引論：我們?yōu)槟砹?3篇志愿者個(gè)人總結(jié)范文，供您借鑒以豐富您的創(chuàng)作。它們是您寫作時(shí)的寶貴資源，期望它們能夠激發(fā)您的創(chuàng)作靈感，讓您的文章更具深度。

篇1

篇2

我們每天很忙，七點(diǎn)之前必須起床，八點(diǎn)半做好早餐。九點(diǎn)半上課，中午只有一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，到下午三點(diǎn)二十放學(xué)，這并不意味著我們有時(shí)間休息了，然后是出去調(diào)研和走訪，送孩子回家。有時(shí)出去很晚才回，走很遠(yuǎn)的山路。七點(diǎn)半吃晚餐，有時(shí)候會(huì)很晚，接著是開例會(huì)，一直開到十點(diǎn)多，每天很晚才睡，接近十二點(diǎn)才能休息。這就是我們的日程安排，自己做飯，一切靠自己，柴自己劈，有時(shí)上山拾松枝，自己動(dòng)手，豐衣足食。

每次吃飯是我們最開心的時(shí)候，因?yàn)楣ぷ饕惶炝耍亲羽I得慌，不過即使再怎么餓也會(huì)等人到齊后才一起吃飯，除了下午要上第一節(jié)課的三個(gè)人先吃，因?yàn)榻虝旁诘谝晃唬覀兪窍嘤H相愛的一家人，有福同享有難同當(dāng)。趕集那天上午搞活動(dòng)，一部分人上集市采購(gòu)物品，其他人做飯和安排活動(dòng)，下午是休息的時(shí)間，干完還沒有干完的工作。

我的專業(yè)是財(cái)務(wù)管理，負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)這一方面。其實(shí)我們每個(gè)人都負(fù)責(zé)一個(gè)方面，人人都有事做，不會(huì)誰(shuí)有空閑的時(shí)間。這次借這個(gè)機(jī)會(huì)鍛煉了我的專業(yè)，算賬算了好多次，現(xiàn)在有點(diǎn)算怕了，不過確實(shí)是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。體驗(yàn)生活，鍛煉自己，雖說苦，但苦中作樂，何樂而不為？

我教的是小班的英語(yǔ)與心理輔導(dǎo)課，還有大班的語(yǔ)文課，另外是小班的班主任之一。一有時(shí)間就和孩子們待在一起，和他們跳繩，做他們喜歡做的事，以拉近與孩子的距離，盡量讓自己做一個(gè)盡職盡責(zé)的班主任。班上孩子大多數(shù)聽話，只有少數(shù)幾個(gè)愛搗亂，在課堂上講話，其實(shí)他們只是想引起老師的注意力，希望有人來關(guān)注他們，這種心理是正常的。就像班上的龍遠(yuǎn)香一樣，她每次對(duì)我說，她明天不想來上學(xué)，我問她什么原因，她居然說不告訴你，實(shí)際上她第二天還是來了。每次上課我能發(fā)現(xiàn)他們每個(gè)人都有渴望知識(shí)的眼睛，只是擔(dān)心被同學(xué)嘲笑和害羞的性格，不敢大膽地表現(xiàn)自我，因此我總是鼓勵(lì)他們放開心胸，勇敢說出自己的真實(shí)想法。他們都有雙我們沒有的大眼睛，單純而潔凈，在他們眼中，有我們已經(jīng)失去的許多東西包括童年。一雙大眼睛望著你，讓你不由自主地想去關(guān)心他。他們中的很多人認(rèn)真聽課，靜靜地聽我們講課，把我們當(dāng)成了真正的老師，而課后我們是很好的朋友和兄弟姐妹。

小班每天總會(huì)有幾個(gè)孩子哭鼻子，大多是同學(xué)之間鬧矛盾了，因此我必須去哄他們，處理小糾紛，讓雙方都和平收?qǐng)觥Ｕl(shuí)小時(shí)候沒有打架的經(jīng)歷?因此沒怎么放在心里，確實(shí)過后他們像沒事人一樣，該干嘛干嘛去。這就是童年的幸福之處，沒有怨恨，從不記仇，煩惱如過眼煙云一晃就過去了。做小孩子真的很好，我們已經(jīng)走過了我們的童年，所以我們要盡力讓他們的童年快樂，無憂無慮，讓他們成為我們最好的未來。

出去調(diào)研，人生地不熟的，但出門會(huì)遇上好心人。有時(shí)是孩子帶路，一路上給我們當(dāng)翻譯，教我們說簡(jiǎn)單的苗語(yǔ)；有時(shí)遇上熱情善良的村干部，他們帶領(lǐng)我們了解情況，村中的人都很熱情，積極配合我們，他們的待客之道讓我們感受到了溫暖，在這里我們還有其他人關(guān)心著我們。

篇3

第一天上課還不是很熟悉，那里的老師和學(xué)生都很淳樸。就會(huì)覺得很孤單，但是一天天的相處，當(dāng)他叫一聲“老師好”或“師姐好”時(shí)候，就會(huì)非常的開心。每次下課都有很多學(xué)生問我問題，很想把我知道的所有東西都告訴他讓每個(gè)孩子都有一個(gè)學(xué)習(xí)方向，鼓勵(lì)他自信的朝自己的方向努力。

篇4

篇5

那些可愛的孩子們，可愛的隊(duì)友們，善良淳樸的鄉(xiāng)親們……

可愛的孩子們

愛靜：美麗的小主持人，有著甜美的嗓音，歌唱得很好，喜歡拍照，很會(huì)擺pose

愛媛：愛靜的表姐，但個(gè)頭比愛靜小，而是比較胖，可愛，跳舞跳得很好，真是一對(duì)姐妹花

紅靜：很討厭被人叫錯(cuò)名字，注意細(xì)節(jié)，就是祝我長(zhǎng)命百歲長(zhǎng)生不老的小孩

秋霞：學(xué)習(xí)很好的孩子，基本上都是第一名，是個(gè)全面發(fā)展懂事的學(xué)生

麻璐：內(nèi)向，除非跟很熟的人不然不怎么說話，聽課比較認(rèn)真

秀容：也比較內(nèi)向，舞也跳得挺好

曉菲：超級(jí)活潑的女孩，愛唱歌，有點(diǎn)像《阿衰正傳》里的大臉妹

書凡：挺聰明的小孩，喜歡看書，但也挺調(diào)皮，在家也挺懂事的

麻生華：超級(jí)調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，倔強(qiáng)，總是跟我對(duì)著干，對(duì)我貌似有敵意

龍苗：一開始聽乖的學(xué)生，后來也漸漸調(diào)皮起來，演的話劇很自然搞笑

……

可愛的隊(duì)友們

匡匡：活潑開朗超級(jí)耍寶，跟調(diào)皮的男生關(guān)系很好，還是調(diào)皮悟空的師父呢，有個(gè)的金嗓子，一曲《唱山歌》從此被我們津津樂道~用老妖的話說就是全才啊！

曉霞姐：透著研究生的成熟理智，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)任，但有時(shí)也會(huì)有點(diǎn)小搞怪小幼稚。另外，日記欠的最多，但真的很聰明，列了個(gè)大綱幫助回想。牛！

馬雪：日常負(fù)責(zé)人，挺懂得關(guān)心照顧人的，挺可愛的，喜歡早上睡醒后、刷牙、洗發(fā)時(shí)哼哼歌，是我的洗發(fā)伴~

海華：財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人，做事認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)不馬虎。本人預(yù)測(cè)：以后肯定是位賢妻良母。另外，穿上苗服很漂亮哈~

易宇：易老師以前學(xué)過音樂，唱歌也挺厲害的。看起來比較正經(jīng)的但還很會(huì)擺pose的哦~

羅芳：很大的眼睛，好像也挺大的力氣，挺能吃苦的，懂事有愛心，易受感動(dòng)

拉塔兄：白老師看似低調(diào)，實(shí)際上也挺低調(diào)的。。挺會(huì)來點(diǎn)惡搞的小動(dòng)作的，然后就逃之夭夭

老妖：老妖是體鵬兄，回校后被偶和曉霞姐賜予了這么個(gè)稱號(hào)~~這稱號(hào)源自他本人那低調(diào)的邪惡，再合適不過了。低調(diào)的人時(shí)常語(yǔ)出驚人啊。。更何況還有好幾個(gè)雷人的舉止！被我和匡匡瞄在眼里笑彎了腰~~

子濤兄：一次去調(diào)研時(shí)被龍敏幾個(gè)孩子叫成牛老師，從此就多了個(gè)牛老師的稱號(hào)。這人終于不是低調(diào)的了。說話有時(shí)帶點(diǎn)家鄉(xiāng)口音，比如五毛錢的毛讀成第三音，土豆兒化音很重~

嚴(yán)兄：嚴(yán)兄和我是老鄉(xiāng)，但是講的閩南話挺不一樣的。嚴(yán)兄時(shí)常語(yǔ)出驚人啊！讓我們一幫人不知所措。但也由此帶給我們太多的歡樂。有名的掛面、頭兒等~我們經(jīng)常在就寢前回味無窮的歡樂。對(duì)嚴(yán)兄感激涕零啊！！其實(shí)永聯(lián)兄還是很善良的，很熱情積極的幫女生提水，很自覺主動(dòng)地幫忙做飯燒火。

孫銳：孫銳和我是二班的班主任。是我們隊(duì)最低調(diào)的人吧（唉，我們隊(duì)低調(diào)的人太多了啊~）一開始基本上沒說什么話，用拉塔兄的話說就是沒有廢話，精辟啊！到后來慢慢熟了話才多了點(diǎn)~

隊(duì)長(zhǎng)：張大魔術(shù)師是個(gè)挺嚴(yán)肅的人，話也挺少，笑的時(shí)候有個(gè)經(jīng)典的招牌動(dòng)作：不吭聲地緬著嘴笑，而且還上下抖動(dòng)~！嚇人吧？錯(cuò)了，是可愛！哈哈~~~

孫大廚：廚房里的高手。做飯燒火切菜樣樣會(huì)。做得一手好菜，總會(huì)變出幾個(gè)可口的菜。大家都喜歡他值日，這樣我們就有美味的佳肴了。

善良淳樸的鄉(xiāng)親們

一路上就被湘西所呈現(xiàn)的原生態(tài)的自然美所折服，這里還是一塊凈土。“山美水美人更美”真的是對(duì)這里的最好的描述。在補(bǔ)抽鄉(xiāng)，麻支書、石支書為我們準(zhǔn)備豐盛的晚餐，還為我們送去被子，給予我們莫大的支持與幫助。臨走時(shí)還為我們買吃的東西，為我們?nèi)挤疟夼冢瑢ｉT開車送我們到臘乙村。雖然這里的經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)，但是這里的人有著一顆美麗的心靈，跟車水馬龍的城市里那么多狡詐的人有著本質(zhì)的區(qū)別。

篇6

此外，我也不忘提高自己的綜合素質(zhì)，通過學(xué)習(xí)不斷充實(shí)自己：熟記場(chǎng)館交通流線，學(xué)習(xí)志愿者手冊(cè)上業(yè)務(wù)知識(shí)，提高英語(yǔ)水平。我深刻的認(rèn)識(shí)到：作為奧運(yùn)志愿者，組委會(huì)在提供給我們寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境的同時(shí)也給我們帶來了新的要求，在今后的學(xué)習(xí)工作中，一個(gè)人永遠(yuǎn)也沒有可以松懈自己的時(shí)候，而是要經(jīng)歷不斷的學(xué)習(xí)才能使自己滿足工作的需要，才能為奧運(yùn)提供更好的服務(wù)。

在殘奧會(huì)期間，我的崗位沒有太大的變動(dòng)，而因?yàn)榈皆L場(chǎng)館的殘疾人大量增多，交通口的工作量也大幅度上升，我們也不再像奧運(yùn)會(huì)時(shí)有輪休的時(shí)間，每天都需要堅(jiān)守在自己的崗位上，而我們對(duì)此也毫無怨言，依然積極工作，認(rèn)真完成每一項(xiàng)工作任務(wù)。

篇7

計(jì)劃教授《弟子規(guī)》的精華內(nèi)容，但大部分孩子連字都不熟。只得調(diào)整方案，對(duì)于識(shí)字的孩子，帶著誦讀并讓他們了解大意；對(duì)于不識(shí)字的孩子，在輔教老師的幫助下，教他們練習(xí)學(xué)會(huì)寫黑板上簡(jiǎn)單的字。上了兩節(jié)《弟子規(guī)》，孩子們的興致也過了。語(yǔ)文課又安排了造句課，培養(yǎng)他們基本的語(yǔ)文知識(shí)；加上了唐詩(shī)課，讓他們了解唐詩(shī)這一門璀璨的文化明珠的魅力，并適當(dāng)?shù)闹v解了幾篇容易的唐詩(shī)。

課堂上有像吳文斌一樣調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，但更多的是像吳俊斌一樣聰明活躍的二年級(jí)學(xué)生，還有如龍婉容般聽話好學(xué)的一年級(jí)及學(xué)前班學(xué)生。還好孩子們對(duì)于語(yǔ)文課的愛好還比較濃烈，加之我是班主任，與孩子們接觸的時(shí)間也多，語(yǔ)文課還算進(jìn)展的蠻順利的。遺憾的是沒有達(dá)到培養(yǎng)興趣的目標(biāo)，沒有教予孩子們更多的知識(shí)。

除了語(yǔ)文課，還會(huì)組織開展游戲課。此外大部分時(shí)間都會(huì)在小班教室當(dāng)助教，維持紀(jì)律，在底下教一些孩子寫字認(rèn)字。

雖然基本上上完一節(jié)課，嗓子就冒煙般得疼。但看到孩子們那渴望知識(shí)的眼神、看到他們學(xué)到知識(shí)時(shí)的快樂、聽到他們一聲聲叫著“老師”，我覺得這些努力和辛苦都是值得的。

下課篇

下課了，小班的小調(diào)皮蟲們大部分一窩蜂的跑出了教室。爬樹的，操場(chǎng)打球的，地上打滾的，小賣店買東西吃的到處都是我們的小班人馬。我是小班的班主任，需要了解每一個(gè)學(xué)生的資料，便于關(guān)注他們的成長(zhǎng)和管理班級(jí)。

下完課，我就呆在教室里。拉著孩子們的手，問他們家庭的基本情況，孩子太小了。有的甚至不知道自己住的地方叫什么，絕大部分不知道父母的名字。當(dāng)問到對(duì)爸爸媽媽的印象時(shí)，大部分人都是不知道。每次看著孩子們聽到“爸爸媽媽”這個(gè)詞眼時(shí)迷茫的眼神和搖的那么干脆的小腦袋，心里都會(huì)酸酸的想流淚。

下課的時(shí)間很短暫，我的力量很微弱，只能盡自己最大的努力去關(guān)心小部分孩子，給他們一些小小的溫暖。/Article/List/List_24.htm

放學(xué)篇

放學(xué)羅。“老師，你今天去哪送人啊？去我們家吧。”“老師，你昨天答應(yīng)我要去我家的。”“老師，去我家。”“去我家。”在孩子們的吵吵鬧鬧中，老師們分好組，大手牽小手，頂著熱辣辣的太陽(yáng)走上了回家的路。

回家的路很長(zhǎng)，可孩子們的激情很高，緊緊的黏著我們，有點(diǎn)甚至是背著回家的。一路上，我會(huì)問孩子們今天學(xué)到了什么知識(shí)，帶他們唱歌，孩子們開心的講自己發(fā)生的開心的事。于是那些長(zhǎng)長(zhǎng)的路，總是很快很快就“被征服”，“被”我們走完了。

送孩子們平安到家，會(huì)與家中長(zhǎng)輩了解一些家庭情況和小孩子的情況。接著，在孩子們的依依不舍中、踏著快落山的陽(yáng)光，走上了回學(xué)校的路。

開始我們開玩笑的說，下鄉(xiāng)讓我們長(zhǎng)的最多的是體力啊！不過后來發(fā)現(xiàn)，我們收獲到了更多的是故事與感動(dòng)、開心與笑容。每一個(gè)孩子都有一個(gè)心酸的故事，當(dāng)我們踏進(jìn)他們家，當(dāng)他們解開心扉為我們講訴自己的故事時(shí)，真的感受到的是心與心的聯(lián)通。

生活篇

我們?cè)谶@里是自給自足的生活，后勤組，羅老師和炊事班的吳班長(zhǎng)是每天的主力軍。我們女生9人分3組輪流打下手。做飯時(shí)，我們一般6：00起床，洗菜切菜；不做飯時(shí)，6:45左右起床，等著每天7:00的升旗儀式。有時(shí)候眼睛都睜不開的開著冉冉升起的國(guó)旗，有時(shí)候睡眼朦朧的切著菜。不過，這樣有規(guī)律的生活也讓我們養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。

篇8

   在領(lǐng)導(dǎo)和同事的大力支持和指導(dǎo)下，我在做好本職工作的同時(shí)，常常深入實(shí)踐，積極開展活動(dòng)。我經(jīng)常跟隨領(lǐng)導(dǎo)下鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展農(nóng)村調(diào)研活動(dòng)，通過和老百姓接觸，了解他們的生活，也讓他們更好地了解西部計(jì)劃的大學(xué)生志愿者。XX年9月“十萬(wàn)貧困戶養(yǎng)羊工程”項(xiàng)目在鄉(xiāng)鎮(zhèn)實(shí)施過程中，羊只發(fā)放存在問題，致使群眾上訪，我和另外一名志愿者協(xié)助扶貧辦的工作人員，深入基層第一線，到開發(fā)區(qū)南川鄉(xiāng)馬段頭村，挨家逐戶進(jìn)行摸底調(diào)查，最后滿意地給群眾解決了問題，并寫成《“十萬(wàn)貧困戶養(yǎng)羊工程”項(xiàng)目實(shí)施調(diào)查報(bào)告》，受到領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。在此過程中，我積累了很多如何和老百姓交心談心的技巧，如何開展扶貧工作以及如何處理人際關(guān)系的方法，為我以后的工作奠定了很好的基礎(chǔ)。在XX年十一月份，由區(qū)、市組成的驗(yàn)收?qǐng)F(tuán)對(duì)紅寺堡“勞務(wù)輸出”工作驗(yàn)收期間，我積極參加搞“勞務(wù)輸出”后勤服務(wù)，無怨無悔地為參加“勞務(wù)輸出”驗(yàn)收的領(lǐng)導(dǎo)和工作人員提供滿意的服務(wù)，這為紅寺堡順利通過驗(yàn)收做了自己應(yīng)該做的工作。

   在紅寺堡扶貧辦服務(wù)期間，我和單位從靈武請(qǐng)來的農(nóng)技員以及福建農(nóng)林大學(xué)駐紅寺堡菌草技術(shù)組的技術(shù)員一起到農(nóng)戶的溫棚和菇棚，挨家逐戶進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)，協(xié)調(diào)農(nóng)戶配合技術(shù)員的工作。并利用工作之余的時(shí)間，結(jié)合開發(fā)區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)際情況，會(huì)同扶貧辦其他同志編寫農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)資料10余種。

   由于我在扶貧辦群眾工作做的比較好，XX年底組織上調(diào)我到紅寺堡群工部開展志愿服務(wù)工作。我到紅寺堡群工部后積極參加由開發(fā)區(qū)組織的“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，在活動(dòng)中我和其他志愿者為當(dāng)?shù)剞r(nóng)民宣傳、發(fā)放法律知識(shí)和農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)資料1000余份，同時(shí)還為農(nóng)民書寫春聯(lián)150多幅，取得了良好的社會(huì)效果，提高了農(nóng)民朋友的法律、文化意識(shí)。

   在群工部由于我是非文秘專業(yè)，對(duì)辦公室工作不甚了解。為了克服自身不足，我除了向同事們學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)外，自己在業(yè)余時(shí)間不斷加強(qiáng)對(duì)公文寫作知識(shí)的學(xué)習(xí)，對(duì)政策、法規(guī)報(bào)刊書籍認(rèn)真研讀，并把理論和實(shí)踐相結(jié)合，起草文件20份、寫作報(bào)告材料10余篇。

   

篇9

遇到的第二個(gè)大問題：柴。這里沒有我們用的液化氣，甚至連個(gè)煤氣灶都沒有，有的只是最原始的柴火灶。這里五天才趕一次集，還不一定有賣，平時(shí)又沒什么車去鎮(zhèn)上，就算有賣，從鎮(zhèn)上把柴弄回來也是一件艱難的事。還好，我們從學(xué)校帶了一些柴過來。同時(shí)我們趁著家訪，詢問哪里有柴賣。男生們又從當(dāng)?shù)厝思依镉眉绨驅(qū)砂俣嘟锊裉袅嘶貋怼?/p>

第三個(gè)問題：每天要很早起來自己做飯吃。這里的習(xí)俗是吃兩頓，我們要上課，要配合小孩子們，只好吃兩頓。每天5點(diǎn)多，炊事班的同學(xué)就起床為我們煮飯了，燒火的燒火，切菜的切菜，炒菜的炒菜，配合得天衣無縫。我們的后勤有了保障，工作也開展的非常順利。

第四個(gè)問題：語(yǔ)言不通。這里是個(gè)苗寨，基本上講苗語(yǔ)。我們團(tuán)隊(duì)沒有人會(huì)講苗語(yǔ)，也沒人能聽懂。此處能聽懂普通話的中年人少之又少，每家差不多就是老人和小孩。留守兒童非常之多。鄉(xiāng)村的氣息哺育著這些農(nóng)民，他們的淳樸、我們的善意，在小孩的幫助下，讓我們溝通毫無障礙。

學(xué)校給了我們四間寢室，望著破敗不堪的床和漏洞百出的窗戶，我們心酸不已。還有好多的不便，我們從未想到過的難處。

我從小也是在農(nóng)村長(zhǎng)大的，記憶中，怎么也找不到如此貧窮的地方。沒有經(jīng)濟(jì)作物，沒有工廠，缺少水源。每天我們就是在這樣艱苦的條件下工作、生活和學(xué)習(xí)。吃著自己做的飯菜，望著小朋友們求知若渴的眼睛，回味著每天上課的情形，拖著疲憊的身子，我們心里是暖的。未曾退縮、無怨無悔、堅(jiān)持不懈！

豐富的生活------色彩斑斕

“起床啦，起床啦”。又傳來紀(jì)檢委員的聲音。每天早上六點(diǎn)四十，這個(gè)聲音就會(huì)在我們的耳畔響起，想把它關(guān)掉卻沒有辦法。七點(diǎn)整，國(guó)歌會(huì)響徹在xx完小的上空，鮮艷的五星紅旗在歌聲中慢慢上升。面對(duì)著緩緩上升的國(guó)旗，我們睡意全無，許下今天一定要按質(zhì)按量完成任務(wù)，給孩子們帶去更多的溫暖的誓言。

每天的課程由李超學(xué)長(zhǎng)安排好，我們老師都會(huì)提前備好課，望著小孩子們求知若渴的雙眼，使我們的感到陣陣心酸；然而，每每從教室里傳來郎朗的讀書聲，我們的心里又欣慰不已。當(dāng)然，不是所有的孩子都聽話，有些調(diào)皮的就在課堂上吵鬧，讓你傷透腦筋。然而，我們也是從孩童時(shí)代過來的，在課堂上吵鬧，無非是為了要引起老師和同學(xué)的注意。此時(shí)，你只要給他一個(gè)眼神，一句溫柔的話，他便會(huì)安靜多了。

在教他們動(dòng)口能力的同時(shí)，我們也教他們動(dòng)手：

標(biāo)本制作，從采集標(biāo)本到壓制標(biāo)本，到最后的制作標(biāo)本，同學(xué)們都參與其中，教他們正確方法的同時(shí)，給他們以想象、創(chuàng)新的空間。

手工藝品制作，有用紙織成的心、船、百合花、千紙鶴，還有塑料管折成的星星、玫瑰花等等。任他們挑自己想學(xué)的，感興趣的。當(dāng)他們拿著自己編織的產(chǎn)品給老師看時(shí)，臉上無比欣喜。當(dāng)老師夸他做得好時(shí)，他便會(huì)回你一個(gè)大大的微笑。讓你情不自禁的跟著笑。

每天的課堂課外，讓他們的生活豐富多彩，同時(shí)，我們的生活也被五顏六色填滿。在陪伴他們的同時(shí)，我們也在長(zhǎng)大；他們收獲知識(shí)的同時(shí)，我們收獲快樂與感動(dòng)。

可愛的孩子------心酸心疼

他們一群孤獨(dú)的孩子，沒有爸媽的關(guān)愛，沒有被寵的記憶；

他們是一群善良的孩子，老師的辛苦他們能感受到。他們會(huì)毫不吝嗇的對(duì)你說，“老師，你們辛苦啦”。偶爾，會(huì)給你捶捶背、揉揉肩，十分貼心。

他們是一群可愛的孩子，對(duì)知識(shí)無限渴望，對(duì)爸媽真心的祝福，對(duì)貧窮他們樂觀看待，對(duì)生活他們始終微笑著。

吳蕓蕓是我印象最深的一個(gè)女孩。7月25號(hào)是她的9歲生日。媽媽在她三歲時(shí)病逝，爸爸在媽媽逝世后就離開家，至今音信全無。或許，有難言的苦衷；或許，拋棄了年邁的父母和幼小的兒女；又或許出了意外……總之，這個(gè)家只剩下蕓蕓的爺爺奶奶和一個(gè)弱智的哥哥。蕓蕓很懂事，小小年紀(jì)就幫著爺爺奶奶干這干那，或許，這也是俗話說的，窮人的孩子早當(dāng)家。從接觸她到離開，她給我們的印象都是堅(jiān)強(qiáng)的。面對(duì)貧窮、窘迫的家庭、從小失去父母關(guān)愛還要忍受智障的哥哥對(duì)她的欺負(fù)的處境，她從未向我們?cè)V苦，從未抱怨過老天的不公。她只是默默承受，用堅(jiān)強(qiáng)、稚嫩的肩膀扛起家務(wù)，用樂觀微笑和這殘忍的生活作斗爭(zhēng)。她是那么乖，乖的我們無可挑剔；她是那么堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)的令我們自愧不如；她是那么懂事，懂事的讓我們無地自容。沒到我們一半的年紀(jì)，但是，有些品質(zhì)是我們讀了二十幾年書還未能做到的。或許，上天有意考驗(yàn)她，想讓她長(zhǎng)大后能成就一番偉業(yè)，才不斷地給她磨難，令她遭受多于常人的坎坷挫折，一步步磨練她的意志，使她能更加堅(jiān)忍不拔！

還有好多孩子和蕓蕓一樣可憐，在他們的腦子里根本就找不出爸媽的影子。但是，他們每天都對(duì)這生活微笑，是他們教會(huì)了我什么才是真正的樂觀與堅(jiān)強(qiáng)。

充實(shí)的假期------不虛此行

時(shí)光總是在我們不經(jīng)意間流逝。十二天的支教生活轉(zhuǎn)眼即逝，在這十幾天里，我了解了團(tuán)結(jié)的真正含義。每天飯前的“團(tuán)結(jié)就是力量”表達(dá)著我們的心聲，二十個(gè)人在貧苦的生活中，互幫互助，相輔相成。沒有寬敞的教室，沒有明亮的燈光，我們?cè)谶@里相互學(xué)習(xí)，交流，談心。有的只愛護(hù)、寬容與理解。

在這十幾天里，我看到了真正的不幸，真正的坎坷，同時(shí)也懂得了真正的堅(jiān)強(qiáng)，真正的堅(jiān)忍不拔。

在這十幾天里，我明白了愛心的含義。不需要為他做多少事情，更不是金錢能衡量和買到的。有時(shí)，一個(gè)溫柔的眼神即可，一句關(guān)懷的話語(yǔ)足夠，一個(gè)狠狠的擁抱足以。

在這十幾天里，我?guī)チ松僦稚俚闹R(shí)，收獲了大把大把的微笑以及一份份深深的感動(dòng)。

輕輕的我走了，對(duì)著這片干涸的土地灑下我的汗水與淚水；

篇10

總結(jié)前人也是對(duì)自己的完善，再說下自己對(duì)活動(dòng)的感想吧：

1. 上屆活動(dòng)充實(shí)，不能說新穎非凡，但是都挺有意義的，可以看得出效果也不錯(cuò)，特別是上次東莞理工義診之行和東坑義診。

2. 安排詳密，包括事前準(zhǔn)備，安排，活動(dòng)過程和活動(dòng)結(jié)束后的總結(jié)分析等等，這也都是個(gè)志愿者努力的結(jié)果。

3. 眾所周知，志愿者是青協(xié)的活力所在，是青協(xié)的中堅(jiān)力量，他們是辛苦的，但是這其中提及到這群可愛的人的字眼很少，屬于他們的活動(dòng)更少，有的也是“不斷提高我校志愿者的綜合素質(zhì)”。

4. 青協(xié)的服務(wù)精神是“奉獻(xiàn)，友愛，互助，共進(jìn)”，但是我看到的主要是奉獻(xiàn)，我們作為青協(xié)的干部，是不是也要適當(dāng)提高“共進(jìn)”的理解。

看得出上屆的青協(xié)成員努力，活動(dòng)有效果，工作成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)不低，這也給我們新一屆的新成員以動(dòng)力。不過我們有信心，大家攜手共進(jìn)，一定能全力打造一屆讓社區(qū)，學(xué)校和同學(xué)滿意的新青協(xié)！

本人接觸青協(xié)時(shí)間不多,以下幾點(diǎn)純屬個(gè)人理解

Ø 最大的是志愿者熱情問題，說是我們活動(dòng)新穎與否的問題，說是辛苦強(qiáng)度問題，說是志愿者個(gè)人境界問題，說是其他干部問題，當(dāng)然，這不可否認(rèn)。但是，我覺得根本上是我們沒能給他們一種歸屬感，一個(gè)家的概念。當(dāng)然，這不是一兩天，一兩個(gè)活動(dòng)的事情，這需要我們大家長(zhǎng)期的努力，不斷發(fā)現(xiàn)問題，不斷完善問題，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

Ø 都說志愿者是青協(xié)的活力所在，不管志愿者加入青協(xié)的理念是什么，但是我覺得，既然大家相信青協(xié)，選擇青協(xié)，我們作為干部，就應(yīng)該創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)，讓他們學(xué)習(xí)更多知識(shí)，雖然這很大程度上要靠個(gè)人去發(fā)掘，但是我們還是應(yīng)該為他們創(chuàng)造舞臺(tái)。

Ø 或許更多的時(shí)候，我們應(yīng)該多聽聽志愿者的心聲，更好的了解青協(xié)，而非間接。

二、新學(xué)期工作計(jì)劃

（一）服務(wù)部慣例任務(wù)

1. 準(zhǔn)確明了傳達(dá)協(xié)會(huì)相關(guān)通知，不斷完善信息的傳達(dá)，更好更快地讓志愿者了解有關(guān)活動(dòng)等相關(guān)情況；

2. 加強(qiáng)各隊(duì)長(zhǎng)間的聯(lián)系與交流，最好是能更多地接觸志愿者；

3. 不斷完善方案的整理；

4. 認(rèn)真完善志愿者的服務(wù)時(shí)間；

5. 不斷提高志愿者對(duì)社區(qū)服務(wù)的了解和實(shí)踐，特別是大朗醫(yī)院基地的服務(wù)；

6. 加強(qiáng)與各部門間的聯(lián)系；

多關(guān)注校園內(nèi)的不便之處，為有需要指出提供方便，同時(shí)也能更好的完善校園。

（二）服務(wù)部新活動(dòng)計(jì)劃

1. 為加強(qiáng)新一屆志愿者的交流，歸屬，計(jì)劃組織10屆新生參加銀屏嘴登山活動(dòng)；

2. 為提高的志愿者文化服務(wù)理念，可以面向志愿者開展二院青協(xié)口號(hào)征集有獎(jiǎng)活動(dòng)，或者是征文比賽（可是是校園節(jié)能，可以是志愿者感悟等等，主題另商），或者是書畫比賽；

3. 協(xié)會(huì)聯(lián)合，由我們主辦，聯(lián)合學(xué)校各個(gè)協(xié)會(huì)進(jìn)行知識(shí)宣傳，像攝影，像地貧等等協(xié)會(huì)。不過這有點(diǎn)搶了社聯(lián)的工作；

篇11

一、指導(dǎo)思想和總體目標(biāo)

以重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持以人為本、協(xié)調(diào)發(fā)展的原則，在加強(qiáng)社區(qū)志愿者服務(wù)工作的同時(shí)大力倡導(dǎo)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、提高”的志愿者精神，充分整合各種社會(huì)資源，建立街道社區(qū)與各社會(huì)單位團(tuán)體的有效聯(lián)系，進(jìn)一步發(fā)展社區(qū)志愿者服務(wù)事業(yè)。

二、建立健全機(jī)制，全面拓寬服務(wù)領(lǐng)域

我社區(qū)組建以社區(qū)黨委書記為首的社區(qū)志愿者服務(wù)站組織機(jī)構(gòu)，規(guī)范了社區(qū)志愿者的招募、管理制度。建立以黨總支為總站，志愿者組織機(jī)構(gòu)為龍頭，以服務(wù)隊(duì)、志愿者小組為分支機(jī)構(gòu)的多層次的服務(wù)體系。

三、以服務(wù)他人，社會(huì)為依托，用心探索志愿者服務(wù)的新思路，新方法。

社區(qū)志愿者活動(dòng)本著在建立和完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的過程中，培養(yǎng)全民志愿服務(wù)理念，弘揚(yáng)志愿服務(wù)精神，建立有中國(guó)特色的社區(qū)志愿者服務(wù)體系，成為社會(huì)保障體系的有機(jī)組成部分的發(fā)展目標(biāo)不斷的完善著。我社區(qū)的社區(qū)志愿者活動(dòng)正是在這一目標(biāo)的指引下，奉行奉獻(xiàn)，友愛，互助，提高的準(zhǔn)則。為社會(huì)帶給志愿服務(wù)，提高社區(qū)志愿者素質(zhì)，為社區(qū)禮貌和諧、社區(qū)的全面提高作出貢獻(xiàn)。在開展社區(qū)志愿者服務(wù)行動(dòng)的過程中，我們始終把加強(qiáng)宣傳報(bào)道工作作為一項(xiàng)重要的工作加以實(shí)施。具體以社區(qū)黨總支為龍頭，由社區(qū)志愿者服務(wù)站組織牽頭，采取對(duì)外宣傳和對(duì)內(nèi)報(bào)到的宣傳方式，加強(qiáng)了對(duì)志愿者活動(dòng)重點(diǎn)項(xiàng)目，重大活動(dòng)或典型人物的宣傳力度。充分利用社區(qū)內(nèi)部資源，透過宣傳欄、橫幅、發(fā)放傳單、電話聯(lián)系等方式及時(shí)向社區(qū)志愿者活動(dòng)相關(guān)信息。

20--年上半年，我社區(qū)志愿者活動(dòng)共開展大小活動(dòng)15余次，先后開展了社區(qū)黨員衛(wèi)生大掃除、義務(wù)巡邏、義診、消防知識(shí)宣傳、法制宣傳等一系列志愿者服務(wù)活動(dòng)。在活動(dòng)中，我們力求發(fā)揮志愿者特色，為社區(qū)群眾帶給了關(guān)于計(jì)生、醫(yī)療、法制等方面服務(wù)，并為孤寡老人、殘疾人、特困戶等帶給了打掃衛(wèi)生等力所能及的服務(wù)，得到了社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。

志愿者活動(dòng)工作總結(jié)范文2在高中的時(shí)候，有聽說過“志愿者”這個(gè)名詞，但對(duì)它真正的含義并不是很理解。進(jìn)入大學(xué)以后，我第一次明白原先各個(gè)高校都有志愿者這個(gè)隊(duì)伍。大一時(shí)由于某種原因，沒有到志愿者那兒報(bào)名參加面試，有點(diǎn)兒遺憾。隨著對(duì)志愿者的深入了解，我對(duì)自我說，怎們樣也得在大學(xué)四年當(dāng)一下志愿者，為社會(huì)服務(wù)。于是，在大一開學(xué)初，我就去報(bào)了名。

我明白志愿者所表述的是“奉獻(xiàn)、友愛、互助、提高”的精神。志愿者所做的，其實(shí)會(huì)在我們生活中不經(jīng)意的流露出來。

志愿者好像一盞燈，燈光亮一些，我們身邊的黑暗就會(huì)少一些。志愿者就是扶貧濟(jì)困，助人為樂的代名詞，它傳遞了愛心，傳播了禮貌，這種愛心與禮貌，其實(shí)離我們很近很近，近的觸手可及。

志愿者所傳遞的那份愛心，從一個(gè)人身上傳到另一個(gè)人身上，最終匯聚成一股強(qiáng)大的社會(huì)暖流，它供給了社交和互助幫忙的機(jī)會(huì)，加強(qiáng)了人與人之間的交往和關(guān)懷，減低彼此間的疏遠(yuǎn)感，促進(jìn)了社會(huì)的和諧。

我們系志愿隊(duì)每周四午時(shí)都會(huì)利用沒上課的時(shí)間去看望一位年過八旬的老人，幫她整理整理東西，打打水，聊聊天等。這一次，我也參加了這個(gè)活動(dòng)。我們來到前進(jìn)社區(qū)一幢居民樓，打開一扇大門，走了進(jìn)來，我跟著熟門熟路的領(lǐng)隊(duì)走了進(jìn)去。領(lǐng)隊(duì)敲響老人的門，過了好一會(huì)兒都沒人應(yīng)門，我們怕老人出現(xiàn)什么問題，就在門外一向喊，過了一會(huì)兒，我們聽到了腳步聲。那扇我期待已久的小門最終打開了，出來一位走路蹣跚的老人，一眼就能夠看出來年紀(jì)已經(jīng)很大了，可是，令人比欣慰的是老人看過去身體還算健康，可是可能是每個(gè)老人都會(huì)有的，就是耳朵很不好使，所以剛才一向沒聽到我們的敲門聲。領(lǐng)隊(duì)給我們分了工，老人忙著挪出幾張椅子過來，打算給我每個(gè)剩余的人坐，她拉住我們的手，示意我們坐下。她似乎有好多好多話要跟我們述說，她似乎異常喜歡我們，給我的感覺是她好像每周都在盼望我們每個(gè)人的到來。

老人拉著我們的手滔滔不絕地述說開來。她講了她的生活，她的家庭。從談話中我模糊地明白老人在這六十年里，都是孤孤單單一個(gè)人，她的兒女拋棄了她，她住的房間還是政府借給他的，每月靠的是政府給予的補(bǔ)貼來維持生計(jì)的。老人一向在不停的表達(dá)著對(duì)我們的感激，她說要不是我們，她都不明白該怎樣辦。可是，我明白老人最需要的還不僅僅是生活上的幫忙，老人很孤單，需要有一個(gè)傾聽的對(duì)象，能夠聽聽她的心里話、能聽聽她的嘮叨、聽聽她述說生活上的一些瑣碎的事情，這樣她就十分滿足了。所以在整個(gè)過程中，老人都是十分高興的，除了談到她的家庭。

傾聽是心靈之花，傾聽能折射出純潔的熱情的光芒。傾聽時(shí)一縷清風(fēng)，它能吹撒籠罩在們心頭的陰霾;傾聽時(shí)劃破漆黑夜幕的流星，能給我們帶來期望;傾聽是一朵不敗的花，它能綻放出生命之蕊，換取人們的欣賞和信任。

所以，當(dāng)我么在傾聽老人的述說的過程中，老人多她的孤單找到了一種寄托，有了生活下來的力量。衷心地祝福老人健健康康的，我們一屆屆的大學(xué)生志愿者給她帶去歡樂。

這是我對(duì)這次活動(dòng)最大的感觸。我也相信，我們每個(gè)人肯邁出一小步，我發(fā)現(xiàn)，志愿者所有的精神就是一種力量，就好像奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f一樣，在每個(gè)人的手中傳遞，同時(shí)也能匯聚所有人的熱情，共同促進(jìn)社會(huì)提高做出貢獻(xiàn)。

志愿者活動(dòng)工作總結(jié)范文3學(xué)雷鋒活動(dòng)已經(jīng)成為加強(qiáng)思想政治建設(shè)的重要方面、教育培養(yǎng)青年的重要途徑、傳播精神禮貌的有效形式、弘揚(yáng)先進(jìn)文化的生動(dòng)載體。我院團(tuán)總支在學(xué)雷鋒活動(dòng)的熱潮下，在學(xué)校團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合自身實(shí)際，于2013年3月5日，我校團(tuán)委副書記王珊教師和我院團(tuán)總支副書記吳小川教師，以及我院學(xué)生在我校實(shí)訓(xùn)基地開展了一次好處深刻的學(xué)雷鋒活動(dòng)——“踐行雷鋒精神，維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生”。現(xiàn)將本次學(xué)雷鋒活動(dòng)做如下總結(jié)：

一、用心宣傳，認(rèn)真落實(shí)。

在接到學(xué)校團(tuán)委下達(dá)的有關(guān)文件精神之后，我院及時(shí)召開團(tuán)總支全體會(huì)議，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)有關(guān)文件精神的資料，用心展開討論，聽取大家意見，最終確定活動(dòng)方案。方案確定之后，在我校以海報(bào)、通知、網(wǎng)絡(luò)媒體等多種渠道進(jìn)行廣泛宣傳，會(huì)后用心從各班調(diào)查落實(shí)，確定參加學(xué)雷鋒活動(dòng)的人員。

二、認(rèn)真組織，調(diào)動(dòng)一切有利因素參加活動(dòng)。

進(jìn)行廣泛宣傳之后，認(rèn)真落實(shí)活動(dòng)要求。組織各班人員報(bào)名參加雷鋒日活動(dòng)。

三、全面清理、不留白色垃圾。

為調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)氛圍和大家的用心性，帶隊(duì)教師帶領(lǐng)我們開展了一系列熱身活動(dòng)，如：小組面貌展示、節(jié)奏大家拍等。在展開活動(dòng)階段，我院團(tuán)總支本著全面清理的原則，對(duì)我校實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行了全面的清理。經(jīng)過大家的一番努力，白色垃圾得到清理，我校實(shí)訓(xùn)基地環(huán)境得到了改善。

四、認(rèn)真總結(jié)，改善組織形式。

在活動(dòng)結(jié)束后，我院及時(shí)展開總結(jié)工作，把活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和不足之處展開討論，以便以后更好地開展工作。雖然活動(dòng)的開展取得了一些成績(jī)，但活動(dòng)的組織開展也暴露出一些不足，如：安排工作時(shí)，個(gè)別同學(xué)用心性不高，以至于活動(dòng)不能及時(shí)高質(zhì)高量地完成;在活動(dòng)結(jié)束時(shí)，個(gè)別同學(xué)不能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)集合，無視紀(jì)律，以至于浪費(fèi)群眾的時(shí)間。

發(fā)現(xiàn)這些不足為我院以后開展工作打下了良好的基礎(chǔ)：今后我院將加強(qiáng)與學(xué)校團(tuán)委的聯(lián)系，變被動(dòng)為主動(dòng)，提前了解活動(dòng)資料及要求，用心開展活動(dòng)，并及時(shí)上報(bào)我院活動(dòng)的開展?fàn)顩r，同時(shí)認(rèn)真總結(jié)，用心進(jìn)取，以提高團(tuán)總支的凝聚力與向心力。

志愿者活動(dòng)工作總結(jié)范文4揚(yáng)州市江都地方稅務(wù)局學(xué)雷鋒志愿服務(wù)隊(duì)以江都地稅系統(tǒng)干部為主體組成的志愿者服務(wù)組織。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，揚(yáng)州市江都地方稅務(wù)局學(xué)雷鋒志愿服務(wù)隊(duì)大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、提高”的志愿服務(wù)理念，繼承革命傳統(tǒng)，弘揚(yáng)雷鋒精神，以雷鋒為榜樣，全心全意為人民服務(wù)，提高納稅服務(wù)水平，促進(jìn)征納關(guān)系和諧，營(yíng)造良好的稅收環(huán)境，深入社區(qū)街道，開展各種義務(wù)服務(wù)活動(dòng)，展示了地稅系統(tǒng)為人民服務(wù)的精神，為建立禮貌城市，為江都區(qū)的精神禮貌建設(shè)做出了用心的貢獻(xiàn)。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高思想認(rèn)識(shí)

我局實(shí)行主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制，確保“學(xué)雷鋒”活動(dòng)的有效開展，同時(shí)召開專門會(huì)議部署該項(xiàng)活動(dòng)，制定《揚(yáng)州市江都地方稅務(wù)局關(guān)于開展“學(xué)雷鋒”活動(dòng)的實(shí)施方案》，由人事教育科具體負(fù)責(zé)該項(xiàng)活動(dòng)的指導(dǎo)、推動(dòng)和督促、檢查。進(jìn)一步明確活動(dòng)任務(wù)，做到一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)，確保了該項(xiàng)活動(dòng)的有序開展。另外，我局把“學(xué)雷鋒”活動(dòng)與精神禮貌建立、優(yōu)化納稅服務(wù)一并整體推進(jìn)，保障活動(dòng)的開展效果。

二、把握脈搏，找準(zhǔn)工作切入點(diǎn)

確立與時(shí)俱進(jìn)的志愿者服務(wù)主旨，是品牌建立的關(guān)鍵。我們敏銳捕捉活動(dòng)契機(jī)，緊緊把握時(shí)代的脈搏，立足學(xué)校實(shí)際，做到了“三貼近”和“三注重”即：貼近實(shí)際、貼近生活、貼近工作和注重實(shí)踐教育、體驗(yàn)教育、養(yǎng)成教育，讓干部在體驗(yàn)中淬煉無私奉獻(xiàn)、熱心公益、熱愛祖國(guó)的精神品質(zhì)。

在志愿服務(wù)活動(dòng)資料的確定上我們遵循：一是繼承和創(chuàng)新統(tǒng)一的原則，在結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)和需要的同時(shí)，不斷繼承和發(fā)揚(yáng)民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng);二是堅(jiān)持民族性與世界性相結(jié)合，立足國(guó)情開展環(huán)保活動(dòng)，同時(shí)放眼世界;

三是堅(jiān)持知情統(tǒng)一、知行統(tǒng)一的原則，在主題的選取上，要注重貼進(jìn)干部的情感體驗(yàn)和生命實(shí)踐，讓志愿服務(wù)活動(dòng)成為實(shí)踐教育和過程教育。

四、創(chuàng)新形式，提升稅收志愿服務(wù)活動(dòng)的品位

(一)舉辦志愿者稅法咨詢活動(dòng)。我局派出20名業(yè)務(wù)骨干，先后在法制廣場(chǎng)、宜陵鎮(zhèn)、雙溝鎮(zhèn)等多個(gè)咨詢點(diǎn)開展了不一樣形式的稅收咨詢活動(dòng)，以“稅收促進(jìn)發(fā)展，發(fā)展為了民生”為主要資料，重點(diǎn)宣傳與公民生活密切相關(guān)的稅收收入、稅收政策、稅收管理和納稅服務(wù)等有關(guān)資料，加強(qiáng)了優(yōu)化納稅服務(wù)和整頓、規(guī)范稅收秩序的宣傳。志愿者服務(wù)隊(duì)派發(fā)各種稅收宣傳單1000余份，解答現(xiàn)場(chǎng)咨詢，吸引了廣大納稅人踴躍參與，取得了良好的社會(huì)宣傳效應(yīng)，樹立了江都地稅的良好形象。

(二)組織開展學(xué)雷鋒”禮貌交通志愿服務(wù)周周行活動(dòng)，城區(qū)六個(gè)分局80余名志愿者們利用周六休息時(shí)間，統(tǒng)一佩戴志愿者標(biāo)志到交通要塞維護(hù)交通秩序，勸導(dǎo)行人與非機(jī)動(dòng)車禮貌同行，以自身的具體行為，影響和帶頭身邊人，為營(yíng)造禮貌交通新秩序，做出地稅人應(yīng)盡的貢獻(xiàn)。

(三)組織開展禮貌社區(qū)志愿服務(wù)活動(dòng)。開展敬老助殘、結(jié)對(duì)幫扶、維權(quán)幫教、心理輔導(dǎo)、信息傳遞等志愿服務(wù);開展社區(qū)便民利民、禮貌勸導(dǎo)、環(huán)保宣傳、植綠護(hù)綠、法制宣傳、青少年成長(zhǎng)服務(wù)等方面的工作，透過志愿服務(wù)傳遞人與人之間的關(guān)愛，促進(jìn)社會(huì)和諧。圍繞公民道德、禮貌城市建立、禮貌禮儀等相關(guān)知識(shí)，，廣泛普及禮貌知識(shí)和幸福理念，倡導(dǎo)禮貌新風(fēng)。

(四)組織開展環(huán)境維護(hù)整治志愿服務(wù)活動(dòng)。區(qū)局組織廣大團(tuán)員青年投入到邵伯母親河的保護(hù)活動(dòng)中，參與了團(tuán)委組織的植樹護(hù)綠、清潔家園、環(huán)境整治活動(dòng)，讓廣大居民了解保護(hù)環(huán)境的重要性，提高環(huán)境整治在群眾心中的配合與參與意識(shí)。

(五)開展“一幫一”活動(dòng)，支持和服務(wù)新農(nóng)村發(fā)展。志愿者服務(wù)隊(duì)響應(yīng)區(qū)政府的要求，開展了“一幫一”活動(dòng)，走進(jìn)農(nóng)戶、走進(jìn)農(nóng)民、服務(wù)“三農(nóng)”。在活動(dòng)中，以辦實(shí)事、求實(shí)效為工作方針，深入開展了思想共建、文化共建、綠色共建、平安共建、和諧共建活動(dòng)，為新農(nóng)村建設(shè)帶給智力支持、致富支持，有效地促進(jìn)了新農(nóng)村建設(shè)。

雖然我局的“學(xué)雷鋒”志愿服務(wù)活動(dòng)取得了一些成績(jī)，可是，也存在的一些問題：如在隊(duì)伍高速發(fā)展，志愿者數(shù)量增加很快的狀況下如何管理;后備隊(duì)伍骨干如何推選和使用;志愿者的整體素質(zhì)如何提高，志愿者整體培訓(xùn)如何開展;怎樣提高志愿者的宣傳服務(wù)的用心性，讓更多優(yōu)秀志愿者主動(dòng)申請(qǐng)報(bào)名并推薦加入志愿隊(duì);怎樣開展更多志愿服務(wù)活動(dòng)，提高隊(duì)伍凝聚力等等。這些問題與思考也將促動(dòng)我們?cè)谙码A段進(jìn)一步努力實(shí)踐。回顧過去，成績(jī)鼓舞人心，展望明天，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。接下來，我們將開展更多更豐富多彩的有益活動(dòng)，圍繞深化志愿服務(wù)內(nèi)涵、拓展志愿服務(wù)領(lǐng)域、擴(kuò)大志愿服務(wù)隊(duì)伍、健全完善志愿服務(wù)機(jī)制等方面不斷加強(qiáng)。大力弘揚(yáng)志愿服務(wù)精神，彰顯人與人、人與社會(huì)、人與自然之間和諧共存、相互關(guān)愛的理念，秉承自覺自愿、力所能及的原則，有效動(dòng)員和整合各類社會(huì)資源，共同推進(jìn)社會(huì)發(fā)展和提高，廣泛動(dòng)員社會(huì)力量參與志愿服務(wù)，為建設(shè)和諧社會(huì)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

志愿者活動(dòng)工作總結(jié)范文5志愿者很平凡，平凡的面容，平凡的制服;志愿者不平凡，不平凡的內(nèi)心，不平凡的精神。志愿者是歡樂的凡人，也是人間的天使，而我正是其中一名歡樂者，也是一名志愿者對(duì)于我來說與眾不一樣并且意義重大。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我成了志愿者隊(duì)伍中的一員。兩年多的志愿服務(wù)生涯，從作為一名環(huán)保衛(wèi)士到參加義務(wù)表演到飲食文化節(jié)到盲校志愿者等等。這所有的一切都給我很大的動(dòng)力，很大的歡樂。正是一點(diǎn)一點(diǎn)積累的努力，讓我能夠站在省運(yùn)會(huì)的舞臺(tái)上，經(jīng)過三輪的過關(guān)斬將我獲得了這個(gè)光榮的機(jī)會(huì)當(dāng)一名志愿者。這也讓我感受頗多，那里有職責(zé)、有感動(dòng)、有收獲、有歡樂，而更多的還是一種追求和使命。以后，無論走到哪里，我必須會(huì)和志愿服務(wù)緊緊地連在一齊，去幫忙需要幫忙的人，讓人間充滿關(guān)愛。

篇12

“2003學(xué)年度洋涇中學(xué)優(yōu)秀志愿者表彰大會(huì)及高一、高二志愿者授旗儀式”現(xiàn)在開始。

首先，向大家介紹在座的各位校領(lǐng)導(dǎo)。

濰坊社區(qū)社工委李國(guó)弟書記、洋涇中學(xué)校長(zhǎng)胡雨芳老師、洋涇中學(xué)黨總支副書記張東升老師、洋涇中學(xué)副校長(zhǎng)王玨老師、洋涇中學(xué)德育處主任吳寶貴老師。

感謝各位校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)生志愿者活動(dòng)長(zhǎng)久以來的支持。

本屆高二的志愿者活動(dòng)已經(jīng)開展了一年了，這一年的活動(dòng)究竟開展地怎么樣呢？下面請(qǐng)團(tuán)委志愿者部部長(zhǎng)楊怡同學(xué)為我們總結(jié)這一年的志愿者活動(dòng)。

志愿者部年底總結(jié)報(bào)告

感謝楊怡同學(xué)的講話。

在這一年的活動(dòng)中，涌現(xiàn)了一批優(yōu)秀的志愿者和集體。他們默默無聞，僅是眾多志愿者中的幾個(gè)個(gè)體。但他們是負(fù)責(zé)的，盡心盡力地做好每一項(xiàng)工作；他們是熱情的，用熱忱打動(dòng)每一個(gè)人；他們是細(xì)心的，細(xì)致、耐心地參與志愿者活動(dòng)。

下面，請(qǐng)王玨副校長(zhǎng)為我們宣布2003學(xué)年度洋涇中學(xué)志愿者服務(wù)優(yōu)秀集體的名單。請(qǐng)獲獎(jiǎng)班級(jí)團(tuán)支書上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

優(yōu)秀集體領(lǐng)獎(jiǎng)

接下來同樣請(qǐng)王玨副校長(zhǎng)為我們宣布2003學(xué)年度洋涇中學(xué)志愿者服務(wù)優(yōu)秀個(gè)人以及優(yōu)秀小組名單。請(qǐng)獲獎(jiǎng)班級(jí)團(tuán)支書上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

優(yōu)秀小組、個(gè)人領(lǐng)獎(jiǎng)

看到了那么多優(yōu)秀的志愿者，我們的內(nèi)心充滿了喜悅。希望大家繼續(xù)努力，將這種精神繼續(xù)流傳下去。接下來，請(qǐng)獲得本次優(yōu)秀集體之一的高二（12）班代表張翰同學(xué)上臺(tái)發(fā)言。

往事如歌——一名優(yōu)秀志愿者代表的感言

張翰同學(xué)在一年的志愿者服務(wù)中有很深的感觸，品到了收獲的喜悅。相信很多高二的同學(xué)都會(huì)有同樣的感受。而高一的同學(xué)很快也將在志愿者活動(dòng)中慢慢感受到。

下面一個(gè)議程，請(qǐng)喬老師宣布成立洋涇中學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)的決定。

宣讀《成立洋涇中學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)的決定》

在這里衷心地希望洋中志愿者協(xié)會(huì)的成立能更好地為洋中志愿者工作服務(wù)，使洋中志愿者活動(dòng)更上一層樓。

接下來，高一志愿者交接儀式開始。

首先有請(qǐng)洋中胡雨芳校長(zhǎng)及濰坊社區(qū)黨工委書記李國(guó)弟老師分別向高一志愿者代表授予洋中志愿者服務(wù)隊(duì)以及濰坊街道洋中志愿者服務(wù)隊(duì)旗幟。

授總旗

兩位領(lǐng)導(dǎo)將旗幟授予了同學(xué)，同時(shí)也寄予了他們深深的期盼。我們也將不負(fù)眾望，一定會(huì)很好地開展志愿者服務(wù)活動(dòng)。

下面請(qǐng)高二志愿者代表向高一志愿者代表授予志愿者服務(wù)旗幟。

授分旗

請(qǐng)旗手退場(chǎng)。

高一的同學(xué)從高二同學(xué)手中接過了旗幟，身上也多添了一份責(zé)任。希望你們能夠做出成績(jī)，翻開洋中志愿者服務(wù)嶄新的一頁(yè)。

下面，請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)向高一同學(xué)頒發(fā)志愿者服務(wù)證。請(qǐng)高一各班團(tuán)支書上臺(tái)領(lǐng)證。

團(tuán)支書領(lǐng)志愿者服務(wù)證

一本本綠色的證書正如一片片青春的朝氣。愿大家在志愿者活動(dòng)中也能充滿著這樣的朝氣。對(duì)于高一的同學(xué)，可能只是剛剛開始志愿者服務(wù)，他們又是怎樣看待志愿者服務(wù)的呢？

下面請(qǐng)高一代表廖欣同學(xué)上臺(tái)發(fā)言。

高一代表發(fā)言

相信廖欣同學(xué)的發(fā)言也說出了許多高一同學(xué)的心聲。在接下來的日子里，高一的同學(xué)們，就要看你們的了！

下面，將進(jìn)行洋中青年志愿者宣誓儀式。請(qǐng)楊怡同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)宣。

志愿者宣誓

同學(xué)們都做出了自己的承諾。相信大家一定能實(shí)踐自己的承諾，發(fā)揚(yáng)洋中負(fù)責(zé)的校訓(xùn)，當(dāng)好稱職的志愿者。

篇13

志愿服務(wù)獻(xiàn)真情、愛心傳遞促和諧

二、活動(dòng)時(shí)間

2007年3月

三、活動(dòng)內(nèi)容

1、廣場(chǎng)服務(wù)活動(dòng)

時(shí)間：3月4日8：30——11：30

地點(diǎn)：愛山廣場(chǎng)（中心廣場(chǎng)）

形式：擺攤設(shè)點(diǎn)，提供法律、心理、家教、等免費(fèi)咨詢服務(wù)活動(dòng)。

承辦單位：法商學(xué)院青年志愿者服務(wù)分站、信息工程學(xué)院青年志愿者服務(wù)分站、醫(yī)學(xué)院青年志愿者服務(wù)分站

2、青年志愿者“科技、文化、衛(wèi)生”三下鄉(xiāng)服務(wù)

時(shí)間：3月10日8：30——11：00

地點(diǎn)：織里鎮(zhèn)

形式：根據(jù)農(nóng)村實(shí)際需要組織衛(wèi)生醫(yī)療、文藝表演、科技宣傳等志愿服務(wù)隊(duì)，給農(nóng)村青少年送文化、給貧困家庭送溫暖、傳遞微笑送真情，為當(dāng)?shù)乩习傩諑バ履甑男枨蠛徒】底８！?/p>

承辦單位：醫(yī)學(xué)院青年志愿者服務(wù)分站

3、圍繞主題，深入開展形式多樣的志愿實(shí)踐活動(dòng)

各學(xué)院學(xué)生會(huì)、青年志愿者服務(wù)分站要在3月份，同時(shí)要兼顧全年開展志愿者活動(dòng)。結(jié)合3月9日保護(hù)母親河日，3月12日中國(guó)植樹節(jié)，3月21日世界森林日，3月22日世界水日，3月23日世界氣象日等集中開展“志愿服務(wù)獻(xiàn)真情、愛心傳遞促和諧”主題活動(dòng)，廣泛動(dòng)員廣大團(tuán)員青年，重點(diǎn)突出服務(wù)和諧社會(huì)建設(shè)和新農(nóng)村建設(shè)，深入各社區(qū)、街道、農(nóng)村開展形式多樣的青年志愿實(shí)踐活動(dòng)。

4、激勵(lì)先進(jìn)、樹立典型

為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、提高志愿者積極性，結(jié)合團(tuán)市委件文件要求，開展相應(yīng)的評(píng)比活動(dòng)。

（1）2006年度校級(jí)青年志愿者行動(dòng)先進(jìn)集體和個(gè)人評(píng)比條件

先進(jìn)集體：成立時(shí)間1年以上，有專門結(jié)對(duì)的服務(wù)單位，有專人負(fù)責(zé)，組織機(jī)構(gòu)健全，開展過多次的具體的青年志愿者服務(wù)活動(dòng)，成效明顯，有一定的社會(huì)影響。

先進(jìn)個(gè)人：正式參加青年志愿者行動(dòng)1年以上，2006年度參加過至少3次的志愿服務(wù)活動(dòng)。

（2）“志愿服務(wù)獻(xiàn)真情，全國(guó)公務(wù)員共同的天地、愛心傳遞促和諧”活動(dòng)月優(yōu)秀活動(dòng)評(píng)比條件

優(yōu)秀活動(dòng)：活動(dòng)開展有計(jì)劃、總結(jié)和相應(yīng)的圖片、音像資料，活動(dòng)有一定的規(guī)模，社會(huì)反響好。

參評(píng)的集體和個(gè)人，請(qǐng)?zhí)顚懞玫怯洷恚ㄒ姾蟾郊蛴「逵?月28日前交至校團(tuán)委，電子稿發(fā)至XXX@12.6COM

四、相關(guān)要求

1、規(guī)范管理，加強(qiáng)志愿者隊(duì)伍建設(shè)。近幾年，各學(xué)院與各街道、社區(qū)等結(jié)對(duì)，開展了形式多樣的志愿服務(wù)活動(dòng)，取得了很好的社會(huì)影響，也為青年志愿者開展實(shí)踐活動(dòng)提供了很好的鍛煉舞臺(tái)。但也出現(xiàn)了各學(xué)院情況不平衡，重復(fù)服務(wù)和多重結(jié)對(duì)等現(xiàn)象。為更好地統(tǒng)籌資源，及時(shí)了解我校志愿者最新活動(dòng)狀況，便于校青年志愿者總站管理，現(xiàn)對(duì)各學(xué)院有關(guān)與街道、社區(qū)、等基地結(jié)對(duì)的情況予以統(tǒng)計(jì)整理，請(qǐng)各學(xué)院對(duì)各自的結(jié)對(duì)和實(shí)踐基地情況加以整理，填寫好附件1，于3月10日前打印稿交至校團(tuán)委，電子稿發(fā)至

2、積極籌備，精心策劃。各學(xué)院學(xué)生會(huì)、青年志愿者服務(wù)分站要統(tǒng)一思想、認(rèn)真組織，把本次活動(dòng)月當(dāng)作新學(xué)期我校青年志愿者工作的頭等大事來抓，爭(zhēng)取出成果、出先進(jìn)。

3、注重結(jié)合，突出重點(diǎn)。各學(xué)院學(xué)生會(huì)、青年志愿者服務(wù)分站要把為群眾辦實(shí)事和宣傳志愿者精神與宣傳我校形象、推進(jìn)社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)、新農(nóng)村建設(shè)有機(jī)結(jié)合起來。根據(jù)社會(huì)主義建設(shè)的新形勢(shì)，突出重點(diǎn)，務(wù)求實(shí)效。

4、整合資源，拓展渠道。各學(xué)院學(xué)生會(huì)、青年志愿者服務(wù)分站要積極整合資源，動(dòng)員多方力量，上下聯(lián)動(dòng)，形成合力。充分利用各種媒體資源，做好志愿理念的普及工作和我校青年志愿者形象宣傳工作。精心策劃，通過多種渠道，采取群眾喜聞樂見的方式，掀起志愿服務(wù)宣傳，營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍。

各學(xué)院學(xué)生會(huì)、青年志愿者服務(wù)分站在接到通知后，要盡快部署，抓好活動(dòng)組織，務(wù)求實(shí)效。

附件：

1．湖州師范學(xué)院志愿服務(wù)單位結(jié)對(duì)、實(shí)踐登記整理表

2．2006年度校級(jí)青年志愿者服務(wù)先進(jìn)集體申報(bào)表

3．2006年度校級(jí)優(yōu)秀青年志愿者申報(bào)表

4．2007年“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”系列活動(dòng)優(yōu)秀活動(dòng)申報(bào)表