育理念、教學(xué)原則等。其次,它關(guān)注課堂教學(xué)方法、教學(xué)策略、教學(xué)技巧等實踐探索,以及對外漢語教學(xué)的實踐經(jīng)驗和案例分析。此外,該雜志還關(guān)注教材編寫的原則、方法、技巧,以及教材評價和選用等問題,為漢語教材的編寫和使用提供了有價值的參考。
面向漢語作為第二語言教學(xué)的漢語本體研究;(2)漢語作為第二語言教學(xué)研究;(3)漢語作為第二語言學(xué)習(xí)與認知研究;(4)跟漢語作為第二語言教學(xué)相關(guān)的中國文化等
(1)來稿應(yīng)觀點明確,數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、完整,文字精煉通順,層次清晰,結(jié)構(gòu)嚴謹。
(2)參考文獻:文中如有序號,要與文后序號一致,用[1]…[2]…標(biāo)注,未標(biāo)注序號的文獻列于標(biāo)洼序號的文獻之后。
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